省錫中實驗學(xué)校初三適應(yīng)性練習(xí)物理試卷2012

省錫中實驗學(xué)校初三適應(yīng)性練習(xí)物理試卷2012年3月命題人：鄒娓娓審題人：馬如林注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分80分，考試時間80分鐘．2．答題前，考生務(wù)必先用0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、學(xué)校名稱、考試號等填寫在答題卷密封線內(nèi)的相應(yīng)位置上．3．所有的答案均應(yīng)書寫在答題卷上相對應(yīng)的位置上，否則作答無效．一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分．每小題四個選項中只有一個正確）1．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量C．聲音由于物體振動而產(chǎn)生，只要物體振動，我們就一定能聽到聲音D．在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，屬于在傳播過程中減弱噪聲2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A．水中塔B．水面“折”枝C．鏡中花D．手影3．下列估測數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（）A．初中物理課本的寬度約為185mmB．人體的安全電壓是不高于220VC．洗澡水的溫度大約是80℃D．汽油機(jī)的效率約為95％4．如下圖所示的實驗操作中正確的是 （）A．測木塊長度B．測木塊質(zhì)量C．熄滅酒精燈D．測液體溫度5．下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（） A．早春，皚皚的白雪開始消融 B．初夏，青青的小草掛上露珠 C．深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜 D．嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰6．下列說法中正確的是（）A．溫度越高的物體，放出的熱量越多B．在“摩擦生熱”的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．鐵塊很難被壓縮，是因為鐵分子一直在做無規(guī)則的運動D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小7．從下面的圖像得到的信息中，不正確的是（）A、圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B、圖乙表示物體正以5m／s的速度做勻速直線運動C、圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是個定值D、圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長第6題圖第6題圖8.如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（）9.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡10．如圖所示，如果忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時具有相同的（）A．速度B．動能C．機(jī)械能D．重力勢能11.如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）（）A.（1）（3）B.（2）（3）C.（2）（4）D.（1）（4）12．標(biāo)有"2V1W”小燈泡和標(biāo)有“20Ω1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示電路中．已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0—0.6A”，電壓表的量程為“0—3V”．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)變化范圍是（燈絲電阻不變）（）A．0.25A—0.5A1V—2V第13題（b）圖B．0.25A—0.6A1V第13題（b）圖C．0.3A—0.5AlV—1.5V第13題（a）圖D．0.25A—0.5A1.5V第13題（a）圖二、填空題（本題共10小題，共26分．）13．（1）如圖a所示，物體A的長度是▲cm；（2）如圖b所示，溫度計的示數(shù)是▲℃。第16題圖第16題圖14．物理課上，同學(xué)們共同探究凸透鏡的成像規(guī)律.（1）王聰將凸透鏡正對太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到在白紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，小剛畫出了如圖19所示的光路圖，然后將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖20所示．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在▲．圖20圖20圖19（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡7cm時，我們可以沿▲（選填：“從左向右”、“從右向左”或“上述兩者都可以”）方向觀察到正立、放大的虛像.（3）小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向▲（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。20g20g5g15.小20g20g5g（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向▲（選填“左”或“右”）端調(diào)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量▲g，第15題圖若量杯測出石塊的體積為15.8cm3第15題圖則石塊的密度是▲g/cm3。16．如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果。子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了▲，紙牌的上半部分由于▲仍保持原來位置不動。若紙牌寬6cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需▲秒，過會兒聞到一股焦糊味，這是通過▲的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的。17．國慶60周年閱兵儀式上，威武雄壯的坦克方隊整齊劃一地通過天安門廣場。以其中一輛坦克為參照物，其它坦克處于▲狀態(tài)。坦克履帶上有許多棱，為了防止損壞路面檢閱時在棱和棱之間安裝上橡膠塊，這樣做的目的是▲。18．將一個均勻材質(zhì)的鐵球的一半浸入水中，排開水的重力為0.8N，將它全部浸沒在水中，受到浮力的大小為▲_N，當(dāng)它在水中下沉?xí)r，受到浮力的大小▲（選填“變小”、“不變”或“變大”）。19．用一個定滑輪勻速提升重為450N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s。此過程中，有用功為▲J，拉力做功的功率為▲W，則該定滑輪的機(jī)械效率為▲。R1R2Sab220V第22題圖20．小明去超市，走到電梯前，發(fā)現(xiàn)電梯運動的較慢，當(dāng)他站在電梯上時，電梯運動又快了起來，小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出了如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當(dāng)人站在電梯上時，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性▲（選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢保?，銜鐵與觸點▲（選填“1”或“2”）接觸，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變▲R1R2Sab220V第22題圖第20題圖第21題圖第20題圖第21題圖21.一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為▲Ω；當(dāng)把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，在2秒內(nèi)，L、R并聯(lián)電路電流做的總功是▲J。22．家用飲水機(jī)是一種雙溫電熱器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，R2為電熱板，a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點，調(diào)節(jié)S可使飲水機(jī)處于加熱或保溫狀態(tài)。當(dāng)水被加熱到預(yù)定溫度，開關(guān)S自動切換到另一檔，處于保溫狀態(tài)，此時S與▲點接觸。若R1=3R2，則飲水機(jī)在加熱與保溫時電路消耗的電功率之比是▲。三、解答題（本題共5小題，其中作圖4分，共30分．）23．（1）如圖，請作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。（2）如圖，氣球在空中沿虛線方向做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫出氣球的受力示意圖。24.（3分）如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與▲的關(guān)系；通過觀察木塊B被推動的距離，從而判斷鋼球動能的大小。（2）進(jìn)行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始▲相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大?。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力，它將做▲運動。25.（10分）某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω.實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω0.5A）、R2(10Ω0.5A)、R3(500Ω1A)。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：（1）電壓表應(yīng)選用▲擋，滑動變阻器應(yīng)選用▲（選填“R1”、“R2”、“R3”）（2）圖甲是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．第25題圖圖乙圖甲第25題圖圖乙圖甲（3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：故障現(xiàn)象檢測故障原因燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變①▲燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變②▲（4）下表為某小組的實驗記錄分析表：實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W13.00.361.08P額=234.50.421.89老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是▲，正確的測量結(jié)果是P額=▲W。（5）在科學(xué)探究的過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實驗。如在本實驗中，若進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)另外一條規(guī)律：▲，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的普遍規(guī)律；有時多次實驗是為了多次測量取平均值以減小實驗誤差，如：▲（填實驗名稱）。26．（4分）小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒，小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體．然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉(zhuǎn)動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表．(1)小明是通過▲來判斷物體的穩(wěn)度．(2)分析數(shù)據(jù)▲（填實驗次數(shù)的序號）可得到穩(wěn)度與重心高低之間關(guān)系．(3)分析小明的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與▲有關(guān)．(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認(rèn)為可以通過簡單比較▲（寫表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．27．（9分）王聰是班里有名的“物理迷”。一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識。(1)機(jī)座底部安裝有三個小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時位置發(fā)生移動?！拔P”是利用▲起固定作用的。（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個腳，其中稍長些的腳連接了豆?jié){機(jī)的金屬外殼部分，接入電路后與▲相連接。（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器的連接方式是▲。（4）當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后，王聰打開豆?jié){機(jī)，如圖所示，他只聞到香味卻同時感覺眼鏡模糊看不清楚豆?jié){。請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。“聞到香味”涉及的物理知識