2022年公共營養(yǎng)師三級考試試題及答案

試題及答案A體需要量很少的B.自然界含量很少的D低的B生物價(jià)值高的蛋白質(zhì)和維生素的食物C可用烤面包以中和胃液D者應(yīng)少飲水，以免引起嘔吐A.大米B.高粱C.小麥D.蕎麥A.豆腐B.豆薣C豆芽D.豆?jié){A.檸檬B.山楂C桔子D.獼猴桃()A.川菜B.蘇菜C浙菜D.閩菜A.小腸對脂肪的吸收能力B對脂肪的代謝情況C和功能D癥的膳食說法正確()A歐洲人比亞洲人低，所以歐洲人肥胖者居多B代謝增高C代謝肯定比女性高D根底代謝小于瘦長者)A.臨床營養(yǎng)引起全面的重視B了靜脈高營養(yǎng)的開展C治療小組D食物補(bǔ)充營養(yǎng)1.關(guān)于膳食營養(yǎng)素?cái)z入量標(biāo)準(zhǔn)的說法，哪一項(xiàng)正確()A素供應(yīng)量要略高于營養(yǎng)素生理需要量B量要和生理需要量相等C養(yǎng)素生理需要量D可根據(jù)營養(yǎng)素生理需要量在一定幅度內(nèi)調(diào)整A.咀嚼動(dòng)作引起咀嚼肌運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱B身所具有的熱能和溫度D攝取食物而引起體內(nèi)能量消耗增加的現(xiàn)象A.消瘦B.正常范圍D.中度肥胖A.16B.21C.10D.18A.正常成年人B.青少年D.孕婦A.4B.25C.75D.64B必需脂肪酸C胞D溶性維生素的吸收A.蛋白質(zhì)含量高B脂肪酸較多D.口感好，且易消化A.供應(yīng)熱能B組織成分C不可缺少的物質(zhì)D酮作用()A.亮氨酸B.賴氨酸C.蛋氨酸D半胱氨酸A.測定身體脂肪含量的皮褶厚度計(jì)B營養(yǎng)咨詢卡D重的量稱A樂和教育相結(jié)合，以娛樂為先導(dǎo)B能相結(jié)合，以技能相穩(wěn)固C味為動(dòng)因D結(jié)合，以需求為依據(jù)傳，只要求群眾做什么，而不是為群眾做什么，所以應(yīng)該采用“娛樂—教育策略〞等。A.技能傳授B.知識傳播D互動(dòng)許多幼兒認(rèn)為只要接近生病的人就會被傳染而無論是何種疾病，的幼兒無法理解、骼、牙齒的發(fā)育產(chǎn)生怎樣人那樣往往有各種明確的康行為的建立有別于成人，幼兒常常易受到成人的暗示或環(huán)境知曉健康知識，而擁有正為。幼兒期健康認(rèn)知、健復(fù)雜關(guān)系決定了幼兒健康;幼兒健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是培教育是生活教育，應(yīng)當(dāng)在生活的每一環(huán)節(jié)滲透在兒童健康教育中需要以兒歌行，比方為養(yǎng)成洗臉的健小手帕，手上搭，先洗眼睛劃小圈，后洗臉蛋劃大圈;眼睛左右抹，鼻子上下搽，最后洗嘴巴。〞育，宜采用哪些技巧A.技能傳授B.知識傳播D互動(dòng)A.技能傳授B.知識傳播D互動(dòng)【解析】知識分子理性的思維方式和比擬高的文化層次，決定了講座、咨詢、演示和明確的是A人群生命和健康的主要問題B濟(jì)水平和交通位置D區(qū)的配合度時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，往往配合度低的社區(qū)是健康問題最突出的社區(qū)，因此，以在具體實(shí)施過程中，以7.對于某社區(qū)知識分子中痛風(fēng)患者營養(yǎng)健康教育宜采用哪些形式A.上門宣傳B.組織講座D發(fā)放傳對于他們的私密生教育宜采用哪些形式A.上門宣傳B.組織講座C.網(wǎng)絡(luò)咨詢D發(fā)放條件不具備，所以網(wǎng)絡(luò)的操作中發(fā)現(xiàn)，一足的影響，出門不A.上門宣傳B.組織講座D發(fā)放來說，因?yàn)樾袆?dòng)不便，往往庭，可能屬于一種風(fēng)俗習(xí)慣;組織講座往往母親節(jié)、母乳喂養(yǎng)日等在社區(qū)進(jìn)行義題A染病的防治B的診治C問題D癥往因?yàn)閷I(yè)性低，故不適關(guān)注的主要健A.時(shí)間太長B缺乏趣味性D障礙力，特別是遇到枯燥的話題和間。因此在趣味性上語言，且需迎合當(dāng)?shù)谹.半小時(shí)B小時(shí)左右D時(shí)A養(yǎng)狀況的調(diào)查B調(diào)查D.實(shí)驗(yàn)室的檢查A.患病人群B院病人C.門診病人D人群A.口頭咨詢B.專題營養(yǎng)咨詢CD.，電視媒體營養(yǎng)咨詢A防治營養(yǎng)相關(guān)疾病。促進(jìn)人類健康B養(yǎng)水平。從而提高其對疾病的抵抗力C要工作D類注重健康的觀念A(yù).各種營養(yǎng)異常B與營養(yǎng)相關(guān)的疾病D保健A.營養(yǎng)咨詢具有傳播性，引導(dǎo)性B養(yǎng)咨詢具有信息交流的雙向性C個(gè)體性D有廣泛的社會性A.保護(hù)營養(yǎng)咨詢對象的利益B為扎實(shí)的營養(yǎng)學(xué)知識C醫(yī)學(xué)知識D熱愛