教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《測(cè)量力的大小》教學(xué)

《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)精選ppt一、教材分析本課地位及作用本課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教材設(shè)計(jì)意圖提供閱讀、觀察資源，和實(shí)踐操作平臺(tái)，為學(xué)生獨(dú)立自主探究學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的支持承上啟下，通過(guò)對(duì)力的大小的測(cè)量，更加深入準(zhǔn)確地了解力的知識(shí)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)1.讓學(xué)生通過(guò)閱讀與實(shí)物觀察，了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)、原理。2.讓學(xué)生感受認(rèn)識(shí)未知工具需要借助說(shuō)明資料和自己的觀察。測(cè)量物體的重力1.學(xué)生在使用提示和記錄表格的提示下進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)交流。2.學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和交流，檢驗(yàn)自己的認(rèn)知。3.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力；4.培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行交流與反思。制作橡筋測(cè)力計(jì)1.拓展認(rèn)識(shí)測(cè)力計(jì)精選ppt二、學(xué)情分析學(xué)前已有（需要老師的講解和引導(dǎo)）學(xué)后應(yīng)有（根據(jù)需要自主尋找資源，獨(dú)立學(xué)習(xí)）知道了“重力”等常見(jiàn)力的概念力的大小是可以測(cè)量的了解質(zhì)量單位“克”、“千克”的概念知道力的單位是“?！庇^察簡(jiǎn)單物體結(jié)構(gòu)的能力能通過(guò)觀察了解工具的工作原理能自主閱讀文字利用閱讀資料認(rèn)識(shí)工具結(jié)構(gòu)和原理，并使用。能在老師的引導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐的能力在使用方法的指導(dǎo)下實(shí)踐，并思考正確使用方法的原因?；窘涣髂芰?，能闡述自己的實(shí)驗(yàn)方法和收集的數(shù)據(jù)。圍繞主題進(jìn)行要點(diǎn)交流，并根據(jù)交流情況調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)。并在交流中懂得民主與尊重。精選ppt樹立探索未知的勇氣和自信培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的品質(zhì)培養(yǎng)民主平等的意識(shí)借助文字資料認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和工作原理借助資料說(shuō)明來(lái)實(shí)踐測(cè)量物體重力大小了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)知道彈簧測(cè)力計(jì)工作原理—“力量大、伸長(zhǎng)長(zhǎng)”認(rèn)識(shí)力的單位是“?！闭莆諒椈蓽y(cè)力計(jì)使用方法及注意事項(xiàng)與他人交流測(cè)量結(jié)果和彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法精選ppt四、合同（學(xué)案）設(shè)計(jì)指明學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)習(xí)步驟：引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和實(shí)踐操作；提供關(guān)鍵思考問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思維方向；設(shè)計(jì)合同作業(yè)：鞏固所學(xué)知識(shí)技能；精選ppt五、學(xué)習(xí)過(guò)程用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量六個(gè)物體重力——掌握使用方法六個(gè)物體的重力大小有什么不同彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理認(rèn)識(shí)力的單位需要需要驅(qū)動(dòng)精選ppt引入——

六個(gè)物體的重力大小有什么不同162345它們的重力分別是多少？用什么工具來(lái)測(cè)量它們的重力？精選ppt彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理閱讀資料實(shí)物觀察彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具，請(qǐng)觀察一下彈簧測(cè)力計(jì)，并結(jié)合書上第77頁(yè)右邊的圖片，了解彈簧測(cè)力計(jì)由哪些部分組成？彈簧測(cè)力計(jì)為什么能測(cè)出力的大小呢？我們動(dòng)手來(lái)拉一拉彈簧測(cè)力計(jì)下面的鉤子。動(dòng)手操作這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明拉力越大，彈簧會(huì)被拉的越

，而指針會(huì)指到數(shù)字更

的刻度上。精選ppt認(rèn)識(shí)力的單位那么彈簧測(cè)力計(jì)上一個(gè)小格的力是多大呢？請(qǐng)和同學(xué)討論一下。動(dòng)手操作力的單位應(yīng)該是多少呢？請(qǐng)看書第77頁(yè)左下角灰色方框里的文字用手在測(cè)力計(jì)上拉1牛的力，感覺(jué)一下是多大的力。閱讀資料實(shí)物觀察精選ppt用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量六個(gè)物體重力

——掌握使用方法接下來(lái)我們將用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一下老師為你們準(zhǔn)備的物體的重力，在測(cè)量之前請(qǐng)先閱讀書上第78頁(yè)上面“使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意”和下面的測(cè)量記錄表，看看我們的測(cè)量需要注意什么，需要記錄什么。閱讀實(shí)踐交流a我們?cè)趺词褂脧椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行檢測(cè)的b估計(jì)重力大小與實(shí)測(cè)重力大小c估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距有什么變化。檢驗(yàn)、反思小組匯報(bào)同學(xué)點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)精選ppt六、板書設(shè)計(jì)測(cè)量力的大小1.我們?cè)趺词褂脧椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行檢測(cè)的2.估計(jì)重力大小與實(shí)測(cè)重力大小3.估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距有什么變化。學(xué)生空間1.畫圖說(shuō)明測(cè)量辦法；2.書