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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案10
一時(shí)間
20**年度年度*月*日
二地點(diǎn)
園內(nèi)
三主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。常常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培育他們懂得飲水思源,尊敬感恩別人的勞動(dòng),知道回報(bào)關(guān)愛他人。
2有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的‘責(zé)任’和工作。
3知道父親節(jié)的由來(lái)。19**年,**最先提出慶?!案赣H節(jié)”的倡議,并從19**年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。**從19**年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五活動(dòng)打算
1請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲。
2孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
3圖畫紙顏料音樂(lè)彩色紙等。
4勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材節(jié)日主題音樂(lè)。
六活動(dòng)過(guò)程
1老師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2幼兒共享父親的歡樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的'爸爸)出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶皮包枕頭眼鏡)
3回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案11
【聽聽父親心里話】
當(dāng)我們需要他的時(shí)候,他可以為我們撐起一片天;可是,他從未向我們索求過(guò)一絲一毫;其實(shí),他只是想聽聽我們的聲音,也讓我們聽聽他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)覺(jué)父親老了,看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋,還有那佝僂的身軀,我真的真的可怕來(lái)不及對(duì)您好…來(lái)吧,20**年父親節(jié)讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親有關(guān)的事兒!
【我給老爸當(dāng)保姆】
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和暖和,讓我們一生都無(wú)法忘卻。
活動(dòng)形式:
活動(dòng)為接力賽形式。小伙伴需要用指定的方式將指定物品運(yùn)輸給父親,并佩戴完整。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.小伙伴幫父親將襯衣的`紐扣扣好。
2.小伙伴用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)輸給父親,并佩戴完整。
3.小伙伴用“小車”將皮帶運(yùn)輸給父親,并佩戴完整。
【我和老爸最默契】
他為我們付出許多,但我們很少時(shí)間陪他,他卻總是一笑而過(guò)……
活動(dòng)形式:
Part1
父親以聲音演繹圖畫上的物件,小孩要憑聽覺(jué)估出正確的答案,限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出。
Part2
父親蒙著眼睛,依據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)名稱:
我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間:6月17日19:00-20:
活動(dòng)地點(diǎn):
各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間:5月25日開始宣揚(yáng)報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師〔共5位〕邀請(qǐng)4位幼兒班同學(xué);同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部全部老師
場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容:了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨:
讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期預(yù)備:
〔1〕通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣揚(yáng)這次活動(dòng)。
〔2〕各位老師在上課時(shí)宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容,鼓舞學(xué)員報(bào)名參與此次活動(dòng)。
〔3〕預(yù)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?,詳?xì)如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。
〔4〕小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程:
老師帶小伙伴們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)章--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答,采用積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師依據(jù)ppt內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)識(shí)性物品。(19:10-19:30)
活動(dòng)方式:
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評(píng)比"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案:我的好爸爸
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝〔寶寶要在途中找到第三輪競(jìng)賽的寶藏--即爸爸的禮物〕。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的`領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛。
(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲:
回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今日的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案:我的好爸爸
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案13
在我國(guó),長(zhǎng)期以來(lái)形成的慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威武的,與父親溝通接觸的機(jī)會(huì)甚少,借父親節(jié)之際,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受父愛,感恩父親,讓父親們充分呈現(xiàn)出他們能量、溫順、細(xì)膩的一面,滿意父親與孩子充分玩耍的愿望。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責(zé)任和工作。
3、通過(guò)一系列活動(dòng),體驗(yàn)濃濃的`親情,激發(fā)幼兒愛的情感。
活動(dòng)主題
父愛如山,感恩父親
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:六月第三個(gè)星期日
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)、教室走廊
活動(dòng)預(yù)備
1、活動(dòng)音樂(lè),眼罩,拔河繩
2、幼兒繪畫《我來(lái)畫爸爸》
3、老師布置畫展
活動(dòng)流程
請(qǐng)主持人致辭
父親節(jié)的由來(lái)
幼兒表演環(huán)節(jié)
1、大班:幼兒配樂(lè)朗誦:
《父親》
父親,
是一座雄偉的高山,
用他那堅(jiān)實(shí)偉岸的身軀將我擎起。
父親,
是一架登天的長(zhǎng)梯,
用他的高度幫我攀登理想之巔。
父親,
是一條淙淙流淌的河流,
用他畢生的血液灌注我健壯成長(zhǎng)。
父親,
是一棵青翠的白楊,
用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。
2、中班:表演《感恩的心》
3、小班:演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)章:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)章:寶寶騎在爸爸的脖頸上分組進(jìn)行競(jìng)賽。
3、《蒙眼找寶寶》用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》規(guī)章:一個(gè)西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準(zhǔn)碰,以快為先。
5、《能量爸爸》考驗(yàn)爸爸們的身體素養(yǎng),父親抱幼兒,單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。
主持人總結(jié)
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛,祝福:世上全部的父親們節(jié)日歡樂(lè)!
參觀畫展
爸爸和幼兒一起參觀《我來(lái)畫爸爸》畫展
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案14
一、【設(shè)計(jì)意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感。其實(shí),父親也有其溫順的一面,父親也有著與子女玩耍的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
二、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、情愿用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦,愿意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的`愛。
3、觀賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。
三、【活動(dòng)預(yù)備】
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀測(cè)自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題
小伙伴,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伙伴來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3、比一比
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印〕比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4、引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩(shī)《我的爸爸》
(1〕協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖頸上有什么感覺(jué)?
(2〕你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中,老師為幼兒提供新的談話閱歷。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……
(3〕老師小結(jié)
我發(fā)覺(jué)你們爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,盼望我們的小伙伴成為好孩子。父親節(jié)到了,小伙伴也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案15
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武,孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開展了“歡樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的`第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供溝通的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)預(yù)備】:
水果、皮筋、梳子〔女孩自備〕、化妝品〔男孩自備〕
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使
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