三年級下冊美術教學設計－5 飛機（一） ｜蘇少版

三年級下冊美術教學設計－5飛機（一）|蘇少版一、教學背景本節(jié)課是三年級下冊美術教學的第五節(jié)課，主要內容為學習繪制“飛機”。本節(jié)課的教學時間為一節(jié)課45分鐘，學生大部分為8-9歲的學生。二、教學目標懂得如何用簡單的幾何圖形組合形成飛機的形狀。學習如何使用鉛筆、底色和熒光筆等畫圖工具。能夠繪制出具有基本形狀、配色、線條的簡單飛機。三、教學準備黑色鉛筆、橡皮擦、彩色熒光筆、白色紙張。PPT或者實物圖片用于講解和示例展示。四、教學內容和步驟1.引入本節(jié)課的引入部分需要對學生進行知識預熱，以激發(fā)他們的學習興趣?？梢酝ㄟ^多媒體PPT或者實物圖片來展示一些比較酷炫的飛機圖片，讓學生們興奮起來。同時，也可以引導學生們思考和回答以下問題：你覺得“飛機”這個詞有什么樣的意義和作用？在你的生活中，你了解到哪些類型的飛機？你覺得哪種最棒？2.實驗教學部分本節(jié)課的實驗教學部分是本課程的核心。我們會通過簡單的幾何圖形，向學生介紹如何將這些圖形組合成一個完整的飛機。第一步：繪制飛機的機身首先，我們將畫出飛機的機身。學生需要使用一條長而平直的線條來表示飛機的機身，該線條應該是向上略微彎曲的。這個線條可以通過黑色鉛筆完成。第二步：繪制飛機的機翼在繪制完機身后，我們需要畫出飛機的機翼。機翼通常由三個幾何圖形組成：長方形、三角形和半橢圓形。學生需要使用彩色熒光筆來畫出這三部分。我們可以先用紅色熒光筆畫長方形，然后使用黃色熒光筆畫出一個三分之一的三角形，最后使用綠色熒光筆來畫出一個半橢圓形。第三步：繪制飛機的尾翼和副翼飛機的尾翼通常由兩部分組成：豎尾翼和水平副翼。豎尾翼通常由一個不規(guī)則的三角形組成，學生需要使用熒光筆來畫出這個三角形。水平副翼則由兩個較小的三角形組成，也需要使用熒光筆完成。第四步：加入細節(jié)元素在上述幾個步驟完成后，我們就完成了基本的飛機輪廓繪制。但我們可以在這個基礎上添加一些細節(jié)元素，從而讓我們的飛機更顯得真實和有趣。學生可以添加一些細節(jié)元素，例如用黑色鉛筆畫出一個長形的卷尾和飛機窗戶等。完成上述步驟后，我們的飛機繪制就已經完成了。3.小結在實驗教學部分結束之后，我們需要對學生的學習進行總結。可以讓學生互相交流、討論和分享自己繪制的飛機，從而讓他們更好地理解如何使用幾何圖形和畫圖工具來繪制飛機這個主題。五、教學評估本次教學的評估可以通過以下幾個方面進行：教學過程中，學生是否積極參與，思想集中？學生對本課程主題是否理解透徹、掌握程度如何？學生的繪畫作品是否清晰、具有較高的藝術價值和創(chuàng)造力？教學方法和手段是否得到學生的認可和接受？六、教學延伸如果學生對本課程的主題很感興趣，還可以通過以下方式對這個主題進行延伸：繼續(xù)進行繪畫實驗。學生可以嘗試繪制更多不同類型的飛機，例如噴氣式飛機、直升機和軍用飛機。觀看相關的電影和紀錄片。學生可以了解飛機制造和發(fā)展歷史，學習更多相關知識。在課后，學生可以用其他繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作，例如水彩畫和蠟筆畫等。七、教學反思在本次教學中，我們通過幾何圖形的組合和熒光筆的運用，讓學生在短時間內完成了一個簡單的飛機繪畫實驗。但在教學過程中，仍存在著以下需要改善的地方：教學過程中，有些學生可能對熒光筆等畫圖工具不熟悉，我們需要提前講解和示范，引導學生正確使用工具。在引入部分，我們需要根據不同年齡段