九年級語文上冊期中考試卷(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數九年級語文上冊期中考試卷（完整）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（）A．襁褓（qiǎnɡ）要塞（sài）旁騖（wù）信手拈來（niān）B．慰藉（jiè）狡黠（xiá）瀕臨（bīn）憂心忡忡（zhōnɡ）C．污穢（huì）襤褸（lǔ）娉婷（pīnɡ）相得益彰（zhānɡ）D．冗雜（yǒnɡ）佇立（zhù）躊躇（chóu）駭人聽聞（hài）2、下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（）A．頒發(fā)震憾磨肩接踵嘩眾取寵B．禁錮勞碌戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚絲豪不爽C．俯瞰斟酌正經危坐如坐針氈D．鼎盛意蘊信手拈來雕梁畫棟3、下列句子中加點成語運用正確的一項是（）A．同學們認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和，表示贊成。B．他們一個說東，一個說西，如此大相徑庭，怎么能達成協(xié)議呢?C．近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D．監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。4、下列句子有語病的一項是（）A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關鍵因素。B．回到家鄉(xiāng)，我看到了母親親切的笑容，聽到了久違的鄉(xiāng)音。C．在廣大市民的熱情參與下，河池市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”工作取得階段性成果。D．因為我從小生活在壯鄉(xiāng)，所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生。5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是()①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。⑨葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。A．①對偶②排比③擬人 B．①排比②夸張③擬人C．①排比②對偶⑨反問 D．①夸張②對偶③反問6、給下列句子排序，最合理的一項（）①歸結起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯誤的，注定會失?。缓笳呤钦_的，必然會勝利。③人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②7、古詩文默寫填空。（十句當中任選其中的五句）（1）無言獨上西樓，月如鉤。_________。（李煜《相見歡》）（2）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）（3）傷心秦漢經行處，________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）（4）_________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）濁酒一杯家萬里，_________。（范仲淹《漁家傲》）（6）安得廣廈千萬間，_________，風雨不動安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）（7）下見小潭，_________。（柳宗元《小石潭記》）（8）_________，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（9）《天凈沙·秋思》中，作者用“_________，_________”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。（10）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，通過用典抒發(fā)作者無限悵惘心懷的詩句是：________，________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》）（乙）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！讯﹃栐谏剑擞吧y，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）1．解釋下列句中加點的詞語。（1）錦鱗游泳（____）（2）佳木秀而繁陰（____）2．用現代漢語翻譯下面的句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。3．下列句中停頓的劃分不恰當的一項是（）A．而或/長煙一空B．若夫/日出而林霏開C．游人去而禽鳥/樂也D．居廟堂之高/則憂其民4．范仲淹“此樂何極”，歐陽修“樂亦無窮”，請分析兩者“樂”的不同之處。三、現代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文字，完成下面小題。月光手帕秋夜的風一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個冷戰(zhàn)，他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環(huán)。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個光光的小腦袋探出門外。“你找誰?”男孩兒警惕地盯著他問。“我路過這里，迷路了?！卑⒈髮Ｗ⒌乜粗泻海澳芙o我一碗水喝嗎?”小腦袋又重縮回屋內，阿斌在門前的石堆上坐下。男孩兒端來了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動，溢滿了一碗月光。阿斌起身接過碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問男孩兒：“只有你一個人在家嗎?你爹娘呢?”“娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么會在天堂?”我娘說：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂?！币魂囷L吹來，阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦?”“我、我……沙子進了眼睛。你們怎么不在村里住?”“我娘說，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥，賠償醫(yī)藥費。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來這兒住了。娘說，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點點，說娘會生不會養(yǎng)，養(yǎng)了個罪犯。娘還說，讓我好好讀書，愛讀書的孩子不會打架?！薄澳愀绱虻娜耍P娘什么事?”“當然有關系啦，他是爹娘的兒子呀!”男孩兒不滿地說，“娘說哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔，現在早出來了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚……”阿斌蹲下摟過男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機警地跳開，說：“我不認識你!”阿斌尷尬地收回手，停了停又問：“你還記得你哥嗎?”“不記得，我哥出事時我才兩歲多。娘說，小時候我哥常背我呢，他可喜歡我了?！薄澳愀绶噶隋e，你和你娘還會想他嗎?”“想，當然想啦!我娘說，我哥那是一時糊涂，那時不懂事，他要是知道錯了，改正了，一定是個好孩子呢!唉，他要是能回來就好了，我就不用天天晚上擔驚受怕了。”“擔驚受怕?晚上都是你一個人在家嗎?”“是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒賠清，娘答應每年賠人家一萬。為了賠人家錢，娘白天做農活，晚上幫人賣夜宵。娘說，明年就可以賠完，那時她就可以陪我了。不過我不怕，爹在天上保護我呢!”阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙，斑駁地灑在阿斌身上?！澳悴鹊皆鹿馐峙亮?”男孩兒驚叫起來。阿斌急忙后退幾步，左看右看。“月光手帕?”“就在那兒。”男孩兒指著樹陰說。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的?！笆悄莾簡?”阿斌問?！笆堑模褪悄切┦峙?。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”阿斌再也忍不住，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說：“從此以后，你和娘，再也不用擔驚受怕了……可是你們，至少還得等我三年?！闭掌希邪⒈?、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走進月光中，滿地的“手帕”忽地抱成團兒，包裹著阿斌向前走去……1．選文第一段有什么作用?2．聯系文章內容談談阿斌這個人物最主要的性格特征是什么?3．選文畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意義?4．請結合生活實際，談談阿斌的選擇給了你什么啟示。2、羊肚子手巾①記憶深處的陜北農民，不論是老漢還是青年，幾乎人人都會有一條毛巾。陜北盛產山羊綿羊，人們常吃羊肉，表面布滿絨毛的毛巾就像羊肚子（羊胃），所以我們陜北人都把毛巾稱為羊肚子手巾。不過那時候的人們不是拿它洗臉——洗臉用一塊破布就行了，而是把它當御寒、遮陽、擋塵的帽子用。②每當吃了早飯，漢子們去上地的時候，都是順手從墻上或炕頭拿了羊肚子手巾，往頭上一扎，然后扛犁，牽牛，甩鞭子，走進一天的辛勞。羊肚子手巾好像一首絕美的小詩，年年月月，點綴著他們的“日出而作”和“日入而息”。③其實羊肚子手巾也點綴著蒼莽的陜北高原。陜北高原少雨少河流，更距大海很遠很遠，但連綿起伏的山巒就像一望無際的滾滾波濤，而山野間處處晃動的羊肚子手巾，就像片片白帆。若是逢集，眼前便成了羊肚子手巾的世界，白花花一片躁動喧囂。④羊肚子手巾是有味道的：風的味道，雨的味道，太陽的味道，男子漢的味道，渴望著過好日子的味道，廣交朋友和攻難克險的味道。戴著它，即使在大旱之年，人的頭上，總是充盈著濕淋淋的雨霧，仿佛近谷谷綠，近豆豆嫩，它美得就像一朵朵盛開的牡丹。哦，令人眼饞迷醉的羊肚子手巾！⑤而生來就是光著腦袋的娃娃們，已經八九歲了，十二三了，還是光著腦袋，這時候就往往由不得要向大人的頭上瞅瞅，眼神里充滿了艷羨之光。大人便笑瞇瞇地捏一下他的小臉蛋：“娃呀！你才多高！急個甚！好生長吧，一棵草終究要開一朵小白花哩！”當娃娃們確信自己已接近于成為后生的時候，大人們也幾乎在同時默認了這一事實，就把用舊了的羊肚子手巾給兒子鄭重地往頭上扎去，這時候茫茫環(huán)宇的紛繁風景中，一定有樹的舞蹈，河的歌唱，這幾乎等于在舉行一場極富文化意味的陜北式成人禮了。⑥陜北漢子更多的還要為生計操勞不息，所以羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛。人們總能看到，在鋤地的山上或砍柴的崖邊，疲憊的漢子們常從頭上解下羊肚子手巾，去擦掉臉上膀上滾滾欲落的汗水，擰干了汗水再來擦。寒冬的西北風放肆嘶吼的時候，連泥土都能凍成石頭，但它吹到羊肚子手巾上邊，冷便被濾掉大半，那風到脖子，到腳尖，到全身，幾乎沒有丁點的冷意了。要是哪天干活時受了傷，羊肚子手巾又成了包扎帶。⑦我雖然自小生活在陜北的城市，但因為從小學到中學一直是秧歌隊的成員，甚至擔任過秧歌隊的傘頭，所以在我的頭上，也無數次地被羊肚子手巾藝術過、生動過。每到那時候，我就感到自己跨入了另一種境界，甚至感到自己就代表了淳樸勤勞善良。⑧大概在改革開放之后，我回到延安，驀然發(fā)現我的農民鄉(xiāng)親們頭上的羊肚子手巾，那棲息了二三百年的白鶴，徒留鳴聲，一夜之間全都飛得無影無蹤了。后來經過深入探訪，發(fā)現那些白鶴并未遠離，其數量和種類反而更多了，只是都在人們家中筑了巢，巢在洗臉架上、枕頭套上。我同時發(fā)現陜北農村有了大鬢角和休閑帽，有了豐富的五顏六色。對此，我感到高興，又有些失落，心情復雜。時代的恢弘大書上，陜北曾經擁有的一頁韻味深長的文化圖景，是無可挽回地翻過去了。1．選文題目的作用是什么？2．請解讀選文第⑤段中畫線句子的含義。急個甚！好生長吧，一棵草終究要開一朵小白花哩！3．說說“羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛”，是從哪幾個方面表現出來的？4．選文表達了作者怎樣的情感？四、寫作題（40分）同學們，我們可能每天都會經受各種誘惑，比如手機、電視、游戲、小說，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請以“今天，我終于管住了自己”為標題寫一篇文章。寫作要求：①文中不能出現真實的校名、人名；②詩歌除外，文體不限；③字數不得少于600字。

參考答案：一ADBDAD（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）報君黃金臺上意（3）宮闕萬間都做了土（4）征蓬出漢塞（5）燕然未勒歸無計（6）大庇天下寒士俱歡顏（7）水尤清冽（8）能謗譏于市朝（9）夕陽西下斷腸人在天涯（10）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人二1．魚繁榮滋長（茂盛，繁盛）2．（1）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（2）人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂而感到快樂。3．C4．范仲淹的“樂”，是欣賞了春天美麗的湖面景色產生的樂；歐陽修的“樂”，是領略了樹林中早晚、四時之景而快樂。三1．(1)交代了故事發(fā)生的時間；(2)渲染了清冷的氣氛；(3)寫出了阿斌行走山路的艱難；(4)為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。2．(1)性格特征：良心未泯，勇于擔當。(2)內容：阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑，給家人帶來了極大災難后回家；阿斌又因家人對他的期盼與堅信而選擇了主動自首。3．(1)“月光手帕”是指月光穿透樹隙灑在地面上鋪成的一