蘇教版八年級生物上冊期末測試卷及答案【完美版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級生物上冊期末測試卷及答案【完美版】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）A．家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲時期B．將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖C．青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞D．哺乳動物胎生、哺乳，提高了后代的成活率2、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈B．物像偏右下方——向左下方移動玻片C．視野較暗——用平面鏡反光D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡3、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)出白色，此現(xiàn)象可解釋為（）A．控制黑色的基因消失了 B．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)C．黑色母羊必為Aa D．白色公羊必為Aa4、蜜蜂采蜜可以幫助植物（）A．去除多余的花蜜 B．傳播花粉C．傳播種子D．保存花粉5、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物6、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離7、十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌．下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心臟四腔8、下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是（）A．蜜蜂 B．家蠶 C．家燕 D．蝗蟲9、詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無情物，化作春泥更護花10、下列動物不屬于變態(tài)發(fā)育的是()A．蜜蜂和蟾蜍 B．家雞和家鴿 C．青蛙和蟾蜍 D．蒼蠅和蚊子11、如圖所示的血管，表示動脈血管的是()A． B． C． D．12、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項特征與它的寄生生活無關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達D．消化管結(jié)構(gòu)簡單13、某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是（）A．動脈a處 B．靜脈a處 C．動脈b處 D．靜脈b處14、下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離15、下列變異中屬于可遺傳變異的是（）A．營養(yǎng)條件不同引起的變異 B．地理條件不同引起的變異C．健康狀況不同引起的變異 D．基因發(fā)生變化引起的變異16、馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于()。A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D．攻擊行為和節(jié)律行為17、下列不屬于相對性狀的是（）A．人類性別的男女之分 B．棉花的長絨纖維和短絨纖維C．茄子的長形和紫色 D．人的A型、B型、O型、AB型血18、花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發(fā)需要（）A．充足的空氣 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．一定的光照19、人們把細菌稱為大地的“清潔工”，是因為A．某些細菌寄生在動植物體內(nèi) B．腐生細菌分解動植物的遺體C．有些細菌和真菌與動植物共生 D．細菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛20、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！毕铝嘘P(guān)于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花21、生物的性狀就是（）A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行為方式 D．以上三項都正確22、紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響C．生物對環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對生物的影響23、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．能生長和繁殖 D．能進行呼吸24、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的果實成熟后，其味為A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦澀25、下列哪項措施對于保護生物多樣性最有效的是（）A．引進更多外來物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫 D．建立自然保護區(qū)二、填空題（共5個小題，共10分）1、動物的行為從行為獲取的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。一類是___________，另一類是____________。2、由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的___________稱為__________。3、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_________氣體遇熱膨脹的緣故。4、林奈將生物分為七個不同等級，七個等級中所含生物種類最少的是__________；所含生物之間共同特征最少的是__________。5、__________是保護生物多樣性最為有效的措施。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。2、人體的各項生命活動都離不開能量。能量的獲得和廢物的排出與人體的各項生理活動息息相關(guān)，下圖所示人體內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)及其所屬的部分器官，請回答下列問題。(1)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，經(jīng)A系統(tǒng)后其消化終產(chǎn)物是_____，參與其消化的消化液有_____。(2)圖乙為肺泡及其周圍的一條毛細血管，肺泡與血液之間通過擴散作用進行氣體交換，其交換過程是_____。(3)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程，圖丙表示_____的過程。(4)圖丁為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，⑩內(nèi)液體的形成必須經(jīng)過_____。人體組織細胞產(chǎn)生的尿素等廢物主要由C系統(tǒng)形成尿液排出體外，還有一部分尿素由_____排出體外。(5)圖甲為小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，它和圖乙、圖丁所示結(jié)構(gòu)的壁都很薄，僅由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，這體現(xiàn)了_____。(6)糖尿病患者由于體內(nèi)胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖隨尿液排出，請用圖甲至圖丁中的相關(guān)數(shù)字和箭頭將小腸絨毛毛細血管吸收的葡萄糖隨尿液排出體外的途徑補充完整。①→_____→⑥→_____→體外。3、蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答:(1)蚯蚓的身體由許多_______構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.(2)圖中1是蚯蚓的______端，2是蚯蚓的_______，3是蚯蚓的___________。(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.(5)實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？答：_____________________四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、學(xué)生在“探究光照和水分對植物生存的影響”實驗中，選擇生長狀況相同數(shù)量相同的4組同種青菜幼苗并編上序號（見下表）青菜幼苗①號②號③號④號環(huán)境條件光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水（1）第①、③組幼苗所處環(huán)境的實驗變量是______。（2）當(dāng)探究光照對植物生存的影響時，可選擇___（填序號）青菜幼苗進行比較，起對照作用的是______號青菜幼苗。（3）第__________組幼苗的生長情況不好。幼苗是由種子的_____發(fā)育的（4）根據(jù)實驗結(jié)果可知，______________是影響植物生長的因素。（5）選擇生長狀況相同數(shù)量相同的4組同種青菜幼苗的原因___________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、B4、B5、B6、A7、B8、C9、A10、B11、B12、B13、C14、D15、D16、B17、C18、A19、B20、D21、D22、C23、C24、B25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、先天性行為學(xué)習(xí)行為2、集合體菌落3、酵母菌二氧化碳4、種界5、建立自然保護區(qū)三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、流感病毒松樹揚子鱷自然保護區(qū)菜豆界2、氨基酸胃液、腸液、胰液