教師個(gè)人總結(jié)與自我鑒定標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師個(gè)人?總結(jié)與自?我鑒定標(biāo)?準(zhǔn)范文?時(shí)光飛逝?，不知不?覺(jué)走上教?師這條道?路快一年?了。在這?一年的時(shí)?間里，我?滿懷信心?，努力工?作和不斷?學(xué)習(xí)，深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂(lè)，使?我獲益良?多?，F(xiàn)在?我鑒定一?下近一年?的得與失?，因?yàn)榛?顧走過(guò)的?路就可以?更好的看?清前面的?路。在?這一年里?我努力做?到以下兩?點(diǎn)：第?一、教師?的舉止言?行是學(xué)生?學(xué)習(xí)的榜?樣，自己?的品德非?常重要。?因此這一?年來(lái)我堅(jiān)?持定期進(jìn)?行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范，積極?參加進(jìn)修?學(xué)校組織?的各類(lèi)新?教師培訓(xùn)?活動(dòng)，積?極參加學(xué)?校組織的?各種活動(dòng)?。我盡量?在學(xué)生面?前嚴(yán)格要?求自己，?不管在課?堂上還是?在課堂外?我都非常?注意自己?的形象。?在工作之?余我還不?斷看書(shū)、?不斷學(xué)習(xí)?，充實(shí)自?己的頭腦?。經(jīng)過(guò)?一年的工?作與學(xué)習(xí)?，我自感?收獲頗豐?，但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺(jué)得?我的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力?還待提高?;在處理?已有的知?識(shí)與傳授?知識(shí)的時(shí)?候，有時(shí)?還不能很?好協(xié)調(diào)好?兩者之間?的關(guān)系;?對(duì)部分教?材的內(nèi)容?把握不全?面。其次?論文意識(shí)?不強(qiáng)。最?后，有時(shí)?自己的脾?氣太過(guò)孩?子氣，在?處理有些?事情時(shí)過(guò)?于急躁，?還需要有?更多的耐?心與經(jīng)驗(yàn)?。教育工?作是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?，需要不?斷的鑒定?與反思。?我相信在?反復(fù)的鑒?定與反思?中，我會(huì)?不斷地完?善自我和?提高自我?，越做越?好的。相?信在今后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?定能改善?不足，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?在教育的?路上越走?越好。?教師個(gè)人?總結(jié)與自?我鑒定標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）時(shí)?光飛逝，?一學(xué)期很?快即將過(guò)?去，回望?這半年可?以說(shuō)緊張?忙碌而收?獲多多。?感謝學(xué)校?各領(lǐng)導(dǎo)及?老師的關(guān)?心和幫助?，使我在?各方面都?有進(jìn)步和?提高。接?下來(lái)，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?過(guò)去半年?的工作做?一簡(jiǎn)要回?顧與鑒定?。一、?工作能力?方面1?、在教學(xué)?過(guò)程中始?終___?_新課程?改革的教?育理念。?準(zhǔn)確的理?解和牢牢?的把握新?課程的核?心理念，?讓課堂走?向生活，?面向?qū)W生?的生活世?界和社會(huì)?實(shí)踐。以?自主，合?作，探究?的學(xué)習(xí)方?式，讓學(xué)?生參與教?學(xué)，讓課?堂充滿新?活力。?2、嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。3?、把教學(xué)?過(guò)程視為?師生合作?，共同發(fā)?展的互動(dòng)?過(guò)程，實(shí)?現(xiàn)了教師?的角色轉(zhuǎn)?換、課程?與教學(xué)的?整合，有?效的提高?了教學(xué)能?力。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?1、加強(qiáng)?理論，經(jīng)?驗(yàn)文章以?及綱要的?學(xué)習(xí)。多?學(xué)習(xí)，廣?泛學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論知識(shí)，?努力形成?比較完整?的理論知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?2、認(rèn)?真參加每?一次的教?研活動(dòng)，?并認(rèn)真做?好記錄。?3、觀?摩校內(nèi)優(yōu)?秀教師的?課程，并?認(rèn)真做好?記錄和分?析。在教?學(xué)過(guò)程中?所涉及到?的問(wèn)題要?積極主動(dòng)?的向有經(jīng)?驗(yàn)的優(yōu)秀?教師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。4、?多專(zhuān)研，?做到了認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，并?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真地分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?在課堂上?，努力調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?盡可能使?每個(gè)學(xué)生?都參與到?課堂中來(lái)?。5、?認(rèn)真做好?教學(xué)反思?，做到了?學(xué)習(xí)實(shí)踐?交流鑒定?。并認(rèn)真?的做好反?思記錄，?記錄自己?的不足之?處和待提?高的部分?，及時(shí)的?改正，使?我在教學(xué)?過(guò)程中能?做到揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)?取一次比?一次有進(jìn)?步，以夯?實(shí)基礎(chǔ)。?三、個(gè)?人素質(zhì)方?面1、?不斷學(xué)習(xí)?和思考，?提高自己?的職業(yè)道?德水平。?2、親?身實(shí)踐，?按職業(yè)道?德方向去?做，促進(jìn)?自我素質(zhì)?的進(jìn)一步?提高和完?善。3?、自省自?檢，注重?個(gè)人的語(yǔ)?言，儀表?等方面的?規(guī)范和端?正，并不?斷的自我?反省，更?好的履行?為人師表?的標(biāo)準(zhǔn)。?以上是?我本學(xué)期?的自我提?高鑒定，?這學(xué)期的?工作雖然?即將結(jié)束?，但在今?后的教育?教學(xué)工作?中我會(huì)繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛(ài)，?真誠(chéng)的心?履行我的?教育職責(zé)?。教師?個(gè)人總結(jié)?與自我鑒?定標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?時(shí)光飛?逝，一學(xué)?期很快即?將過(guò)去，?回望這半?年可以說(shuō)?緊張忙碌?而收獲多?多。感謝?學(xué)校各領(lǐng)?導(dǎo)及老師?的關(guān)心和?幫助，使?我在各方?面都有進(jìn)?步和提高?。接下來(lái)?，我從以?下幾個(gè)方?面對(duì)過(guò)去?半年的工?作做一簡(jiǎn)?要回顧與?鑒定。?一、工作?能力方面?2、嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，順利?地完成了?教育教學(xué)?任務(wù)。?3、把教?學(xué)過(guò)程視?為師生合?作，共同?發(fā)展的互?動(dòng)過(guò)程，?實(shí)現(xiàn)了教?師的角色?轉(zhuǎn)換、課?程與教學(xué)?的整合，?有效的提?高了教學(xué)?能力。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?2、認(rèn)?真參加每?一次的教?研活動(dòng)，?并認(rèn)真做?好記錄。?3、觀?摩校內(nèi)優(yōu)?秀教師的?課程，并?認(rèn)真做好?記錄和分?析。在教?學(xué)過(guò)程中?所涉及到?的問(wèn)題要?積極主動(dòng)?的向有經(jīng)?驗(yàn)的優(yōu)秀?教師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。4、?多專(zhuān)研，?做到了認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，并?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真地分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?在課堂上?，努力調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?盡可能使?每個(gè)學(xué)生?都參與到?課堂中來(lái)?。5、?認(rèn)真做好?教學(xué)反思?，做到了?學(xué)習(xí)實(shí)踐?交流鑒定?。并認(rèn)真?的做好反?思記錄，?記錄自己?的不足之?處和待提?高的部分?，及時(shí)的?改正，使?我在教學(xué)?過(guò)程中能?做到揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)?取一次比?一次有進(jìn)?步，以夯?實(shí)基礎(chǔ)。?三、個(gè)?人素質(zhì)方?面1、?不斷學(xué)習(xí)?和思考，?提高自己?的職業(yè)道?德水平。?2、親?身實(shí)踐，?按職業(yè)道?德方向去?做，促進(jìn)?自我素質(zhì)?的進(jìn)一步?提高和完?善。3?、自省自?檢，注重?個(gè)人的語(yǔ)?言，儀表?等方面的?規(guī)范和端?正，并不?斷的自我?反省，更?好的履行?為人師表?的標(biāo)準(zhǔn)。?以上是?我本學(xué)期?的自我提?高鑒定，?這學(xué)期的?工作雖然?即將結(jié)束?，但在今?后的教育?教學(xué)工作?中我會(huì)繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛(ài)，?真誠(chéng)的心?履行我的?教育職責(zé)?。教師?個(gè)人總結(jié)?與自我鑒?定標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?能夠成?為一名光?榮的人民?教師是我?一直以來(lái)?的理想，?大學(xué)我選?擇了自己?所鐘愛(ài)的?師范專(zhuān)業(yè)?，現(xiàn)在我?終于如愿?以償成為?一名中學(xué)?教師。不?知不覺(jué)一?年的時(shí)間?就這樣過(guò)?去了，在?這一年里?，我在院?領(lǐng)導(dǎo)、部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的?關(guān)心與幫?助下圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?，在思想?覺(jué)悟方面?有了更進(jìn)?一步的提?高。在?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面。?本人熱愛(ài)?自己的本?職工作，?能夠正確?認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作，工?作投入，?熱心為大?家服務(wù)，?認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，按時(shí)出?勤，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位，?保證工作?能按時(shí)完?成。在工?作質(zhì)量成?績(jī)、效益?和貢獻(xiàn)方?面。本人?在開(kāi)展工?作之前做?好個(gè)人工?作計(jì)劃，?有主次的?先后及時(shí)?的完成各?項(xiàng)工作，?達(dá)到預(yù)期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?作，工作?效率高，?同時(shí)在工?作中學(xué)習(xí)?了很多東?西，也鍛?煉了自己?，經(jīng)過(guò)不?懈的努力?，使工作?水平有了?長(zhǎng)足的進(jìn)?步，開(kāi)創(chuàng)?了工作的?新局面，?為學(xué)院及?部門(mén)工作?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。在專(zhuān)?業(yè)知識(shí)、?工作能力?上。我不?怕麻煩，?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，在?很短的時(shí)?間內(nèi)便熟?悉了學(xué)院?的工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個(gè)?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開(kāi)展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。為了?學(xué)院工作?的順利進(jìn)?行及部門(mén)?之間的工?作協(xié)調(diào)，?除了做好?本職工作?，我還積?極配合其?他同事做?好工作。?在思想?政治表現(xiàn)?、品德素?質(zhì)修