湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一次月考化學(xué)試卷（10月)總分：100分時(shí)量：60分鐘考試形式：閉卷一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.150多年前，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（）A.拉瓦錫 B.侯德榜 C.道爾頓 D.門捷列夫2.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（）A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.燒制瓷器 D.制造火藥3.中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.可燃性 B.常溫下呈固態(tài) C.難溶于水 D.熔點(diǎn)高4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，菠菜園的同學(xué)都迫不及待地想去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前我們要學(xué)習(xí)如何正確操作，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒液體 B.滴加液體 C.加熱液體 D.熄滅酒精燈5.某同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A.氧氣 B.氮?dú)? C.稀有氣體 D.二氧化碳6.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）A.氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)其保質(zhì)期 B.PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好C.稀有氣體屬于混合物，化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D.氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，支持燃料燃燒7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8.小天用如下圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.理論上最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶?jī)?nèi)氧氣的體積9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.海水 B.可口可樂 C.潔凈的空氣 D.冰水混合物10.2023年9月21日，航天員桂海潮在空間站點(diǎn)燃一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰呈近似的球形，與地面燃燒現(xiàn)象不同。地面點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.燃燒生成二氧化碳和水 B.吹滅蠟燭，產(chǎn)生黑煙C.固體蠟燭受熱熔化成液體滴下 D.火焰分三層，焰心最亮11.下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A.酒精+氧氣水+二氧化碳B.磷+氧氣五氧化二磷C.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D.乙快+氧氣水+二氧化碳12.一氧化氮（NO）是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮（NO）時(shí)可選用的集氣方法是（）A.排水集氣法 B.向上排空氣集氣法C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣13.下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（）A.食物腐爛 B.動(dòng)植物呼吸 C.鋼鐵生銹 D.酒精燃燒14.我國科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性進(jìn)展，最關(guān)鍵步驟是二氧化碳和氫氣在催化劑（ZnO-ZrO2）的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和水。下列有關(guān)該催化劑的說法正確的是（）A.能改變反應(yīng)速率 B.反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C.反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D.能作所有反應(yīng)的催化劑15.鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑或方法（括號(hào)內(nèi)）不正確的是（）A.水和過氧化氫溶液（二氧化錳） B.硫粉和氯酸鉀（看顏色）C.氮?dú)夂投趸迹ㄈ贾哪緱l） D.氨水和酒精（聞氣味）二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共20分）16.請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答有關(guān)問題。2023年9月23日晚8點(diǎn)，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州奧體中心體育場(chǎng)開幕。本次開幕式首次使用廢碳再生的綠色甲醇作為主火炬塔燃料?？蒲腥藛T利用氫氣與二氧化碳在一定條件下合成甲醇，實(shí)現(xiàn)了零排放。每生產(chǎn)一噸綠色甲醇可以消納1.375噸的二氧化碳，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳資源化利用，這是對(duì)“綠色亞運(yùn)”的美好詮釋，彰顯我國正積極推動(dòng)雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（1）二氧化碳_________（填“屬于”還是“不屬于”）空氣污染物；（2）合成甲醇的反應(yīng)類型屬于_________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。17.菠菜化學(xué)興趣小組在探究氧氣性質(zhì)時(shí)自制了一個(gè)雙口塑料瓶，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)兩個(gè)打開瓶蓋，把帶火星的小木條同時(shí)放在裝滿氧氣的瓶口，發(fā)現(xiàn)下面的小木條更快復(fù)燃，且燃燒更旺，該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的性質(zhì)有_________、_________。18.高氯酸鉀是強(qiáng)力氧化劑，是制作煙花“加特林”火藥的原料之一，它由鉀、氯、氧三種元素組成，試寫出它們的元素符號(hào)：（請(qǐng)書寫規(guī)范）氯__________ 鉀__________19.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)選擇合適的儀器填空。（1）加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)的儀器是_________（填儀器名稱）。（2）家庭小實(shí)驗(yàn)可以利用生活中某些常見的物品作為一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的_________（填儀器名稱）。（3）小菠同學(xué)要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有_________（填字母），如果他取液體時(shí)仰視刻度取液體，最終量取的液體體積_________（填“大于”“小于”或“等于”）20mL。三、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共12分）20.空氣是寶貴的自然資源。如圖所示是以干燥空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）步驟①中得到的“其它氣體”主要是稀有氣體，有廣泛用途：_______________；（寫出其中一種用途）（2）合成碳酸氫銨的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，其文字表達(dá)式為_______________________________。（3）成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣，請(qǐng)問：成年人每分鐘大約需要吸入空氣_______L。（本題按氧氣約占空氣體積的21%計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù)）21.空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則這些物質(zhì)分別是：（1）乙__________；（2）寫出丁生成丙反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式3分，共23分）22.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氧氣的制取實(shí)驗(yàn)。（1）連接儀器后，先要____________________（填實(shí)驗(yàn)操作）。（2）若用裝置AD制取氣體氧氣，裝置A中缺少的儀器是_________（填儀器名稱），收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是____________________________________________。（3）若用裝置B為制氧氣的發(fā)生裝置（反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。若用裝置C收集O2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管________（填“b”或“c”）進(jìn)入。23.菠菜化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過【實(shí)驗(yàn)1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。【實(shí)驗(yàn)1】（1）完成以下表格。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量向一瓶呼出氣體中加入2mL澄清石灰水，振蕩___________________________②比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中空氣中的木條無明顯變化，呼出氣體中的木條熄滅③________________________取兩塊干燥玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴，另一塊無明顯變化（2）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為________________。小芳對(duì)②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。【實(shí)驗(yàn)2】序號(hào)①②③④實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃著的木條無明顯變化燃著的木條無明顯變化燃著的木條熄滅燃著的木條熄滅（3）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_________（填“成立”或“不成立”）。（4）【實(shí)驗(yàn)2】中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_________?！緦?shí)驗(yàn)反思】（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_________（填字母序號(hào)）。A.吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同B.將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有O2C.【實(shí)驗(yàn)1】的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增有關(guān)D.若把燃著木條伸入體積比為1：1的O2和CO2混合氣體中，會(huì)觀察到無明顯變化湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023—2024學(xué)年度九年級(jí)第二次自能練習(xí)·化學(xué)卷答案一、選擇題（本大題包括15個(gè)小題，每小題3分，共45分。）12345678DBADABCC9101112131415DCCADAC二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共20分）16．（1）不屬于；（2）化合反應(yīng)17．氧氣的密度比空氣大、氧氣能支持燃燒18．ClK19．（1）燒杯（2）膠頭滴管或量筒（3）BH大于三、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共12分）20．（1）做保護(hù)氣或做電光源或氦氣填充氣球或液氦制造低溫環(huán)境（2）氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨（3）38.1點(diǎn)燃點(diǎn)燃21．（1）氮?dú)猓?）木炭/碳+氧氣→二氧化碳四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共23分）二氧化錳22