小班 教案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班教案(三篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要，那終究該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學(xué)習(xí)。

小班教案篇一

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，開心生活的良好情感。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？

2、幼兒回復(fù)后教師小結(jié)安全常識。

三、探討如何保護車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護車廂內(nèi)的整齊？

四、組織幼兒“乘汽車〞，穩(wěn)定乘車的基本規(guī)則與常識。

五、終止活動。

“各種各樣的汽車〞主題活動終止了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了開心，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料十分豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的協(xié)同，好多事可以事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲存是很重要的。

小班教案篇二

活動內(nèi)容：《“1〞和“大量〞》

活動目的：

1、穩(wěn)定對“1〞和“大量〞的認識。

2、理解“1〞和“大量〞的關(guān)系，知道1個1個的物體合起來是大量，“大量〞可以分成1個個物體，

3、培養(yǎng)幼兒觀測、分析和口語表達能力?；顒訙?zhǔn)備：1、ppt課件

2、兔媽媽頭飾1個，小兔頭飾20、蘿卜20、籃子一個

3、蘿卜地背景

活動過程：

一、情境導(dǎo)入，播放ppt1

（教師戴頭飾做兔媽媽，幼兒戴頭飾做小白兔）

師：我的兔寶寶們真可愛，我們一起跳支舞吧！（放音樂《小白兔白又白》），邊聽音樂做律動進入活動室。

1、欣賞ppt，復(fù)習(xí)對1〞和“大量〞的認識

（1）、ppt2：寶寶你們看這里的風(fēng)景多好呀，看，那是誰？引導(dǎo)幼兒觀測并說出有1只母雞和大量小雞。

（2）、ppt3：你看，這又是誰呢，引導(dǎo)幼兒說出有1只青蛙和大量蝌蚪，

2、ppt4：寶物們，看這是什么地方。引導(dǎo)幼兒說出這是什么地方？（小河或池塘）

啟發(fā)幼兒進行觀測，想一想池塘還有什么東西可以用一個和大量來表示。讓幼兒完整的說出什么有一個，什么有大量。

3、教師操作ppt4，引導(dǎo)幼兒觀測，游來了一條小魚，又游來了一條，最終小河里有大量小魚，感知1個1個物體合起來是大量小魚、小青蛙、小蝌蚪他們在水里游來游去多開心呀，寶物們，你們看我們的蘿卜地在哪呢，快跟媽媽一起去拔蘿卜吧

三、以“收蘿卜〞的形式，讓全體幼兒直觀感知1個1個合起來是大量。

我們的蘿卜長得多大呀，你們發(fā)現(xiàn)了什么（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有一個白蘿卜、大量紅蘿卜，小兔們你們愿意幫媽拔蘿卜嗎？

動手操作：請小兔兔邊拔邊說“我拔了一個蘿卜〞。把蘿卜放在媽媽的筐里。媽媽的筐里就有了大量的蘿卜。知道1個1個的蘿卜合起來就變成大量蘿卜。

四、“偶遇大灰狼〞，增加活動的趣味性，探討狼為什么嚇跑了讓幼兒說說狼有1只，兔子有大量。教師出示大量“沙包〞‘每只小兔拿一個沙包當(dāng)武器，再次感知大量可以分成一個一個，五、抬著蘿卜，帶著防狼的“武器〞回家了，活動自然終止?；顒友由欤?/p>

孩子們通過分水杯、分作業(yè)本、分餅干等生活中的東西，讓孩子們進一步動手操作和觀測感知1和大量。加強理解1和大量的關(guān)系，從中而培養(yǎng)孩子們的觀測力

小班教案篇三

由于小班的孩子年齡較小，對一年四季的概念、特征認識比較模糊?，F(xiàn)在，冬天來了，而冬天中最富代表性的就是雪景，引導(dǎo)孩子欣賞雪景的美，在故事和音樂聲中感受玩雪、賞雪的開心，讓孩子走進大自然，熱愛大自然。

1、知道冬天會下雪，雪景是美麗的。

2、認真傾聽故事，初步意識到幫助別人和被人幫助都是很開心的。

3、初步體驗人和大自然相互關(guān)愛的情感。

1、幼兒初步觀測過冬天的主要特征。

2、故事《冬爺爺?shù)亩Y物》ppt

一、談話引出故事，寶寶你們收到過禮物嗎？冬天就要到了，冬爺爺也帶來了禮物，禮物是送給誰呢？我們一起來聽聽故事《冬爺爺?shù)亩Y物》

二、欣賞故事，教師有感情的陳述故事《冬天爺爺?shù)亩Y物》幫助幼兒了解故事的內(nèi)容。

（一）出示冬爺爺?shù)膱D片及冬天的背景圖，陳述故事。

提問：冬天來了，天氣變得怎么樣？麗麗她的心情怎么樣？麗麗生病了，冬爺爺給麗麗送來了什么禮物？后來，麗麗變得怎么樣了？

（二）幼兒邊觀測圖片，邊一一探討上述問題，并學(xué)習(xí)角色對話，用肢體語言、表情等輔以表達自己的理解。

提問：這是什么？什么季節(jié)才有它？雪花是什么顏色的？什么形狀的？

麗麗收到爺爺?shù)乃蛠淼亩Y物后，病好了嗎？她怎么從床上爬起來的？

三、提問探討，遷移作品經(jīng)驗。

提問：你希望冬爺爺送什么禮物給你？

幼兒自由表達，請部分幼兒在集體中表達自己的想法。

提問：你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？

四、幼兒到戶外感受冬天，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生喜歡大自然的