新教科版五年級下冊科學 4-5 熱在水中的傳遞 重點題型練習課件

5熱在水中的傳遞第四單元熱

熱在水中是以熱對流的方式傳遞的。熱可以在物體間和物體內傳遞，固體、液體、氣體都能傳遞熱。

一、填空題。1.用鐵鍋燒水時，火先把熱傳給

鐵鍋

?，

鐵鍋

?再把熱傳給水，這種熱傳遞的方式叫作

熱傳導

?。

2.熱在水中是以

熱對流

?的方式傳遞的。

3.給鍋里的水加熱，鍋底的冷水受熱后向

上

?流動，上方的冷水向

下

?流動。

鐵鍋鐵鍋熱傳導熱對流上下二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）

1.在給試管中的水進行加熱時，下列說法正確的是（

A

）。A.試管口不可朝著人

B.試管內可加入超過三分之二的水

C.用酒精燈的焰心加熱2.研究底部的水是如何變熱時,在燒杯中滴入紅墨水,需要滴在水的（

C

）。A.上部B.中部C.底部AC3.北方地區(qū)安裝取暖器時，應安裝在房間的（

C

）。A.上部B.中部C.下部4.熱在（

B

）中不以對流的方式傳遞。A.水B.鐵C.空氣CB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）1.熱可以在物體間和物體內傳遞。

（√

）2.固體、液體、氣體都能傳遞熱。

（√

）3.熱在固體和液體中傳遞的方式相同。

（?

）4.加熱時，底層冷水受熱后把熱傳給上層的水。

（?

）5.給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng)是為了受熱均勻。

（√

）√√??√

四、綜合題。1.小明在家中煮茶，杯子中裝入茶葉和適量的水后，進行加熱，

●處為加熱點。（1）加熱后，小明發(fā)現(xiàn)杯底的茶葉在水中隨水流運動，請用箭頭畫出茶葉的運動路線。（2）此時，如果用兩支溫度計分別測量A處和B處的溫度，會發(fā)現(xiàn)（

B

）。A.A處溫度高B.B處溫度高C.A、B處溫度一樣B2.“開水養(yǎng)小金魚”實驗。在大玻璃燒瓶內放一條小金魚，然后迅速向燒瓶內注水，慢慢傾斜燒瓶，用酒精燈的外焰給燒瓶的上部均勻加熱，如上圖所示。過一會兒，燒瓶上部的水會沸騰。（1）這時候，燒瓶底部的小魚（

B

）。A.會馬上熱死B.在底部不受影響C.游到上部也沒關系（2）大玻璃燒瓶上部的水是

熱

?（填“冷”或“熱”）的，底部的水是

冷

?（填“冷”或“熱”）的，這種情況不容易發(fā)生

熱對流

?。

B熱冷熱對流科學教科版

五年級下冊不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。從熱量的傳遞角度認識效率。科學概念目標12嘗試基于所學的知識，提出有針對性的假設。熟練操作不同材料物體的導熱性能實驗。運用比較和歸納的方法從實驗證據(jù)中發(fā)現(xiàn)物體導熱性能的差異。能夠分析制造某種物品時選擇熱的良導體和不良導體的原因?？茖W探究目標1234尊重證據(jù)的前提下，堅持正確的觀點。意識到實驗方法的選擇和改進會對實驗數(shù)據(jù)的準確性產生影響。關注科學調查可以采用多種形式，樂于進行科學的調查?？茖W態(tài)度目標123發(fā)現(xiàn)材料因為導熱性能的不同在日常生活中有不同的應用。了解技術的發(fā)展和應用影響著社會發(fā)展?？茖W、技術、社會與環(huán)境目標12在生活中，讓熱迅速地傳給另一個，物體是我們所希望的，比如用鍋做飯時。但在另一些情況下，我們希望熱還是慢慢傳遞比較好，比如手握鍋柄時。不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同嗎？將不同材料的勺子（木勺、塑料勺、金屬勺等）插入熱湯時，推測哪種勺子更燙手。1木勺塑料勺金屬勺用實驗驗證我們的猜測。2實驗目的:觀察不同材料的導熱性。實驗材料:燒杯、熱水、木勺、塑料勺、金屬勺、蠟(或感溫油墨)等。實驗步驟:(1)準備相同大小的木勺、塑料勺、金屬勺，在三種勺子的勺柄中段涂上蠟(或感溫油墨)，晾干。(2)在燒杯中加入約100毫升開水。將三種不同材質的勺子同時浸入熱水中，觀察勺柄上蠟(或感溫油墨)的變化，并記錄。實驗結果:45℃32℃36℃49℃34℃39℃54℃36℃42℃58℃38℃45℃62℃40℃48℃實驗結果：不同材料制成的物體，導熱性能不同。金屬勺傳熱最快，塑料勺次之，木勺最慢。導熱性能好導熱性能不好熱的良導體熱的不良導體

不同材料的熱傳導本領各不相同，金屬材料的傳熱較快，塑料、木頭等材料傳熱較慢。設計實驗，觀察比較銅、鋁、鐵等金屬材料的導熱性能。3實驗目的:運用比較和歸納的方法從實驗證據(jù)中發(fā)現(xiàn)物體導熱性能的差異。觀察不同材料的導熱性。實驗材料:酒精燈、火柴、熱傳導器、銅絲、鐵絲、鋁絲、蠟(或感溫油墨)等。銅絲鉛絲鐵絲找?guī)赘嗤旨?、長短的銅絲、鐵絲、鋁絲來比較。用蠟(或感溫油)來判斷它們傳熱的快慢。實驗步驟:（1）準備相同粗細、長短的銅絲、鐵絲、鋁絲來比較，在三種金屬絲上涂上蠟(或感溫油墨)，晾干。（2）等三種金屬絲晾干后，分別用手摸一摸，感受它們的冷熱。（3）調整酒精燈的位置，在熱傳導器的正中心加熱。（4）觀察加熱過程中三種金屬絲上蠟(或感溫油墨)的變化，并記錄。改變的條件是：_______________________________________________________________________________。不變的條件是：________________________________________。銅、鋁鐵傳熱速度記錄表金屬的材質（銅棒、鐵棒、鋁棒）感溫油墨的位置、距離熱源的位置等銅、鋁鐵傳熱速度記錄表開始時10秒20秒30秒40秒實驗結果:三種金屬中，銅的傳熱速度最快，其次是鋁，傳熱速度最慢的鐵。開始時15.6℃15.6℃15.7℃10秒20秒30秒40秒16.3℃16.1℃15.8℃17.7℃17.1℃15.8℃19.9℃18.8℃15.8℃22.2℃20.9℃16.0℃銅、鋁鐵傳熱速度記錄表1.不同材料的物體，傳熱的快慢相同嗎？什么材料傳熱更快？

在上面的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)了不同的材料傳熱的快慢不同,金屬材料傳熱比較快，塑料和木頭等材料傳熱比較慢。

因此,根據(jù)物體的導熱性能,通常把物體分為熱的良導體和熱的不良導體。像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫作熱的良導體;像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作熱的不良導體。2.不同導熱性能的材料，在生活中有什么不同的途？物體的材質熱的良導體熱的不良導體取暖器棉衣熱的不良導體熱的良導體不同導熱性能的材料，在生活中都能發(fā)揮不可替代的作用。比如，電飯煲膽、炒菜用的鍋等需要有很強的導熱本領，因此大多用金屬材料制造。而鍋鏟、湯勺、鋁鍋等的把手部分則大多用塑料、木頭等熱的不良導體制造，以免燙手。導熱性能好的物體，往往吸熱快，散熱也快。若某些零件在使用中需要大量散熱，則可以使用導熱性能好的材料。1.下列材料適合做餐桌上的碗墊的是（）。A.蠟B.橡膠C.不銹鋼2.如圖所示，鐵鍋的手柄是用木棒制作的，這是因為（）。A.木棒的傳熱能力強B.木棒的傳熱能力弱C.木棒不能傳熱BB選擇3.在下列三種材料的大小和形狀都相同的情況下，傳熱最快的是（）。A.金屬B.塑料