普及應(yīng)急知識、強化應(yīng)急技能、提高科學(xué)施救水平班會總結(jié)

—普及應(yīng)急知識、強化應(yīng)急技能、提高科學(xué)施救水平班會總結(jié)這次班會教育同學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)急學(xué)問，提高應(yīng)急力量，強化思想上和行為上的教導(dǎo)，讓同學(xué)重視起來，懂得應(yīng)急學(xué)問的重要性。班會中，講解并描述的突然而至的災(zāi)難，很可能就會頃刻帶走我們或者我們親人的生命，把握應(yīng)急救生方法，科學(xué)、合理的逃命，防止災(zāi)難帶來的生命危害和財寶損失，這是很多人都想不到的事情。然而，現(xiàn)實上，由于生活的穩(wěn)定性、安靜性，使很多人都無視了災(zāi)難的存在，無視了應(yīng)急學(xué)問的培訓(xùn)，當(dāng)災(zāi)難瞬間來臨時，才懊悔莫及。談到的5.12汶川大地震，給我們的同胞帶來了巨大的災(zāi)難，它再一次警示人們，把握應(yīng)急學(xué)問、提高應(yīng)急力量的重要性，假如有更多的人了解這些應(yīng)急學(xué)問，或許就有更多的人不致喪生。因此，我們要在全社會廣泛宣傳和普及應(yīng)急學(xué)問，增加我們的公共安全意識，提高我們公眾應(yīng)急避險和自救互救力量，我希望我們?nèi)康睦蠋熀屯瑢W(xué)借此時機進一步認識到各類突發(fā)大事的特點和危害，把握防災(zāi)減災(zāi)的根本技能和自救互救的應(yīng)急學(xué)問，即使災(zāi)難降落，我們也能夠?qū)嵭杏行У奶幹梅椒ê蛻?yīng)對措施，從而將災(zāi)難削減到最低程度。班會中就進一步提高公眾應(yīng)急力量，同學(xué)們還提出以下建議：1.強化公眾應(yīng)急學(xué)問的宣傳普及。2.把在學(xué)校教育中普及防災(zāi)和自護教育作為教育的一重要內(nèi)容。公眾取得應(yīng)急學(xué)問的渠道，主要來自電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，而學(xué)校卻排在了最終。培育他們要懂得珍愛生命，樹立自我防護的意識和防災(zāi)觀念，幫忙他們把握應(yīng)急生存本事，提高自救力量。3.提高社區(qū)（村）居民防災(zāi)自救的力量。通過社區(qū)（村）向公眾傳授應(yīng)急學(xué)問，普及災(zāi)害避險、自救、互救技能，增加居民防災(zāi)減災(zāi)意識；在全省各社區(qū)（村）建立群眾性的居民安全防范體系，依據(jù)本社區(qū)（村）所面臨的風(fēng)險，制定救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，進行救災(zāi)應(yīng)急演練、防災(zāi)學(xué)問普及、防災(zāi)巡邏等活動，提高社區(qū)（村）的救災(zāi)應(yīng)急力量。4.開展多樣化的防災(zāi)訓(xùn)練。各級地方財政應(yīng)建立相應(yīng)的救災(zāi)準(zhǔn)備金，布置相應(yīng)的救災(zāi)宣傳培訓(xùn)專項經(jīng)費，讓公眾通過聽講解、親身模擬體驗等方式，進一步把握防災(zāi)自救應(yīng)急學(xué)問，增加防災(zāi)觀念，同時也讓公眾充足了解災(zāi)害來臨時政府是如何組織應(yīng)急的，以便他們更好地參與到抗災(zāi)救災(zāi)過程中來。5.出版特地的應(yīng)急學(xué)問普及刊物。建議有關(guān)部門組織編寫《防災(zāi)應(yīng)急手冊》和《遇險自救常識》等方面的書籍，選取大量模擬災(zāi)難現(xiàn)場的圖片和避險方法，并配以通俗易懂的活潑漫畫，內(nèi)容可涵蓋公眾常常遇到的各類災(zāi)害事故的防范處置措施，如緊急報警電話、防火滅火、安全用電、安全運用燃氣、交通安全、公共衛(wèi)生及人民防空等常識。這些刊物應(yīng)免費進入社區(qū)、學(xué)校和公眾集中的活動場所。6.國家強化對自然災(zāi)害的監(jiān)測，按時警報預(yù)防等等。災(zāi)難有時無法意料，但我們面對災(zāi)難又不是手足無措的，只要我們把握了根本的應(yīng)急學(xué)問，具備肯定的應(yīng)急處理力量，我們就能有效地愛護自己和他人，為了我們的幸福和