世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)（18篇）

第世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)（18篇）

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)（精選18篇）

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇1

人類只有一個(gè)地球。今年的4月22日是貫徹落實(shí)黨的十八大屆五中全會(huì)精神，建設(shè)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)的第一年。我們根據(jù)這個(gè)主題和，把學(xué)校的活動(dòng)主題就定為認(rèn)真做好“三個(gè)一點(diǎn)”：不亂扔一點(diǎn)垃圾、不浪費(fèi)一點(diǎn)水電，主動(dòng)撿拾一點(diǎn)校園垃圾。為此，我們開(kāi)展了為期十天的主題宣傳活動(dòng)，其意在倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)綠色家園。

一、活動(dòng)總結(jié)

(一)明確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織

為宣傳"世界地球日"，促進(jìn)全體師生重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，學(xué)校德育辦制定了詳實(shí)、可行的活動(dòng)方案，大家認(rèn)識(shí)明確，措施到位，有效地保證了環(huán)保活動(dòng)的有序開(kāi)展。

(二)形式多樣，內(nèi)容豐富

地球日主題宣傳教育活動(dòng)分為兩個(gè)部分：活動(dòng)部分和展示部分。

1、加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道

學(xué)校大隊(duì)委委員和各班環(huán)保環(huán)保志愿者隊(duì)伍負(fù)責(zé)人多次召開(kāi)會(huì)議，商討、明確活動(dòng)方案、流程和各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。各班首先利用班隊(duì)會(huì)為學(xué)生介紹了世界地球日的來(lái)歷，提倡大家樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。讓全校師生知道今年的“4.22”世界地球日的主題以及大量的有關(guān)地球、環(huán)保方面的知識(shí)。同時(shí)，倡議同學(xué)們?cè)谛Ｗ龅剿墓?jié)約，即節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米;倡議“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，愛(ài)護(hù)每一棵花木，保護(hù)每一處環(huán)境、做到垃圾分類處理。

2、齊心協(xié)力環(huán)保，共享碧水藍(lán)天

我們組織了實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展撿拾垃圾活動(dòng)。組織各中隊(duì)在各自的護(hù)綠區(qū)展開(kāi)撿垃圾比賽，展開(kāi)地毯式搜索，把各種隱藏的垃圾收進(jìn)垃圾袋。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，少先隊(duì)員們校園清理得干干凈凈。活動(dòng)培育了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3、“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。我們積極鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)全校學(xué)生為各班的“植物角”捐獻(xiàn)一盆花、認(rèn)養(yǎng)一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應(yīng)。4月22日，舉行一次大規(guī)模的全校性的衛(wèi)生大掃除，使校園環(huán)境變得更加舒適優(yōu)雅。

4、舉行“變廢為寶”創(chuàng)意大賽、手抄報(bào)比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過(guò)創(chuàng)意制作一些工藝品、實(shí)用品，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。美術(shù)科組負(fù)責(zé)的手抄報(bào)比賽也開(kāi)展得有聲有色。

活動(dòng)展示方面，少先隊(duì)大隊(duì)委和各班環(huán)保一起，開(kāi)展了評(píng)比展示活動(dòng)。內(nèi)容包括主題隊(duì)會(huì)的展示，班級(jí)板報(bào)、“植物角”展示，易拉罐設(shè)計(jì)作品展，手抄報(bào)展示活動(dòng)等。展示效果明顯，教育深刻，收獲不小。

二、活動(dòng)的效果

本次活動(dòng)旨在號(hào)召全體少先隊(duì)員，從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，帶動(dòng)爸爸媽媽做起，帶動(dòng)身邊所有人做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，以獨(dú)特的視覺(jué)來(lái)感觸我們的地球，用自己的心靈描繪對(duì)地球的熱愛(ài)，親自參與，強(qiáng)化“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”的環(huán)保意識(shí)，善待我們的地球。

活動(dòng)的效果顯著。地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的是一種形式，大家在參與過(guò)程中更是去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中收獲的不僅僅是有關(guān)環(huán)保節(jié)能科技知識(shí)，更為重要的是增強(qiáng)了孩子們對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)了他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，了解了資源循環(huán)再利用，培養(yǎng)了綠色消費(fèi)觀念，樹(shù)立了節(jié)約的綠色風(fēng)尚。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇2

20__年4月22日是第__個(gè)世界地球日。從4月13日開(kāi)始，我校就有序開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

4月13日，國(guó)旗下講話時(shí)，政教處薛球平主任作了題為《行動(dòng)起來(lái)，打造綠色生活》的動(dòng)員講話。講話內(nèi)容包括號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，積極參與愛(ài)護(hù)地球的活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也為同學(xué)們宣傳了一些怎樣愛(ài)護(hù)地球的環(huán)保知識(shí)。在動(dòng)員會(huì)上，薛主任要求各班班主任老師回到班上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育，并要求各任課教師在平時(shí)的教育教學(xué)中注意滲透保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

二、積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)

1、各班分別以地球日相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容，以“行動(dòng)起來(lái)，打造綠色生活”為主題辦了黑板報(bào)，學(xué)校組織老師進(jìn)行了檢查評(píng)比。并評(píng)出了優(yōu)秀進(jìn)行了表彰。

2、徹底清掃校園衛(wèi)生。4月14日下午活動(dòng)課，全體學(xué)生對(duì)本班的教室衛(wèi)生及室外公共區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。學(xué)校組織學(xué)生會(huì)對(duì)各辦的衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

3、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。4月17日，我校組織同學(xué)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了分批徹底的打掃。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生明白，一個(gè)干凈的地球才是一個(gè)美麗的地球。一個(gè)骯臟的地球怎么能談是愛(ài)地球呢。

4、利用校園宣傳櫥窗和主題班會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。

三、取得積極成效。

通過(guò)精心策劃、詳細(xì)部署、充分準(zhǔn)備，我校開(kāi)展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關(guān)注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，各項(xiàng)活動(dòng)都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)非常成功。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇3

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義

對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向。

能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。

二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)

開(kāi)展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。

1、學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。

2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。

三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所

青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。

一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機(jī)室）、并購(gòu)置了必要制作器材；

二是利用?，F(xiàn)有圖書(shū)室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。

四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)

組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、主要競(jìng)賽：科普知識(shí)競(jìng)賽；創(chuàng)新作品競(jìng)賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽；科技小論文競(jìng)賽；科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽；其他科技競(jìng)賽。

3、普及型：

（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評(píng)課、考核制度。

（2）科普閱讀：《少年科普?qǐng)?bào)》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書(shū)籍為科普教育內(nèi)容。

4、提高型：（校級(jí)興趣小組）

（1）模型模擬組

（2）科幻繪畫(huà)組

（3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、活動(dòng)輔導(dǎo)星評(píng)比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評(píng)出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇4

一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫忙下，牢固樹(shù)立，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自我的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責(zé)，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維本事，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自我。

1、注重克服思想上的“惰”性。

堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自我的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的`思路辦法，進(jìn)取研究新情景，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是進(jìn)取、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能進(jìn)取貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自我更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自我，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自我能解決的就進(jìn)取、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自我不能解決的問(wèn)題，進(jìn)取向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。

以上是自我對(duì)全年工作的總結(jié)，但自我深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改善。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇5

當(dāng)前大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，戶外鍛煉時(shí)間越來(lái)越少。由團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題體育鍛煉活動(dòng)正在各大高校中熱烈展開(kāi)。

為了積極響應(yīng)團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的主題，4月15日，__級(jí)英教2班在李__老師的帶領(lǐng)下，在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了一次田徑比賽。本次活動(dòng)48人出席，同學(xué)們都積極參與了這次活動(dòng)。

在同學(xué)們的積極配合下，本次活動(dòng)圓滿成功。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的.重要性，希望接下來(lái)多多舉行這類活動(dòng)，令同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)。

__級(jí)英教6班的同學(xué)也積極參與這次活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得圓滿成功?；顒?dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)分別是分發(fā)美味食品和各式水果及零食，猜謎語(yǔ)，玩游戲和集體跑步。

同學(xué)們很團(tuán)結(jié)合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語(yǔ)，當(dāng)考到難題時(shí)，同學(xué)們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因?yàn)檩斄司鸵馕吨粦土P。

在這次活動(dòng)中大家都玩得很開(kāi)心，同時(shí)也都體會(huì)到了走出宿舍、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)的重要性。最后班長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)三走活動(dòng)的重要意義，在集體跑步之前，體育委員帶隊(duì)做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，以便更有利于強(qiáng)身健體

此外外語(yǔ)系還開(kāi)展了“三走”活動(dòng)之拔河比賽。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，我系同學(xué)踴躍參與!

此次比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個(gè)班于4月12號(hào)開(kāi)展了第一輪淘汰賽，最終有11個(gè)班晉級(jí)，并在4月13號(hào)進(jìn)行了決賽，最終有6個(gè)班級(jí)晉級(jí);并在4月20號(hào)進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個(gè)班進(jìn)入了總決賽!比賽終于接近了尾聲，__級(jí)英教2班獲得了冠軍，__級(jí)英教1班獲得亞軍，__級(jí)英教7班獲得季軍。

此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)，各同學(xué)的交流，同時(shí)培養(yǎng)了我們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

“三走”主題團(tuán)日活動(dòng)的舉行。同學(xué)們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇6

今年教師節(jié)期間，為深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，全力營(yíng)造尊重知識(shí)、支持教育的良好社會(huì)氛圍，在區(qū)教育工會(huì)的關(guān)心和支持下，我校工會(huì)認(rèn)真布置，積極開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”教師回報(bào)社會(huì)“百千萬(wàn)”的活動(dòng)。

一、走進(jìn)家庭服務(wù)學(xué)生。9月初，學(xué)校積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師一幫一”愛(ài)生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制)，學(xué)校黨總支、政教處、工會(huì)聯(lián)合制定了“播種愛(ài)心、播種希望”德育導(dǎo)師制萬(wàn)名教師一幫一愛(ài)生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制)實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，挑選了82位教師為德育導(dǎo)師，發(fā)放了導(dǎo)師聘書(shū)，明確82位學(xué)生為幫困對(duì)象。

二、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。在眾涇社區(qū)的.支持下，9月11日下午，我校工會(huì)組織盛文學(xué)、徐永明、徐永昌、姚華珍、蔣平、陸惠根、蔣健、秦艷老師和林娟、濮絢華、吳日紅三位校醫(yī)，前往眾涇社區(qū)，開(kāi)展家電維修、健康咨詢、心理咨詢等便民服務(wù)活動(dòng)，他們頂著烈日，為社區(qū)老百姓修理家用電器，測(cè)量血壓，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，他們的工作得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的稱贊和肯定。

三、走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。

1、高三學(xué)生勵(lì)志大會(huì)。

時(shí)間：9月2日下午;

地點(diǎn)：正心廳;

主講人：。

(1)請(qǐng)三位優(yōu)秀畢業(yè)生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(2)學(xué)生代表、教師代表發(fā)言。

(3)各班齊聲高喊“班級(jí)口號(hào)”?？谔?hào)響亮，振奮精神。

2、高三臨界生家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間：9月26日下午;地點(diǎn)：報(bào)告廳;主講人：;主題：認(rèn)清形勢(shì)、樹(shù)立信心、齊抓共管、走向成功。

3、高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間：9月29日下午。地點(diǎn)：小報(bào)告廳;主講人：張根榮;主題：如何與子女溝通交流?張主任主要談了以下三個(gè)問(wèn)題：①當(dāng)代高中生的特征;②怎樣的孩子(學(xué)生)才是一個(gè)好孩子(學(xué)生)?③怎樣與子女進(jìn)行溝通?張主任以鮮活的例子和生動(dòng)的語(yǔ)言和與會(huì)的家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)收益頗多，反響很大。蔣智東校長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)提了三點(diǎn)建議：①家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作并能及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通;②家長(zhǎng)要與孩子平等交流，幫助孩子樹(shù)立人生理想;③家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)言樸實(shí)、誠(chéng)懇，家長(zhǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。

我們將以“傳播文明，共創(chuàng)和諧”為宗旨，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，促進(jìn)相城區(qū)教育科學(xué)發(fā)展再上新臺(tái)階。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇7

一、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

學(xué)校于9月19日舉行的“國(guó)旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無(wú)車日”的相關(guān)教育，“世界無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。呼吁學(xué)生和家長(zhǎng)在9月22日這一天，恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂(lè)。地球只有一個(gè)，資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

晨會(huì)課上，各班班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普知識(shí)介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國(guó)人均能源資源已是相對(duì)不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識(shí)角宣傳活動(dòng)，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí)，相互交流，普及了彼此的科普知識(shí)。

學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

（一）普及型科學(xué)活動(dòng)

1、觀看科普電影

9月22日，我校組織學(xué)生觀看了科普影片《20__》。20__講述了太陽(yáng)活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛(ài)和對(duì)生命的尊重渡過(guò)了難關(guān)。

2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動(dòng)手實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們歡快無(wú)比，讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。

3、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽

為了讓全體學(xué)生了解科普知識(shí)，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識(shí)，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

（二）技能訓(xùn)練型活動(dòng)

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（三）創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

“節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動(dòng)

由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的'發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！

學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇8

這學(xué)期的第二節(jié)課活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下順利進(jìn)行。第二課堂活動(dòng)可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，彌補(bǔ)課時(shí)少的缺點(diǎn)，可以更好地縮小學(xué)生與教師的距離，從而達(dá)到更好的教育效果。以下是本學(xué)期第二節(jié)課活動(dòng)的總結(jié)：

一是營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展各種活動(dòng)。

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀(jì)所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性和綜合性，建立以學(xué)生為主體的武術(shù)興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活，啟迪兒童潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

第二，開(kāi)闊視野，注重訓(xùn)練。

這學(xué)期的活動(dòng)比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。特別是武術(shù)的結(jié)合也向哲學(xué)、知性、趣味性方面發(fā)展。

第三，建立規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。

建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是搞好第二課堂活動(dòng)的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)的健康有序進(jìn)行，我們制定了相關(guān)措施，滿足不同年齡學(xué)生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動(dòng)。武術(shù)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能中學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。應(yīng)采取鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、刺激為主的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。

四、改進(jìn)設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。

為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)生獲得武術(shù)器材，如武術(shù)棍等。并精心安排我的學(xué)生負(fù)責(zé)各種活動(dòng)，這些都為第二課堂的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

同時(shí)，在學(xué)校的組織下，允許學(xué)生校外參加社會(huì)文化活動(dòng)。在堅(jiān)持不懈的第二課堂活動(dòng)中，所有學(xué)生的精神面貌都發(fā)生了變化，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間都是孩子最開(kāi)心的時(shí)候。學(xué)生學(xué)習(xí)好，在各種比賽中取得了好成績(jī)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）現(xiàn)有的缺點(diǎn)和未來(lái)的努力。

這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，第二課堂活動(dòng)卓有成效，有所創(chuàng)新，取得了一定成績(jī)。我會(huì)一如既往，腳踏實(shí)地做好自己的工作，不斷嘗試，銳意進(jìn)取。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)微乎其微，工作中還有很多需要改進(jìn)的地方，比如工作隨機(jī)性強(qiáng)，動(dòng)力大但工作經(jīng)驗(yàn)不足，這些都會(huì)對(duì)我的活動(dòng)質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。以后我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，把第二節(jié)課做的更好。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇9

6月6日是第__個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。為全面提高我國(guó)居民眼健康水平，為降低學(xué)生的視力不良率、控制新發(fā)病率，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)有關(guān)要求和上級(jí)部門布置得有關(guān)內(nèi)容，我校認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)眼宣傳周活動(dòng)，具體總結(jié)如下：

一、加大愛(ài)眼、護(hù)眼宣傳

我校在5月31日全校集體朝會(huì)啟動(dòng)了“20__年愛(ài)眼護(hù)眼宣傳周”活動(dòng)并向?qū)W生大力宣傳愛(ài)眼活動(dòng)，讓學(xué)生真正掌握保護(hù)眼睛的方法，正確保護(hù)好眼睛。在一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)眼護(hù)眼專題知識(shí)講座”，并利用健康教育課向?qū)W生播放了“愛(ài)眼護(hù)眼VCD知識(shí)片”。同時(shí)在學(xué)校衛(wèi)生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳?？?。我校利用多渠道宣傳愛(ài)眼護(hù)眼的重要性，使每一個(gè)學(xué)生都知道6月6日是“國(guó)際愛(ài)眼日”，明確保護(hù)眼睛的重要性。

二、落實(shí)愛(ài)眼、護(hù)眼實(shí)效性

為了讓愛(ài)眼、護(hù)眼更有實(shí)效性，我校德育處組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)眼睛的重要性，引起師生對(duì)眼睛保護(hù)的重視。

愛(ài)眼周期間對(duì)學(xué)生讀寫姿勢(shì)、眼操動(dòng)作進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生不良的讀寫姿勢(shì)和做操動(dòng)作及時(shí)糾正不規(guī)范的姿勢(shì)，還對(duì)班主任進(jìn)行了眼保健和眼操的再次指導(dǎo)，以更好的規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作。

三、構(gòu)建平臺(tái)、全員協(xié)助

積極與家庭、社會(huì)溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告知書(shū)等形式，傳播眼保健知識(shí)，特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí)，提高青少年的防盲治盲意識(shí)。學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。

發(fā)揮學(xué)校健康教育陣地的作用。建立了一支學(xué)生健康教育宣傳隊(duì)伍，在學(xué)生及家長(zhǎng)中展開(kāi)更為廣泛的宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展新的眼保健操學(xué)生高低年級(jí)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)等。

總之，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，加強(qiáng)愛(ài)眼周教育，通過(guò)多種形式，采取多種措施，切實(shí)做好了小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的愛(ài)眼工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇10

學(xué)校的20__年“慶六一”活動(dòng)圓滿的畫(huà)上了句號(hào)，一段緊張的工作結(jié)束了。每年的“慶六一”活動(dòng)是孩子們展示的一個(gè)舞臺(tái)，孩子們把他們成長(zhǎng)的快樂(lè)在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過(guò)這段時(shí)間的排練、表演，會(huì)在他們以后的人生的路上起到一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)的作用。反思這段準(zhǔn)備階段的工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔(dān)得起那么多的信任與真誠(chéng)。

我要感謝孩子們，是他們讓我體會(huì)到了充實(shí)的快樂(lè)，更讓我也體會(huì)到了自己的價(jià)值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術(shù)教育對(duì)人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來(lái)不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學(xué)剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫(yī)院看看吧?？墒牵@堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻說(shuō)：“老師，先讓我休息一會(huì)再看吧?！边^(guò)了一會(huì)，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊(duì)伍中練起了動(dòng)作，雖然，看起來(lái)她看起來(lái)還是有點(diǎn)吃力，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

堅(jiān)強(qiáng)的事例數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子我永遠(yuǎn)會(huì)記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長(zhǎng)、進(jìn)步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽(yáng)、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術(shù)的道路上追尋，她們的夢(mèng)想是我努力的方向。每每我總在想：當(dāng)我在孩子們面前為他們打開(kāi)藝術(shù)的大門的同時(shí)，也打開(kāi)了我自己這本書(shū)，為此，我必須努力地充實(shí)自己，琴棋書(shū)畫(huà)、天文地理……因?yàn)槲視r(shí)刻謹(jǐn)記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水?？墒?，我能感覺(jué)到自己知識(shí)的貧乏，藝術(shù)的殿堂上知識(shí)、故事、技能、思維、語(yǔ)言等都待充實(shí)到我的這本書(shū)中，還有做人的正直、善良、寬容、誠(chéng)信、責(zé)任感等等。一次次活動(dòng)的歷練，打造了我和孩子們追夢(mèng)的足跡。心有多大，舞臺(tái)就有多大——我若成為一本書(shū)，就一定成為一本厚重的大書(shū)，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書(shū)，所以，時(shí)時(shí)、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。

活動(dòng)結(jié)束了，可我和孩子們追夢(mèng)的足跡并未停止。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，藝術(shù)的道路上我只是一個(gè)舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會(huì)一直為孩子們照亮追尋的路。親愛(ài)的孩子們，或許在不久的將來(lái)，藝術(shù)不一定是你的人生，但是，藝術(shù)一定能成就你的人生。現(xiàn)如今就讓我和你并肩在藝術(shù)的道路上再行一程吧。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇11

為增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，了解飲食營(yíng)養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，在第__個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”之際，__縣第一小學(xué)開(kāi)展了5.20飲食營(yíng)養(yǎng)系列主題教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)；

二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的收集資料、全班的`交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；

三是開(kāi)展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居；五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，讓師生樹(shù)立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇12

創(chuàng)新活動(dòng)能更好地提升教職工的教學(xué)技能，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。一年來(lái)，我校結(jié)合縣局工會(huì)的要求，在教職工中開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，收到良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校首先成立創(chuàng)新活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將小組成員分工掛鉤到各科組。分工明確、職責(zé)明確，能充分調(diào)動(dòng)教職工參與的積極_。分工掛鉤的行政人員均能與科組長(zhǎng)溝通并制訂符合本科組實(shí)際的_作方案，指導(dǎo)本科組教工開(kāi)展好創(chuàng)新業(yè)務(wù)活動(dòng)。

學(xué)校充分利用墻報(bào)、廣播、會(huì)議和校訊通加大宣傳力度，讓每個(gè)教職工都知道并明確創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和要求，并自覺(jué)投入到創(chuàng)新活動(dòng)中。

開(kāi)展“一課一案一文”活動(dòng)。由科組組織，每個(gè)教師每學(xué)年都要上一節(jié)示范課，上交一份教案和教學(xué)論文。學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，選出“優(yōu)質(zhì)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀論文”在每年的教師節(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，今年又有曾衍華副校長(zhǎng)、韋宏順副校長(zhǎng)的論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，曾新平主任的教案在語(yǔ)文出版社獲獎(jiǎng)；麥惠權(quán)、陳小容、歐錦嫦、曾漢中、何智勇等老師論文在市縣獲獎(jiǎng)。

加大教研課題的研究，學(xué)校組織科組教師結(jié)合市教育局要求開(kāi)展課題研究，共提交了語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)三個(gè)科組的市級(jí)教研課題，經(jīng)市教育局的審核，化學(xué)科組提交的《關(guān)于改變山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略研究》獲市級(jí)教研課題。雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)科組的未獲通過(guò)，學(xué)校也要求科組當(dāng)作校級(jí)課題進(jìn)行研究，以便獲得成果，提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。

開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)以來(lái)，教職工參與的積極_高漲，達(dá)到了預(yù)期的目的。在工作中，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)欠缺，有些工作還難于開(kāi)展。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒉粩鄤?chuàng)造更好的條件來(lái)推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇13

從學(xué)校創(chuàng)辦一年來(lái)，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績(jī)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國(guó)科普日活動(dòng)開(kāi)展的精彩而富有實(shí)效。本次全國(guó)科普日我校主要活動(dòng)如下：

一、師生全體動(dòng)員，積極參與科普活動(dòng)。

學(xué)校在9月初就召開(kāi)了教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師積極為全國(guó)科普日的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“20__全國(guó)科普日__學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國(guó)食品安全科普知識(shí)競(jìng)賽”。通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識(shí)，收獲頗多。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。

校外青少年科技活動(dòng)顧問(wèn)吳兵老師對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，__老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，做過(guò)的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20__年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)辟了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。

四、參觀自來(lái)水公司和污水處理廠。

“保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，在__區(qū)科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了__市__區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和__區(qū)第二自來(lái)水廠。孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的解說(shuō)，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來(lái)水的產(chǎn)生過(guò)程?；顒?dòng)的開(kāi)展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇14

我校各班級(jí)組織舉行了愛(ài)國(guó)主義等主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這次展示評(píng)比，營(yíng)造了德育活動(dòng)的氣氛，通過(guò)觀摩，相互學(xué)習(xí)，提高了班主任組織主題班會(huì)的能力，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主題班會(huì)的新局面。這次活動(dòng)達(dá)到了這個(gè)效果，而且比以往有了很大的突破和進(jìn)步，同時(shí)在主題班會(huì)展示中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，引起我們今后進(jìn)一步思考。

下面，我就這次主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比作一個(gè)小結(jié)：

一、優(yōu)點(diǎn)

1、主題內(nèi)容貼近生活、貼近實(shí)際，有針對(duì)性，主題涉及到環(huán)保、雷鋒精神、文明習(xí)慣、感恩教育等等，這些話題學(xué)生普遍都感興趣。

2、有點(diǎn)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使得主題班會(huì)的材料充足，信息量充足，并且產(chǎn)生了觀賞性、直觀性和形象、生動(dòng)的效果。這一點(diǎn)和過(guò)去相比有很大的進(jìn)步。

3、形式多樣，生動(dòng)活潑。有小組討論、搶答、配樂(lè)朗誦、辯論、游戲、小品表演、調(diào)查問(wèn)卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，對(duì)深化主題、感悟主題發(fā)揮了良好的作用。

4、注重創(chuàng)設(shè)情景。通過(guò)藝術(shù)感染，使思想性、教育性和藝術(shù)性結(jié)合起來(lái)。詩(shī)歌、朗誦、歌曲、音樂(lè)在這次主題班會(huì)中普遍使用，成為這次活動(dòng)中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個(gè)別班級(jí)班會(huì)課時(shí)間較短，內(nèi)容不充實(shí)；還有個(gè)別班級(jí)整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不合理，銜接不好，主持人在整個(gè)活動(dòng)中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開(kāi)一次全校性的主題班會(huì)課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果，要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要在主題班會(huì)活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。

世界地球日學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇15

端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們經(jīng)過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過(guò)一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)

1、師生互動(dòng)墻報(bào)。經(jīng)過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

2、師生互動(dòng)演出。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。

3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由教師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的`學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。

二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化

1、學(xué)校生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自我的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育資料豐富起來(lái)。教師們對(duì)"空洞的說(shuō)教"的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解。

3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，并且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人"犧牲"，學(xué)生的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。

我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé)，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇16

5月20日是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”為促進(jìn)青少年的合理營(yíng)養(yǎng)，提高他們的健康意識(shí)和自我保健能力，鼓勵(lì)學(xué)生以規(guī)范生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式，寧陽(yáng)縣各中小學(xué)組織開(kāi)展了“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)宣傳教育，普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。各學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，在學(xué)生中普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食行為。葛石鎮(zhèn)皋山小學(xué)、蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)、華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的黑板報(bào)評(píng)比;八仙橋街道青川童星幼兒園的老師們通過(guò)一張張肥胖兒童、瘦小兒童等不健康兒童的圖片讓小朋友深刻認(rèn)識(shí)到了“挑食、厭食、偏食”的嚴(yán)重后果;寧陽(yáng)九中邀請(qǐng)鎮(zhèn)食藥所到校進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn);實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金橋?qū)W校、華豐鎮(zhèn)才慧希望通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡議同學(xué)們關(guān)注自身營(yíng)養(yǎng)狀況，不到校門口的攤點(diǎn)購(gòu)買三無(wú)食品，拒絕零食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;寧陽(yáng)六中利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展“小小營(yíng)養(yǎng)師拼盤活動(dòng)”，在感受營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

2、召開(kāi)主題班會(huì)，明確活動(dòng)意義。各學(xué)校利用主題班會(huì)向同學(xué)們介紹營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。寧陽(yáng)縣第二小學(xué)邀請(qǐng)義工團(tuán)營(yíng)養(yǎng)講師到學(xué)校開(kāi)展了“同上一節(jié)營(yíng)養(yǎng)課”活動(dòng);東莊鎮(zhèn)山陰完小、泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)、鶴山鎮(zhèn)王卞小學(xué)各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)，向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。東莊鎮(zhèn)鐘莊完小讓學(xué)生反思自己平時(shí)的飲食習(xí)慣是否正確，營(yíng)養(yǎng)是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。

3、“小手拉大手”，提高家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。各學(xué)校運(yùn)用校訊通、班級(jí)QQ、微信等方式，向家長(zhǎng)普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。葛石鎮(zhèn)中心幼兒園、華豐鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)保健醫(yī)生來(lái)園為家長(zhǎng)作講座，讓家長(zhǎng)了解“什么是營(yíng)養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營(yíng)養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行合理的膳食搭配?？h特教中心、崔解明德小學(xué)、崔解幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、班級(jí)QQ群、微信等向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的.重要性。八仙橋街道中心幼兒園召開(kāi)了特殊體質(zhì)幼兒指導(dǎo)家長(zhǎng)座談會(huì)，婦幼保健院的徐醫(yī)生分析了導(dǎo)致肥胖、近視、遠(yuǎn)視的原因，指出了肥胖、近視、遠(yuǎn)視給幼兒身心發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)重危害，同時(shí)還結(jié)合事例加以說(shuō)明，深入淺出的向家長(zhǎng)講解了特殊體質(zhì)幼兒在日常生活中家長(zhǎng)進(jìn)行矯治的方法。

4、規(guī)范食堂管理，提高膳食水平。各學(xué)校食堂每周精心制訂成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。寧陽(yáng)英才學(xué)校實(shí)行學(xué)生自助餐，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，葷素搭配的原則，制定飯譜;寧陽(yáng)二中、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金橋?qū)W校督促學(xué)生餐廳通過(guò)調(diào)整營(yíng)養(yǎng)食譜，增加飯菜“花色品種”，進(jìn)一步提高學(xué)生生活質(zhì)量。葛石鎮(zhèn)夏莊完小為食堂人員舉辦“小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座，精心搭配出每天的營(yíng)養(yǎng)食譜，讓學(xué)生吃得開(kāi)心、吃得健康，讓讓家長(zhǎng)放心。

世界地球日學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇17

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展?，F(xiàn)將20__年秋學(xué)期安全周工作總結(jié)如下：

一、基本情況

勐弄鄉(xiāng)位于盈江縣城西北方位，距縣城平原30公里，是一個(gè)漢族集居的高寒山區(qū)鄉(xiāng)。轄區(qū)范圍內(nèi)有三個(gè)行政村，22個(gè)自然村，52個(gè)村民小組，全鄉(xiāng)總?cè)丝跒?300多人，我鄉(xiāng)校共有學(xué)校11所，其中九年一貫制學(xué)校1所，完小2所，高小2所，分小2所，一師一校4所，在校學(xué)生1617人。全鄉(xiāng)教職工總數(shù)79人（中學(xué)22人、小學(xué)57人）。

二、開(kāi)展的主要工作及取得的成效

要確保安全，根本在于提高安