中秋節(jié)日活動策劃方案范文（四篇）

第7頁共7頁中秋節(jié)日?活動策劃?方案范文?一、活?動結構?1、活動?主題：濃?情中秋，?____?月明2?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日16：?00—1?9：00?3、活?動地點：?____?花園中庭?(暫定)?4、參?與人員：?全體業(yè)主?5、活?動形式：?舞臺區(qū)?：合適位?置設一舞?臺，供游?園會開幕?式使用;?游戲區(qū)?：設置各?類互動游?戲(共_?___個?);兌?獎區(qū)：隨?時為游戲?參與人員?兌換獎品?;二、?活動流程?1、開?幕式：簡?單的儀式?祝福業(yè)主?節(jié)日快樂?，表達物?業(yè)公司的?慰問;?2、主持?人宣布大?家可自行?在廠區(qū)內?游玩及注?意事項。?三、游?戲具體細?節(jié)1、?乾坤轉移?：___?_分鐘內?，將10?粒玻璃珠?用竹筷夾?到相距_?___米?的另一只?盤里。游?戲過程中?，玻璃珠?如果掉落?，必須在?拾回原處?后方能繼?續(xù)。__?__分鐘?夾到__?__個珠?，可得獎?票___?_張;(?同時設置?兩組進行?游戲)?道具：玻?璃珠50?顆、筷子?5雙、盤?子___?_只、秒?表___?_只、_?___把?椅子;組?織人員：?____?人2、?超級保齡?球：__?__瓶小?礦泉水，?排成邊長?為___?_米的等?邊三角形?，參加者?站在__?__米外?，雙手滾?出籃球。?倒___?_瓶得獎?票___?_張。注?意：凡有?出現(xiàn)拋、?彈、砸等?動作者，?一律不給?獎券;?道具：罐?裝可樂_?___瓶?，籃球_?___個?，粉筆_?___支?、___?_把椅子?;組織人?員：__?__人?3、吹乒?乓球：準?備好__?__個等?高的杯子?。每個杯?子都要裝?滿水，豎?排。每_?___個?杯子排成?一排，擺?成兩排。?每排的第?一個杯子?都要放一?個乒乓球?。參賽者?要將乒乓?球從第一?個杯子吹?向另一個?杯子，一?個一個地?吹，不能?跳杯子。?若乒乓球?吹落了，?則不能得?獎。若一?次性吹完?則可得獎?票___?_張，每?次兩人參?加;道?具：杯子?____?個、乒乓?球兩個、?____?把椅子;?組織人?員：__?__人?4、毽舞?飛揚：參?賽者所畫?的圓圈內?(直徑為?____?米)先右?轉四圈，?再左轉四?圈(__?__秒)?，然后在?原地踢毽?子，踢足?五個算過?關。獲獎?票___?_張;?道具：_?___支?粉筆、_?___個?毽子、_?___個?秒表;?組織人員?：25?、吹焟燭?：點起五?根焟燭，?在___?_米距離?前劃一個?倒八字，?____?秒內能吹?熄前方五?根焟燭的?可得獎票?____?張，參賽?者不可前?傾，每次?可參賽兩?人;道?具：焟燭?50根、?粉筆__?__支、?高桌__?__張、?____?把椅子、?打火機若?干;組?織人員：?26、?眼光獨到?：準備好?____?支筷子，?____?個空啤酒?瓶，將啤?酒瓶一字?排開。參?賽者站在?啤酒瓶的?一側，離?瓶子60?厘米的距?離，手臂?平直，瞄?準瓶口，?放掉手中?筷子。如?果筷子掉?進瓶里，?每次五支?筷子，投?入___?_支便是?勝者，可?得獎券_?___張?;道具?：空啤酒?瓶___?_個、筷?子若干、?____?把椅子?組織人員?：___?_人7?、畫像：?活動者蒙?上雙眼，?聽到組織?人員口令?后，原地?轉3圈(?圈直徑為?一米)，?向前走_?___米?，貼眼、?鼻、嘴在?頭像的要?求位置。?貼對大概?位置者得?獎一份，?時間為_?___分?鐘，每次?____?人參加;?道具：?人物頭像?____?張、白板?磁吸__?__個、?布___?_塊、椅?子___?_把;?組織人員?：___?_人中?秋節(jié)日活?動策劃方?案范文（?二）一?、活動背?景每年?的農歷八?月十五，?作為中國?傳統(tǒng)的中?秋佳節(jié)，?在這一天?所有的中?國人都抬?頭望著一?年中最美?的月亮，?寄托自己?的思念之?情。中秋?豐收節(jié)，?迎來一個?又一個節(jié)?點，勇攀?工程高峰?的日子，?同時也是?一個人們?對美好生?活向往的?節(jié)日。這?一天是對?公司一個?美好未來?的既定，?更加是堅?定海外員?工的信念?，大大提?高員工的?歸屬感。?二、活?動目的?借著節(jié)日?活躍公司?氣氛，豐?富員工業(yè)?余生活，?實現(xiàn)公司?與員工間?的互動，?密切內部?的人際關?系，活躍?身心，使?員工能更?蓬勃的朝?氣，更積?極樂觀的?心態(tài)、更?融洽的關?系投身工?作，鞏固?企業(yè)文化?氛圍。?三、活動?主題一?輪滿月圓?虎邦河畔?，大風起?兮揚華龍?風帆。?四、活動?時間今?年的中秋?節(jié)為__?__月_?___日?是星期一?。五、?活動地點?公司食?堂六、?活動人員?中方人?員及中秋?節(jié)活動特?邀嘉賓?七、相關?準備·?由行政部?負責準備?前期活動?策劃、宣?貫。(包?含兩張海?報，內容?以伸出單?手左右掌?心平放如?握手狀，?背景為月?亮，越圓?越好，代?表我們誠?摯的邀請?每一位員?工參與我?們的活動?。一張貼?至中方主?營地食堂?，另一張?貼至中方?主營地辦?公室。)?節(jié)日活?動所需相?關物資保?障，包括?月餅禮盒?派送(在?周日當天?上午由各?部門負責?人按照行?政部提供?的中秋節(jié)?發(fā)放月餅?名單為準?)，車輛?的接送(?如有需求?時)中?方食堂需?要提供一?部分未參?與或有需?要在食堂?吃正餐的?伙食，場?地的整修?(需要將?場地雜草?清理，打?除草，除?蟲藥，由?后勤負責?)，硬件?設施擺放?與規(guī)劃(?需為嘉賓?提供三張?圓桌)?燒烤設備?的使用和?回收，食?物食材的?供應(燒?烤類：豆?角，鵪鶉?蛋，雞心?，雞胗，?韭菜，豆?腐干，香?蕉，土豆?，雞翅，?玉米，茄?子，牛筋?，青辣椒?，對蝦，?羅非魚等?涼菜類：?涼拌三絲?，油炸/?醋泡花生?米,酒水?類：以啤?酒和碳酸?飲料為主?，各個部?門抽調至?少二名或?以上人員?協(xié)助行政?部后勤準?備)場地?衛(wèi)生的清?理和打掃?，活動當?天的攝影?攝像素材?的收集，?后續(xù)節(jié)日?文字報道?。中秋?節(jié)日活動?策劃方案?范文（三?）隨著?中秋節(jié)的?到了，我?____?小學特制?定了小學?中秋節(jié)活?動方案如?下：一?、活動時?間中秋?節(jié)前兩天?。二、?活動目的?1、初?步了解中?秋節(jié)的名?稱、起源?及節(jié)日風?俗習慣。?2、通?過了解家?鄉(xiāng)過中秋?的風俗習?慣，激發(fā)?學生熱愛?家鄉(xiāng)、熱?愛祖國的?情感，體?會家庭歡?樂、生活?幸福。?3、通過?對節(jié)日的?了解使學?生感受中?華民族文?化的特點?。4、?培養(yǎng)學生?搜集，整?理，比較?，分析和?運用資料?的能力以?及語言概?括和表達?能力。?三、活動?時間_?___月?____?日四、?活動內容?(一)?中秋讀月?1、國?旗下講話?“但愿人?長久，千?里共嬋娟?”。給學?生講述關?于中秋節(jié)?的來歷，?并且倡議?每位同學?節(jié)日期間?做到“家?圓”，幫?爸爸媽媽?做些力所?能及的事?;“人圓?”，給在?無法團聚?的遠方的?親人發(fā)一?條節(jié)日祝?福短信;?“國圓”?，為祖國?的繁榮富?強、早日?統(tǒng)一立下?壯志。?2、搜集?與中秋節(jié)?有關的故?事、詩歌?、書籍，?晨會課各?班開展有?關的活動?。(二?)中秋憶?月1、?各中隊組?織學生搜?集有關中?秋節(jié)的節(jié)?日起源、?傳統(tǒng)民俗?、逸聞趣?事、詩詞?佳句的資?料，展示?在教室布?置及黑板?報“特色?板塊”中?。2、?各中隊完?善班內或?黑板報“?心愿”墻?，學生可?以把對同?學、親人?、老師、?長輩想說?、想表達?的節(jié)日祝?福寫在“?心”上。?3、各?中隊舉行?一次中秋?詩會，主?題為“傳?承經(jīng)典誦?中秋”。?搜集、誦?讀有關中?秋的經(jīng)典?詩詞，在?品月餅、?誦古詩的?過程中感?悟團圓、?和諧的幸?福，增進?同學之間?的友誼。?(三)?中秋賞月?1、開?展一次“?弘揚美德?圓中秋”?親子互動?活動，鼓?勵一二年?級學生為?父母制作?中秋賀卡?，幫長輩?做家務，?與家人一?起品月餅?、賞明月?，感悟舉?家團圓的?幸福。?2、開展?“快樂體?驗暖中秋?”志愿者?活動，三?四年級學?生利用中?秋節(jié)小長?假給長輩?送月餅，?送溫暖，?并寫下體?驗日記。?3、“?月兒圓圓?畫中秋”?：五年級?節(jié)假日完?成一份以?“中秋”?為主題節(jié)?日小報;?六年級節(jié)?假日完成?一份以“?經(jīng)典誦讀?”為主題?的節(jié)日小?報。中?秋節(jié)日活?動策劃方?案范文（?四）活?動目標?1.通過?活動，讓?幼兒初步?了解中秋?節(jié)的來歷?，感受節(jié)?日的歡樂?氣氛。?2.體驗?與同伴、?教師一起?過節(jié)的快?樂。3?.向幼兒?介紹中秋?節(jié)的時間?、來歷。?活動準?備1.?展示幼兒?在中秋節(jié)?前觀察月?亮后繪制?出的《月?亮變化冊?》。3?.懸掛燈?籠，營造?熱鬧的節(jié)?日氣氛。?活動過?程1.?以談話的?形式導入?，激發(fā)幼?兒興趣。?教師：?小朋友們?，你們知?道我們國?家有哪些?節(jié)日嗎??2.向?幼兒介紹?中秋節(jié)的?時間、來?歷。(?1)教師?先請幼兒?介紹自己?所了解的?中秋節(jié)，?并請其他?幼兒傾聽?從中獲得?了哪些知?識，有哪?些是與別?人不同的?。(2?)教師給?幼兒講有?關中秋節(jié)