高中研究性學(xué)習(xí)課題參考模板

高中研究性學(xué)習(xí)課題參考高中研究性學(xué)習(xí)課程開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告指導(dǎo)教學(xué)目的：讓學(xué)生理解研究性學(xué)習(xí)課程開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告的撰寫辦法和重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的研學(xué)活動(dòng)給與指導(dǎo)。教學(xué)辦法：講述法、案例演示法教學(xué)過程：二、選題指導(dǎo)1、課題來源：擬定研究性學(xué)習(xí)的課題非常重要，擬定了課題也就擬定了研究方向。選題來源重要有：A、自已學(xué)的課本知識(shí)：對(duì)原有課本知識(shí)積累加工而產(chǎn)生的深層次的思考和置疑而形成的課題。B、來自平時(shí)的思考：圍繞人與宇宙、人與自然、人與世界、人與社會(huì)、人與別人、人與生命等主題，對(duì)體現(xiàn)在生活實(shí)踐中的種種細(xì)節(jié)的置疑與探究而形成的課題。C、來自生活體驗(yàn)：聯(lián)系自己生活中的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)產(chǎn)生假設(shè)和困惑而形成的課題。D、來自信息資料：印刷品、影視媒體、出版物、網(wǎng)絡(luò)信息的啟發(fā)。2、擬定課題的重要根據(jù)：A、科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性：要有一定的事實(shí)根據(jù)；以教育科學(xué)基本原理為根據(jù)。B、課題的新穎性、獨(dú)創(chuàng)性：有創(chuàng)新、有新意和時(shí)代感。C、現(xiàn)實(shí)的可行性：從主觀條件看要注意：研究的愛好、基礎(chǔ)知識(shí)、合作伙伴、指導(dǎo)老師等。選題一定要注意結(jié)合自己的愛好，愛好是促使你不停進(jìn)一步研究的原動(dòng)力。同時(shí)選題要結(jié)合自己的知識(shí)水平，研究自己力所能及的課題。從客觀條件看要注意：實(shí)驗(yàn)設(shè)備、研究地點(diǎn)、現(xiàn)有資料、實(shí)驗(yàn)材料等。從時(shí)間與空間看要注意：預(yù)定研究的時(shí)間、撰寫報(bào)告的時(shí)間等。總之確立的課題在主觀、客觀條件上要有研究的可行性。3、確立課題要避免出現(xiàn)的問題：學(xué)生在選題時(shí)普通會(huì)出現(xiàn)的問題有：A、范疇太大，無從下手：例如有學(xué)生研究“中學(xué)生心理問題”、“環(huán)境污染問題”等，自己給自己找麻煩。B、主攻目的不十分清晰：不懂得自己要研究得出什么結(jié)論。C、問題太小，范疇太窄，意義不大。D、在現(xiàn)有的條件下課題太難，資料缺少。E、經(jīng)驗(yàn)感想之談，不是科研題目。選題要避免出現(xiàn)以上問題，選擇的課題要讓自己既容易下手又有一定的研究?jī)r(jià)值。4、課題介紹：下面對(duì)大家介紹某些課題以供參考。（一）語文研究性學(xué)習(xí)課題1、文言文虛詞研究2、當(dāng)代漢語字詞音、形、義研究3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)研究4、如何解讀賞析外國小說5追溯詩歌的源頭—《詩經(jīng)》藝術(shù)探究6、我眼中的孔子（老子、莊子、孟子……）7、交際中的語言藝術(shù)8、追尋在（某地）留下足跡的文化名人9、寓言對(duì)生活的啟迪10、《三國》人物性格探析11、當(dāng)代流行語言的背后12、高考滿分作文研究13、廣告語的修辭分析14、民俗文化研究15、傳記文學(xué)中的精神力量16、朱自清的散文藝術(shù)探究17、冰心作品中的愛的哲學(xué)研究18、張潔作品中的人性美19、中國古典詩歌發(fā)展探討等20、《詩經(jīng)》專項(xiàng)賞析21、當(dāng)代流行歌曲中的古典文化研究22、中學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查及分析23、中學(xué)生名著閱讀狀況調(diào)查及分析24、對(duì)聯(lián)文化研究25、生活中的廣告設(shè)計(jì)研究26、諺語的收集與歸類分析27、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的影響28、港臺(tái)新文化對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的影響29、漢語新外來詞的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)30、運(yùn)用工具書培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)詞語的嘗試（二）數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題（1）函數(shù)根本在各章節(jié)是如何體現(xiàn)的（2）我市重要十字路口人行道寬度的科學(xué)設(shè)計(jì)（3）超市中的數(shù)字問題（4）生活中的數(shù)學(xué)——貸款決策問題（5）向量在中學(xué)中的應(yīng)用問題（6）商品促銷中的打折與分期付款問題（7）三角函數(shù)的應(yīng)用問題（8）存款方式與收益研究（9）用向量辦法解決數(shù)學(xué)問題（10）登高望遠(yuǎn)——數(shù)學(xué)中的測(cè)量在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用1、銀行存款利息和利稅的調(diào)查2、購房貸款決策問題3、投資人壽保險(xiǎn)和投資銀行的分析比較4、證券投資中的數(shù)學(xué)5、以“養(yǎng)老金”問題談起6、中國電腦福利彩票中的數(shù)學(xué)問題7、如何存款最合算8、如何合理抽稅9、出租車車費(fèi)的合理定價(jià)10、哪家超市最便宜11、通訊網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)12、氣象學(xué)中的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題13、有關(guān)房子粉刷的預(yù)算14、余弦定理在日常生活中的應(yīng)用15、城鄉(xiāng)/農(nóng)村飲食構(gòu)成及優(yōu)化設(shè)計(jì)16、水庫的存水量如何計(jì)算17、如何計(jì)算一份試卷的難度與分辨度18、衣服的價(jià)格、質(zhì)地、品牌如何左右消費(fèi)者的觀念？19、食堂打飯窗口的設(shè)立問題20、給人與人的關(guān)系（友情）評(píng)分21、尋找人的情緒變化規(guī)律22、環(huán)境規(guī)劃與數(shù)學(xué)23、黃金數(shù)的廣泛應(yīng)用24、數(shù)學(xué)中的黃金分割25、如何開發(fā)解題智慧26、解答應(yīng)用題的思維辦法27、計(jì)算器對(duì)運(yùn)算能力的影響28、數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)29、二次函數(shù)圖象特點(diǎn)應(yīng)用30、數(shù)學(xué)中的最優(yōu)化問題31、有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上的應(yīng)用探索32、數(shù)學(xué)圖形手工制作（三）、英語研究性學(xué)習(xí)課題（1）商品名稱中的英文與漢譯辦法探究（2）中學(xué)生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關(guān)系調(diào)查（3）中西文化差別探討（4）中英美人之間的交際習(xí)慣（5）性格與英語學(xué)習(xí)（6）飲食行業(yè)的英語規(guī)范（7）趣味英語收集（8）旅游景區(qū)的標(biāo)記英語（9）西方國家節(jié)日談趣（10）愛好愛好與學(xué)習(xí)英語之間的聯(lián)系（11）英語口語訓(xùn)練（12）英語中的顏色與心情（13）英語中的動(dòng)物習(xí)語（14）（某地）居民日常生活中英語使用狀況與下一代英語啟蒙教育的關(guān)系（15）高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要困難與解放辦法的研究（四）、物理研究性學(xué)習(xí)課題1、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與影響2、物理與能源開發(fā)3、防盜門的防盜原理4、自行車上的力學(xué)知識(shí)5、雞蛋身上的物理學(xué)6、學(xué)校周邊噪聲的防治7、當(dāng)代交通與噪聲污染及防治8、魔術(shù)中的物理原理9、建筑中的物理原理10、音樂中的物理知識(shí)11、橋梁中的物理學(xué)12、樓頂藝術(shù)中的物理原理13、物理黑箱的設(shè)計(jì)與制作14、物理教具的改善及創(chuàng)新.15、古詩詞、成語、謎語、慣用語中的物理哲理16、中國風(fēng)水理論中的物理哲理17、泳衣材料對(duì)阻力的影響18、鞋子的摩擦因數(shù)探究19、拔河比賽取勝的因素（五）、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題參考1、家庭裝修材料的取材研究2、用植物色素制取代用酸堿批示劑及其變色范疇的測(cè)試3、過氧化鈉與二氧化碳反映的實(shí)驗(yàn)改善4、汞是如何進(jìn)入食物鏈的？5、對(duì)市場(chǎng)補(bǔ)鈣藥品的研究6、食用油脂與健康7、慣用食品添加劑的成分8、多個(gè)水果的維C含量之比較9、“逆反心理”與“平衡移動(dòng)原理”的共同點(diǎn)10、汽車防腐涂層的調(diào)查和研究11、調(diào)查醫(yī)院化驗(yàn)室中化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用12、日用洗滌劑對(duì)人體和環(huán)境有害嗎？13、如何鑒別有毒和無毒塑料？14、形形色色的新型面料15、鞋底材料的調(diào)查16、家庭裝修材料的取材研究17、警惕無形殺手——居室污染18、碳酸飲料和果汁飲料的市場(chǎng)調(diào)查19、頭發(fā)及與潤(rùn)發(fā)露的搭配20、酸雨的防治21、有關(guān)綠色食品的研究22、化學(xué)農(nóng)藥23、燃料電池的前景24、將來我們穿什么25、自制家用凈水器26、自制營(yíng)養(yǎng)豆?jié){27、自制香水28、居室污染的檢測(cè)29、不同茶葉的成分與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值研究(六)、歷史學(xué)科研究課題分類1、中國古代史少數(shù)民族對(duì)中華民族發(fā)展做出的奉獻(xiàn)中國古代科舉制度研究中國古建筑研究臺(tái)灣和大陸交往的歷史中國古地名研究2、中國近代當(dāng)代史辛亥革命的成功與失敗太平天國與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的比較研究“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期的中國青年知識(shí)分子抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史因素本地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄人物和革命事跡調(diào)查近代中國出名人物研究改革開放以來，我國社會(huì)生活的變化3、世界近代當(dāng)代史世界史上出名人物研究?jī)纱喂I(yè)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響兩次世界大戰(zhàn)暴發(fā)的因素不同時(shí)期國際關(guān)系研究法西斯勢(shì)力崛起的因素第三科技革命的特點(diǎn)和影響日本對(duì)二戰(zhàn)的反省4、地方史研究本地歷史古跡的調(diào)查本地民俗研究地方方言研究學(xué)校校史研究本地杰出人物傳略地方服飾研究地方飲食文化研究地理科研究性學(xué)習(xí)主題展示5、制作模型類土地規(guī)劃、國土整治（生態(tài)都市模型）模型制作海水淡化妝置冰川搬運(yùn)設(shè)備制作從生態(tài)觀點(diǎn)進(jìn)行節(jié)能、處污裝置的設(shè)計(jì)我國地理位置對(duì)我國經(jīng)濟(jì)、文化、政治和外交影響從地緣關(guān)系分析美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的因素我國風(fēng)水學(xué)中的科學(xué)地理成分地理素養(yǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活、工作的影響(七)、生物科研究性學(xué)習(xí)主題展示1、制作真核細(xì)胞的三維構(gòu)造模型2、運(yùn)用廢舊物品制作生物膜模型3、制作反射弧模型4、調(diào)查班級(jí)同窗的性狀差別5、探究人體皮膚的屏障作用6、不同濃度的香煙浸出液對(duì)水生動(dòng)物的影響7、不同生活環(huán)境中的病菌知多少8、影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素9、我校學(xué)生的飲食研究10、運(yùn)用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)植物11、糧食種子的貯藏和水果的保鮮12、設(shè)計(jì)小麥品種間雜交育種程序13、測(cè)定種子發(fā)芽的呼吸商14、土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究15、環(huán)境污染對(duì)生物的危害及其防治16、新校園的綠化調(diào)查及其改善方法17、農(nóng)藥對(duì)蛙的影響18、苔蘚植物對(duì)空氣污染的批示作用19、臥室內(nèi)放綠色盆景多多益善嗎？20、黃平長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)的調(diào)查研究(八)、政治科研究性學(xué)習(xí)主題展示1、如何使信用卡增進(jìn)廣州的消費(fèi)2、對(duì)某某商品的銷售狀況的跟蹤調(diào)查（第一單元）3、反思價(jià)格戰(zhàn)如家電領(lǐng)域、零售業(yè)、民航業(yè)、國產(chǎn)汽車、IT行業(yè)等等與日常生活親密有關(guān)的價(jià)格現(xiàn)象（第一單元）4、老百姓投資面面觀（第二單元）5、中國保險(xiǎn)業(yè)將何去何從（第二單元）6、個(gè)人收入分派方式的變化（第三單元）7、公平與效率誰重要（第三單元）8、個(gè)人所得稅繳納現(xiàn)狀（第三單元）9、經(jīng)濟(jì)全球化與中國的發(fā)展（第四單元）（7）網(wǎng)絡(luò)類：網(wǎng)上獲取信息指導(dǎo);中學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)的弊與利;網(wǎng)絡(luò)安全問題探究三、開題報(bào)告指導(dǎo)良好的開端是成功的二分之一，開題報(bào)告對(duì)論文的完畢起到至關(guān)重要的作用。開題報(bào)告擬定了研究的方向、內(nèi)容、辦法等，為研究工作的進(jìn)一步開展指明了方向。開題報(bào)告重要涉及下列幾方面內(nèi)容：1、課題名稱：首先，課題名稱要精確、規(guī)范：精確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清晰，規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)。課題名稱普通用陳說句體現(xiàn)。另首先，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)：不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，普通不要超出20個(gè)字。例如一種課題組擬定的課題是：有關(guān)秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計(jì)。從課題上就能夠清晰地懂得研究的對(duì)象。2、課題研究的目的、意義：研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。中學(xué)生研究的課題普通能夠從現(xiàn)實(shí)需要方面去敘述研究意義，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在某個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用。如果課題涉及到某首先的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值，能夠進(jìn)一步闡明。3、現(xiàn)在本課題的研究狀況：重要闡明現(xiàn)在與該課題有關(guān)的研究成果有哪些，能夠?qū)σ颜莆盏挠嘘P(guān)資料簡(jiǎn)樸綜述。4、課題研究的目的：課題研究的目的也就是課題最后要達(dá)成的具體目的,要解決哪些具體問題，擬定目的時(shí)要緊緊圍繞課題,用詞要精確、精練、明了。5、課題研究的基本內(nèi)容：能夠是一種簡(jiǎn)樸的文章提綱，并闡明文章的創(chuàng)新點(diǎn)。6、課題研究的人員分工：課題小組普通由2-4人構(gòu)成，要安排好各人的任務(wù)，要注意分工合理，要避免出現(xiàn)個(gè)別組員只掛名不研究。7、課題研究的辦法：如：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法等。擬定研究辦法時(shí)要敘述清晰“做些什么”和“如何做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范疇、調(diào)查辦法、問卷的設(shè)計(jì)或來源等。8、課題研究的環(huán)節(jié)：闡明課題研究在時(shí)間和次序上的安排。9、課題研究的成果形式：本課題研究擬獲得什么形式的終止研究成果。形式有多個(gè)，如，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，論文是課題研究成果最重要的體現(xiàn)形式。10、參考文獻(xiàn)：要在文章最后闡明所引用材料的出處。要寫清：作者，雜志或書籍名稱，出版社，時(shí)間，引用部分頁碼。大家寫的開題報(bào)告要涉及以上十項(xiàng)內(nèi)容，要上交開題報(bào)告打印稿，在班級(jí)交流開題報(bào)告時(shí)必須制作幻燈片展示。第二部分中期報(bào)告指導(dǎo)（1學(xué)時(shí)）中期報(bào)告即為論文初稿，必須闡明幾方面問題：研究該課題的目的、如何研究該課題的，課題的初步結(jié)論是什么，此后進(jìn)一步要解決的問題是什么。中期報(bào)告要注意論文的基本格式和重要內(nèi)容。1、格式規(guī)定：我們對(duì)全體學(xué)生的論文作統(tǒng)一的格式規(guī)定，重要規(guī)定有：

（1）論文題目用宋體三號(hào)字，作者姓名用小四號(hào)字，組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注。姓名之間用逗號(hào)（“，”）隔開。

（2）摘要和核心詞：“摘要”用黑體小四號(hào)字寫，用100－200字寫論文內(nèi)容摘要（宋體小四號(hào)）。“核心詞”用黑體小四號(hào)字寫，背面是3－6個(gè)核心詞（宋體小四號(hào)）。

（3）正文部分都用宋體小四號(hào)字，標(biāo)題用小四號(hào)黑體，加粗。引用文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)次序在引用部分用[1],[2]等等標(biāo)注。2、內(nèi)容規(guī)定：總體可分成五部分：第一部分寫明研究本課題的目的、意義；第二部分闡明研究過程，如是“實(shí)驗(yàn)部分”，實(shí)驗(yàn)中所用儀器、藥品要標(biāo)明規(guī)格，生產(chǎn)廠家、測(cè)試條件、參數(shù)。如是社會(huì)調(diào)查須闡明調(diào)查表的設(shè)計(jì)構(gòu)想、調(diào)核對(duì)象規(guī)定、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、樣本的廣度、信度等等必要信息與闡明。第三部分為成果與討論，闡明通過研究得出的初步成果與對(duì)成果的分析，指出此后研究的重點(diǎn)是什么，還要進(jìn)一步解決什么問題。第四部分為結(jié)論，用100－200字闡明本文的結(jié)論。第五部分為參考文獻(xiàn)，標(biāo)明作者、雜志名稱、書名、出版社、發(fā)表時(shí)間、頁碼。正文部分可根據(jù)自己文章內(nèi)容安排各部分內(nèi)容，不一定完全按照五部分來寫，但必須條理清晰，要闡明研究目的、研究過程、研究初步結(jié)論、研究最后要達(dá)成的目的。要上交中期報(bào)告打印稿，在班級(jí)交流中期報(bào)告時(shí)必須制作幻燈片展示。第三部分結(jié)題報(bào)告指導(dǎo)（1學(xué)時(shí)）結(jié)題報(bào)告為論文終稿，其格式和內(nèi)容規(guī)定既和中期報(bào)告有相似之處又更加具體、完善。1、格式規(guī)定：

（1）封面：左上角寫“研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告”（小一號(hào)字），下面依次寫論文題目（一號(hào)字）、課題小構(gòu)組員姓名、班級(jí)（組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注），指導(dǎo)教師，結(jié)題時(shí)間（年、月）（都用二號(hào)字），封面字都用宋體。

（2）第一頁：第一行為論文題目，用宋體三號(hào)字；第二行為作者姓名，用小四號(hào)字，組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注。姓名之間用逗號(hào)（“，”）隔開；第三行在圓括號(hào)中標(biāo)注學(xué)校、都市（五號(hào)字）；第四行寫指導(dǎo)教師姓名（五號(hào)字）；第五行寫明指導(dǎo)者工作單位（五號(hào)字）。

（3）摘要和核心詞：“摘要”用黑體小四號(hào)字寫，用100－200字寫摘要?！昂诵脑~：”用黑體小四號(hào)字寫，背面是3－6個(gè)核心詞。論文題目、摘要和核心詞都要翻譯成英文。

（4）正文部分都用宋體小四號(hào)字，標(biāo)題用小四號(hào)黑體，加粗。2、內(nèi)容規(guī)定：內(nèi)容總體分為五部分：第一部分：寫明研究本課題的目的和意義，要突出本文的新穎之處。第二部分：闡明研究過程，如是“實(shí)驗(yàn)部分”，實(shí)驗(yàn)中所用儀器、藥品要標(biāo)明規(guī)格，生產(chǎn)廠家、測(cè)試條件、參數(shù)。如是社會(huì)調(diào)查須闡明調(diào)查表的設(shè)計(jì)構(gòu)想、調(diào)核對(duì)象規(guī)定、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、樣本的廣度、信度等等必要信息與闡明。第三部分：成果與討論，闡明通過研究得出的最后成果與對(duì)成果的分析。在成果與討論中，圖名、表名用黑體小四號(hào)字，坐標(biāo)軸要標(biāo)清晰表達(dá)的量以及單位，單位要用國際單位制。第四部分：結(jié)論，用100－200字闡明本文的結(jié)論。第五部分：參考文獻(xiàn)，標(biāo)明作者、雜志名稱、書名、出版社、發(fā)表時(shí)間、頁碼。正文部分可根據(jù)自己文章內(nèi)容安排各部分內(nèi)容，段落可用1.1、1.2等等標(biāo)記，也可用一（一）1、一（一）2等等標(biāo)記。文章必須條理清晰，必須表述清晰：為什么要研究該課題、怎么研究該課題的、研究的結(jié)論是什么。3、論文答辯規(guī)定結(jié)題報(bào)告要通過論文答辯的方式來展示，各課題組必須制作幻燈片展示研究成果。大家要理解論文答辯的具體規(guī)定，方便按規(guī)定準(zhǔn)備答辯內(nèi)容。論文答辯的重要內(nèi)容有：

（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)分比例涉及：敘述的條理性（30%）、課題的創(chuàng)新性（20%）、材料的充足性（20%）、敘述體現(xiàn)水平（10%）、課件制作水平（10%）、答辯水平（10%）等。（附研究性學(xué)習(xí)論文答辯評(píng)價(jià)表）

（2）答辯方式：由于高二分班后各課題構(gòu)組員分散在各班，答辯時(shí)以組長(zhǎng)為基本單位，組長(zhǎng)代表課題組在班級(jí)答辯，全體同窗作評(píng)委，參加評(píng)價(jià)，每位同窗都發(fā)一份《研究性學(xué)習(xí)論文答辯評(píng)價(jià)表》，每課上完就收上來。全體同窗參加提問。答辯時(shí)每組總時(shí)間約20分鐘，15分鐘結(jié)合電腦課件，敘述自己的論文，5分鐘回答提問。請(qǐng)研學(xué)課代表統(tǒng)計(jì)時(shí)間，統(tǒng)計(jì)同窗提問狀況。全體同窗參加評(píng)價(jià)充足體現(xiàn)了學(xué)生在評(píng)