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戲曲“串燒”目錄壹貳篇章一：尋——中華文化根篇章二：傳——美德萬年長篇章一：尋——中華文化根篇章一：尋——中華文化根活動1：“乘風(fēng)破浪”的傳統(tǒng)文化語言文字組文化典籍組科技工藝組文學(xué)藝術(shù)組思考：你認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化有什么特點？篇章一：尋——中華文化根活動2：上新了！傳統(tǒng)文化合作探究：為什么這些傳統(tǒng)文化到今天仍然能煥發(fā)新的風(fēng)采？篇章一：尋——中華文化根活動3：“花樣”中華文化合作探究：1.這三種文化之間存在什么樣的精神聯(lián)系？2.這三種文化的發(fā)展與國家的發(fā)展有什么關(guān)聯(lián)？篇章一：尋——中華文化根活動3：“花樣”中華文化任務(wù)：隨著建黨一百周年紀(jì)念日的到來，學(xué)校決定組織一次“濟(jì)南文化研學(xué)之旅”研學(xué)活動，向全校同學(xué)征集活動方案。請大家以小組為單位設(shè)計一條路線，使同學(xué)們沿途能夠?qū)W習(xí)和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。要求：請你說明設(shè)計思路，并向其他小組介紹本組設(shè)計的研學(xué)方案所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵和時代價值。篇章一：尋——中華文化根活動4：中華文化“保衛(wèi)戰(zhàn)”獨立思考：1.如果真的如美國人所想的那樣，用他們思想和文化代替了我們的思想和文化，會帶來怎樣的后果？2.我們應(yīng)該如何對待外來文化？篇章一：尋——中華文化根活動4：中華文化“保衛(wèi)戰(zhàn)”合作學(xué)習(xí)：1.習(xí)近平總書記為什么一直強(qiáng)調(diào)文化自信？2.怎樣才能做到文化自信？篇章二：傳——美德萬年長活動1：析——美德學(xué)生思考：1.視頻中體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)美德？2.為什么要弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德？活動2：學(xué)——美德獨立思考：1.呂瑋身上體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)美德？2.你打算如何向他學(xué)習(xí)？顆粒歸倉

暢談收獲在下列主題中任選一個進(jìn)行三分鐘即興演講：

1.探尋中華文化根2.堅定文化自信3.傳承傳統(tǒng)美德“結(jié)束語”傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。一個民族，一個國家，如果忘記了過去，就無法大踏步地走在世界前面。不論多么發(fā)達(dá)的高科技，都難以替代歷史的一杯黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠(yuǎn)，總要有一點東西，銘

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