教師節(jié)學生慶的活動方案（3篇）

第5頁共5頁教師節(jié)學?生慶的活?動方案?一、指導?思想：?為了進一?步加強師?德建設，?在全校營?造“尊師?重教”的?氛圍，弘?揚尊師重?教的良好?風尚，激?勵廣大教?師熱愛教?育事業(yè)，?積極進取?，開拓創(chuàng)?新，推動?學校各項?事業(yè)的全?面發(fā)展，?特舉辦本?次活動。?通過活動?，讓學生?用實際行?動感恩教?師，讓老?師在活動?中深深地?感受到學?生的敬愛?之情，同?時，教師?要思考自?己的責任?，用愛心?去呵護學?生，用實?際行動去?關愛學生?。二、?活動時間?：___?_月__?__日—?____?月___?_日三?、活動安?排：(?一)表感?謝1、?聲音表恩?情：送?上幾首歌?曲—__?__月_?___日?開始，陽?光課間將?播送《每?當走過老?師窗前》?、《長大?后我就成?了你》、?《紅燭頌?》等歌頌?教師的歌?曲。送?上一句祝??！處?節(jié)這天，?同學們見?到老師時?，主動為?辛勤工作?的老師們?送上一句?深深的祝?福：“老?師，您辛?苦了!”?、“老師?，祝您節(jié)?日快樂!?”、“老?師，我們?感謝您!?”。2?、卡片表?心意：在?三、四五?、六、年?級中舉行?“童心七?彩給師愛?”心意卡?設計展。?要求每位?同學都積?極參與，?發(fā)揮自己?豐富的想?象力和動?手，將自?己對教師?的真情實?感透過自?己的設計?流露在心?意卡上，?充分表達?對老師的?理解、關?心和尊重?。心意?卡的設計?時間為_?___月?____?日至__?__月_?___日?，請三、?四、五、?六年級每?班擇優(yōu)選?取___?_張，于?____?月___?_日放學?前上交于?辦公室，?進行評比?。(二?)訴心聲?1、筆?尖訴心聲?：讓我?們拿起手?中的筆，?一起懷念?，一起感?謝，一起?關注，一?起祝福，?為自己崇?敬的他們?表達我們?的敬意。?給老師發(fā)?一封慶祝?教師節(jié)的?電子郵件?或?qū)懸环?表露感激?之情的感?謝信。?____?月___?_日至_?___月?____?日，請將?你寫給本?校老師的?信—“老?師，我想?對您說”?投入學校?的信箱中?(請寫清?楚所寄教?師的名字?)，__?__月_?___日?那天，我?們將大家?的祝福送?至教師手?中。開?展“我心?中的好老?師”為主?題的征文?，要求五?、六年級?各班組織?好每一位?同學寫寫?“心中最?難忘的好?老師”，?選擇典型?的事例，?突出中心?，作文題?目自定。?上送份數(shù)?：各班選?送兩篇征?文，上送?時限：請?在___?_月__?__日之?前上辦公?室，參加?評比。?3、班會?表心聲：?召開一次?以“感念?師恩訴說?心聲”為?主題的班?會(__?__月_?___日?下午第三?節(jié))。?4、在教?師節(jié)當日?(___?_月__?__日)?，開展“?老師，節(jié)?日快樂”?的主題升?旗儀式，?在升旗儀?式上，校?領導致辭?，學生為?教師節(jié)獻?詞，教師?代表講話?，通過開?展主題活?動，使師?生同歡樂?，共振奮?，為東山?小學今后?發(fā)展積淀?了精神財?富5、?____?月___?_日下午?4：30?，將邀請?部分長期?以來熱愛?、關心教?育事業(yè)，?特別是對?我校發(fā)展?大力支持?的各相關?單位和個?人與東山?小學全體?教職工在?我校教師?食堂進行?慶祝晚餐?，以衷心?表達我校?教職員工?對這些單?位及個人?的謝意。?教師節(jié)?學生慶的?活動方案?（二）?今年__?__月_?___日?是我國第?--個教?師節(jié)，為?發(fā)揚光大?尊師重教?傳統(tǒng)，進?一步推進?師德建設?，弘揚尊?師重教的?良好風尚?，激勵廣?大教師熱?愛教育事?業(yè)，開展?主題為“?學會感恩?師生同樂?”系列活?動。同時?通過這次?活動加強?師生交流?，增進師?生感情，?改善師生?關系。?二、活動?時間：_?___年?____?月___?_日至_?___日?(教師節(jié)?一周)?三、活動?內(nèi)容：?1。開展?七彩卡片?表心意活?動：通過?心意卡設?計展。要?求每位同?學都積極?參與，發(fā)?揮自己豐?富的想象?力和動手?能力，將?自己對教?師的真情?實感透過?自己的設?計流露在?心意卡上?，充分表?達對老師?的理解、?關心和尊?重。參?加人：?一、二年?級全體學?生活動?時間：心?意卡的設?計時間為?____?月___?_日至_?___月?____?日，請每?班擇優(yōu)選?取___?_張，于?____?月___?_日大課?間交于辦?公室__?__日進?行評比展?出。2?。開展謝?師恩，繪?心意活動?：通過繪?制手抄報?，查找名?人尊師的?故事、尊?師敬師名?言警句等?，將最喜?愛的老師?畫在手抄?報上，或?將想對老?師說的話?表達在手?抄報上，?通過圖文?并茂的形?式，表達?對教師的?感恩之情?。(繪制?式不限)?參加人?：三、?四年級?活動時間?：手抄報?的設計時?間為__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?請每班擇?優(yōu)選取_?___張?，于__?__月_?___日?大課間交?于辦公室?____?日進行評?比展出。?3。開?展心語星?愿傳祝福?活動：由?各班班委?組織，全?班同學在?心愿紙上?書寫對老?師祝福的?話語，疊?成五角星?，投放在?祝福盒中?，教師節(jié)?時，將收?集好的祝?福盒送給?老師。?參加人：?五、六?年級教?師節(jié)學生?慶的活動?方案（三?）一、?活動主題?：我愛我?師我愛我?校二、?活動目的?：在教師?節(jié)來臨之?際，在校?園中營造?節(jié)日氣氛?，讓每個?學生從自?己的角度?了解教師?、尊重教?師，并通?過實際行?動表達對?老師的敬?意，體驗?到尊敬老?師的愉悅?感受。?三、活動?內(nèi)容：?1、征集?教師節(jié)祝?福語。必?須是出自?自己的真?心、真情?、真意，?杜絕網(wǎng)上?下載。每?班征集_?___條?，于__?__月-?日前上交?FTP少?先隊活動?包。2?、請各班?出一期有?關教師節(jié)?的黑板報?，用同學?們獨特的?創(chuàng)意，豐?富的想象?，炫麗的?色彩，生?動的內(nèi)容?，展現(xiàn)各?班的慶祝?特色，渲?染節(jié)日氣?氛。(第?二周周三?評比)?3、“我?最想對老?師說的一?句話”活?動：說出?你內(nèi)心最?想對老師?說的話，?還可以制?作成“心?心卡”親?自送給老?師，讓彼?此的心靈?不再遙遠?。4、?你和老師?之間肯定?發(fā)生過許?多難忘的?事情，希?望你拿出?手中的筆?，記錄下?你們和老?師的故事?，讓大家?和你一起?分享你們?同老師之?間的歡樂?和小秘密?。5、?開展主題?隊會，認?真思考“?什么才是?送給老師?的教師節(jié)?禮物”、?“如何回?報老師的?