第4.2課 《心有一團火溫暖眾人心》同步檢測（原卷版）-高中語文統(tǒng)編版必修上冊

4.2《心有一團火，溫暖眾人心》同步檢測一．課內(nèi)鞏固閱讀（一）選擇題1．填入下列橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)張秉貴。他認(rèn)為，“站柜臺就得有個干凈利落的精神勁兒，顧客見了才會高興地買我們的東西。特別是我們賣食品的，如果不干不凈，顧客就先倒了胃口，誰還會再買我們的東西啊！”A.不僅注重儀表，天天服裝整潔，容光煥發(fā)，而且技術(shù)過硬B．不僅容光煥發(fā)，注重儀表，天天服裝整潔，而且技術(shù)過硬C．不僅技術(shù)過硬，而且注重儀表，天天服裝整潔，容光煥發(fā)。D．不僅技術(shù)過硬，而且容光煥發(fā)，注重儀表，天天服裝整潔。2.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()。A.張秉貴回答：“一個人哪能事事如意。不過，我們售貨員一進(jìn)柜臺，就要像解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，全神貫注地去為人民服務(wù)。”B.—個國民黨兵痞來吃冰激凌，因為等了一會兒，就發(fā)起火來，一拳打在張秉貴的心口上，還惡狠狠地罵：“看你還敢把老子當(dāng)生西瓜“蹲”起來！”C.隨時傾聽顧客的要求和意見，不斷解答顧客的詢問，還要不停地拿糖、過磅、包包、打捆、同時用心算代替算盤。D.新疆博爾塔拉蒙古自治州第三中學(xué)的10名學(xué)生寫道：“張伯伯，我們要像您一樣，做革命的螺絲釘，黨把我們擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光！”3．下面對《心有一團火，溫暖眾人心》的理解分析，不正確的一項是()A．勞動模范張秉貴在平凡的售貨員崗位上做出了不平凡的事情，成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上一面閃亮的旗幟。B．顧客買東西通常要排長隊。看著因有急事而焦灼等待的顧客，張秉貴征得其他顧客同意，首先滿足他。C．張秉貴在百貨大樓站柜臺幾十年，沒有跟顧客紅過一次臉，吵過一次嘴，沒有怠慢過任何一個人。D．張秉貴在普通的售貨員的崗位上，用自己心中的一團火溫暖人民群眾，贏得了廣大顧客的愛戴和尊敬。4．下列對《心有一團火，溫暖眾人心》相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．張秉貴用自己的行動一步步完善著自己的工作技能與服務(wù)方式，做好了自己的本職工作，做到了精益求精，滿足每一位顧客的要求，他創(chuàng)造了一個不一樣的人生。B.本文通過敘寫“勞?！睆埍F的日常工作，贊美了他作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的技藝和“一團火”的服務(wù)精神。C．“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團火，來溫暖人民群眾……走上工作崗位還要熱乎乎的。”這句話表現(xiàn)了張秉貴熱情服務(wù)、真誠奉獻(xiàn)的一團火精神。D．本文是一篇人物通訊，人物通訊是以人物為報道對象，通過一個人物的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式，這里的新聞人物只能是一個人。5．下列對《心有一團火，溫暖眾人心》相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．一個抱小女孩的女顧客來買糖，張秉貴先拿一塊糖放到孩子手里，后來又從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里，體現(xiàn)了張秉貴體貼入微和一絲不茍的服務(wù)態(tài)度。B．一位買兩塊桃酥的農(nóng)民顧客對張秉貴說的話，深深觸動了張秉貴，徹底促使張秉貴從此樹立了要為人民服務(wù)好的理念。C．張秉貴幫助一位面帶病容的女顧客，后來女顧客帶家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給他表示感謝，這和后文中寫他在德昌厚當(dāng)伙計挨打挨罵形成了鮮明對比。D．張秉貴用自己心中的一團火溫暖人民群眾，贏得廣大顧客的理解和尊重，讓他感覺到即使平凡的崗位也能做到不平凡。（二）簡答題6．《心有一團火，溫暖眾人心》張秉貴事跡感人，這篇通訊是怎樣刻畫的人物？7．選取典型事例來表現(xiàn)人物形象是本文一大特色，文章選取了哪幾件事來表現(xiàn)張秉貴的形象？試加以分析。8．《心有一團火，溫暖眾人心》一文，以詩結(jié)尾有什么作用？二．課外拓展閱讀閱讀下面的文字，完成9~13題。材料一：張秉貴今年59歲，出身貧農(nóng)家庭，從10歲起就在資本家的工廠當(dāng)童工，17歲到私營的德昌厚食品店學(xué)徒，受盡了剝削階級的壓迫和凌辱。新中國成立后，他翻了身，打心眼兒里感謝黨和毛主席。1955年他剛到百貨大樓時，認(rèn)為只要為商店多銷貨、多賣錢，就是做好了本職工作，報答了黨的恩情，因此他比較注意抓大號買賣。一次，有位農(nóng)民顧客來買兩塊桃酥，張秉貴光照顧買得多的顧客，讓這位顧客等了很長時間。顧客生氣地質(zhì)問他：“你是不是嫌我買得少，看不起我？”這件事深深地觸動了張秉貴。黨支部書記找他談心，對他說：“過去資本家做買賣，唯一的目的是賺錢。我們社會主義商店做買賣，首先要為人民服務(wù)好。”張秉貴常說：“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團火，來溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，回到家里熱乎乎的，走上工作崗位還要熱乎乎的，激發(fā)出更大的革命干勁兒，投入社會主義建設(shè)，這才算我們對革命事業(yè)有了一點兒貢獻(xiàn)?！睘榱水?dāng)好顧客的參謀，他不知費了多少心血去熟悉自己柜臺里的商品。公休日，他到糖果廠去參觀訪問，了解糖果的制作過程；下班后，他又到醫(yī)院向醫(yī)生學(xué)習(xí)各種糖果的營養(yǎng)知識；賣糖果時，他虛心向愛吃糖的顧客了解各種人吃糖的習(xí)慣和各種糖果的味道……經(jīng)過刻苦鉆研，張秉貴的商品知識十分豐富，為群眾服務(wù)也有更多的主動權(quán)了。張秉貴用自己心中的一團火溫暖人民群眾，贏得了廣大顧客的愛戴和尊敬。有時，當(dāng)他累得額頭滲滿汗珠，顧客就按住秤盤說：“老同志，您先擦擦汗！”后邊的也嚷道：“您喝口水，歇會兒再賣！”……這些熱情的話，像一股股清泉涌進(jìn)張秉貴的心田，他感到自己的心和顧客的心緊緊地貼在一起了。(摘編自林為民《心有一團火，溫暖眾人心》)材料二：張師傅在財貿(mào)大會的發(fā)言中，最使我感動的是這一段：“在舊社會，我十歲當(dāng)童工，十七歲到商店學(xué)徒，那時候給資本家站柜臺，是為了混碗飯吃。政治上沒地位，經(jīng)濟上受剝削，人格上還要受污辱，整天低聲下氣，提心吊膽。那些官僚老爺、太太小姐、兵痞流氓來買東西，稍不稱心，我們就得挨罵。得罪了這些人，資本家就得叫我們‘卷鋪蓋’，整天像是踩著‘地雷’干活……”這時，我拿起筆來，向張秉貴同志笑著說：“我知道您是個忙人，我今天問您兩個問題。第一是：請您把您解放前的生活仔細(xì)地說一說，讓我好有點感性認(rèn)識。”張秉貴同志也笑了一笑，用充滿了回憶的目光看看我，說：“我是北京人，一家八口人，只靠我父親每月六塊錢的工資過活。我母親難過地說：‘你們孩子們也自謀生活吧?！业拇蟾缇偷绞彘g房一個賣煙卷煤油的雜貨店里去當(dāng)了學(xué)徒。我從七歲就出去撿柴、挖野菜，那些野菜都是人家喂雞的，我們每天就是吃那些野菜。我八歲就去‘打執(zhí)事’，那就是遇有什么紅白喜事，出殯的、娶親的，我就帶上紅纓帽，穿上大褂子，去給背小鼓什么的。舊社會，這是實在沒辦法的人才干的，可是我還唯恐人家嫌我小，不要我。天沒亮就出去，太陽落山才回來，每天只掙兩個‘銅子兒’。十歲那年，我和三哥到天津的一所地毯作坊去當(dāng)學(xué)徒。父親本在天津給一個資本家看門，這時失業(yè)了。我們在作坊里是七個人睡在一個小炕上，擠得大家都得側(cè)著身子睡。這屋里又沒有燈，炕上的臭蟲就多得不能提了。那時我先學(xué)的是繞毛線，繞來繞去地，毛線都勒進(jìn)手里去了，又流血又疼，只好用紙把手包起來再繞。資本家看見了就罵：‘你這是在繞毛球呢！’他踢了我一腳，把我攆出來了?！澳瓿趿谝粋€廠的一位師傅來找我說：‘小秉貴兒，你跟我去到欖桿市乾祥瑞織布廠當(dāng)學(xué)徒吧?！@個廠的資本家姓牛，很毒辣，每天一到下半夜，就從柜房里出來，挺著大肚子，喊‘嘟——咋’，說是轟烏鴉呢，把我們都叫醒了。這時間比搖上班的鈴還早一個鐘頭！“我在那里待了兩年多，織一匹布掙兩毛錢。十七歲上，我到米市大街的德昌厚食品店當(dāng)了伙計，從一九三六年，直到一九五五年，十九年沒動……以后我就到了百貨大樓，這些事您全知道了。以前的這些事，折磨得我永遠(yuǎn)也忘不了舊社會的苦，真是：新舊社會兩重天，一個苦來一個甜呵！”說到這里，他停住了，我抬頭望著他的從容而沉靜的笑臉，心中涌起了無限的敬佩！(摘編自冰心《頌一團火》)9.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.材料一運用了對比手法，他在舊社會當(dāng)童工學(xué)徒，備受壓迫和欺凌，在新中國成立后做服務(wù)員，獲得顧客的感激和尊重。

B.張秉貴的“一團火”精神是一心為人民服務(wù)、愛崗敬業(yè)的精神，是寶貴的精神財富，對激勵廣大職工積極進(jìn)取有重要意義。

C.張秉貴售貨服務(wù)熱情周到，有感受到黨的溫暖、為社會主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的覺悟提高，以及受到顧客的尊敬和愛戴等原因。D.兩則材料都圍繞著張秉貴這一中心人物來進(jìn)行采訪報道，抓住張秉貴“一團火”的精神來揭示人物的個性特征和思想境界。10.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A.為了更好地服務(wù)群眾，張秉貴利用公休日、下班后的時間積極學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握了更多的主動權(quán)。

B.冰心對張秉貴在舊社會的遭遇深感同情和非常好奇，所以采訪的重點放在張秉貴在解放前的具體生活。

C.張秉貴十七歲到德昌厚食品店，當(dāng)了19年伙計，這期間政治上沒地位，經(jīng)濟上受剝削，人格上受污辱。

D.張秉貴笑著回憶舊社會的經(jīng)歷，從容而沉靜，可見，他感受到新中國的好，早已忘記在舊社會受的苦。11.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中沒有直接寫張秉貴“一團火”精神的一項是（

）A.張秉貴一把就能抓準(zhǔn)分量，顧客要半斤，他一手便能抓出5兩。

B.張秉貴具有非常神奇的算賬速度。遇到顧客分斤分兩買幾種甚至一二十種糖果，他也能一邊稱糖一邊用心算計算。經(jīng)常是顧客要買多少的話音剛落，他就同時報出了應(yīng)付的錢數(shù)。

C.張秉貴師傅的柜臺站滿了里三層外三層的顧客，有買東西的，有參觀的，有學(xué)習(xí)的……

D.張秉貴發(fā)明了“接一問二聯(lián)系三”的工作方法，即在接待一個顧客時，便問第二個顧客買什么，同時和第三個顧客打好招呼，做好準(zhǔn)備。12.請簡要分析材料一的結(jié)構(gòu)思路。13.張秉貴在新中國成立前的經(jīng)歷，兩則材料的敘述有什么不同？請結(jié)合材料簡要概括。三．語言文字運用(一)閱讀下面的文字，完成14~16題目。為了寫好報告文學(xué)，周明陪同冰心老人三訪張秉貴。在采訪中，張秉貴向冰心談起了他在舊社會經(jīng)歷過的①往事和在王府井百貨大樓為人民服務(wù)的感受。冰心曾問張秉貴：“您的‘一抓準(zhǔn)’和‘一口清’硬功夫是怎樣練成的？”張秉貴說：“干食品行業(yè)幾十年，只要用心就能夠練成。”1978年7月10日，冰心冒著酷暑，去百貨大樓對張秉貴進(jìn)行第二次采訪。來到糖果組柜臺，只見柜臺前②，都在圍著張秉貴。冰心對周明說：“咱們別打擾他，從旁邊看?！敝灰姀埍F③地忙著，臉上始終帶著微笑，無論顧客要幾斤、幾兩糖果，只有話音一落，他一把就能抓準(zhǔn)糖果，利索地包好，并報出錢數(shù)，找零，收錢，同時接待下一個顧客……()。從糖果部出來，冰心又對百貨大樓的負(fù)責(zé)人和張秉貴的幾位同事進(jìn)行了采訪。在采訪中，她了解到這樣一件趣事：有一天，來了一位特殊的顧客，指著貨架上的糖果對張秉貴說：“我要買兩塊二一斤的雙喜奶糖二兩二，一塊一毛五一斤的脆口香三兩七，三塊四一斤的迎賓奶糖二兩八，一塊六一斤的廣州水果糖一兩三?！币娔俏豢腿瞬辉僬f話，張秉貴就問道：“您還要點什么嗎？”顧客說：“不要什么了。這些糖果多少錢？”張秉貴馬上說：“兩塊零七分?！边@位顧客④手心，只見上面寫著“2.07”。他激動地說：“咱們是同行，看到報紙上宣傳您的‘一口清’本領(lǐng)，起初我還不太相信，這下我可是真服了！”1．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。①②③④2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．這一動作，只要一分鐘B．一分鐘就可以做完這些動作C．一分鐘，他就將這些動作做完D．這一系列動作，只需短短的一分鐘3．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（二）閱讀下面的文字，完成17~18題。張秉貴老人曾獲得了“全國勞動模范”的稱號。勞模之所以贏得大家的尊重，最難能可貴的不僅僅是奉獻(xiàn)精神，（

）。“工匠精神”是古樸詞匯，今年它首次出現(xiàn)在政府工作報告中，令人________。所謂“工匠精神”，指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神。一個擁有工匠精神、________工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹；少一些________，多一些腳踏實地；（

），多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。今年全國兩會期間，有部分代表委員認(rèn)為，中國企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是腳踏實地和精益求精。企業(yè)家們認(rèn)