幼兒園感恩節(jié)主題教案

第第頁幼兒園感恩節(jié)主題教案幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來更漂亮的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。

2、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培育幼兒尊敬勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

１、提前向幼兒說明活動(dòng)意圖，交代考前須知〔安全、活動(dòng)環(huán)節(jié)〕

2、預(yù)備兩個(gè)集體小節(jié)目〔歌曲、兒歌〕

3、預(yù)備開水、紙杯

活動(dòng)過程：

一、談話：

師：孩子們，你們度過了一個(gè)快樂的假期，又來到幼兒園，發(fā)覺幼兒園有什么改變??？

幼：變美麗了〔請(qǐng)幼兒簡約說一說有哪些改變〕。

師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小伙伴早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更美麗，更潔凈，小伙伴生活在這里會(huì)更快樂。你們發(fā)覺了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有許多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小伙伴摔跤的、不平的地面換上新的美麗的平平的地面。

二、爭論：

1、師：今日，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯模敲茨銈円姷焦と耸迨逦覀儜?yīng)當(dāng)說什么呢？我們能為他們做點(diǎn)什么？〔引導(dǎo)幼兒相互溝通、爭論，發(fā)表自己的看法，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說感謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水；為他們表演節(jié)目〕

2、確定節(jié)目：從平常學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩中選擇出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》。

三、交代考前須知：

1、留意安全，不要在施工場地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。

2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌。

3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說一句感謝的話。

四、參觀施工現(xiàn)場：

將幼兒帶到施工現(xiàn)場，寧靜地觀測工人叔叔的勞動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊爭論：工人叔叔累不累〔一貫蹲著，很累〕，臟不臟〔身上手上都是泥土〕，地面變得怎樣了〔很平很美麗〕。

五、表演節(jié)目：

1、在老師引導(dǎo)下，幼兒一齊對(duì)施工工人說：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目”。

2、歌表演：《小樹葉》、兒歌《貝貝上中班》、唐詩《漁歌子》《山行》。

六、送水：

每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水；感謝叔叔，請(qǐng)喝水…...

結(jié)束活動(dòng)：

帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說一說自己的心情。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)利用一個(gè)特別適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境改變的真實(shí)感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話和爭論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，能夠積極發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠想到要說感謝，在爭論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠，可以看出，參觀現(xiàn)場的活動(dòng)，對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì)，比言語上的說教效果好得多。活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉醉在剛才的心情中，七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦：我看見叔叔都流汗了，我看見叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

2.通過視覺教材援助孩子們理解所學(xué)的美德。

3.熬煉反應(yīng)技能和傾聽技能。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活動(dòng)過程：

1.問候孩子們，唱美德主題歌。

小伙伴們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2.介紹主題：《感恩》

邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。

3.展示可視教具〔PPT〕，邀請(qǐng)孩子們共享對(duì)感恩的理解。

〔1〕.展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清晰。

〔2〕.按順次引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

〔3〕.假如孩子說錯(cuò)了，不予以否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)予以提示。

老師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母予以我們生命并照看我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物〔陽光、空氣、水〕。舒適和困難都是一種祝愿，假如我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和美滿。感恩給我們的心靈帶來和平。

4.提出對(duì)話中的問題并鼓舞孩子們共享他們的理解?！布偃绾⒆觽兓卮鸬牟粔虺浞郑o出相關(guān)答案〕

假如：

沒有空氣呼吸？

沒有飲用和清潔用的潔凈水？

當(dāng)我們誕生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照看我們？

沒有陽光照耀在全部成長的生物上？

我們是否可以感謝我們所擁有的：

眼睛可以？〔看〕。耳朵可以？〔聽〕。嘴巴用來？〔說話和吃東西〕。鼻子可以/〔聞〕。手指和手可以？〔觸摸和拿東西〕。腿和腳可以？〔走和跑〕。大腦可以？〔思索〕。

還有什么其他的是我們應(yīng)當(dāng)感恩的？

通過以上對(duì)話問題掌控美德新技能：認(rèn)識(shí)到予以我們的全部禮物。對(duì)這些被予以我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

5.講感恩故事《一束野花》。

講完故事后提問：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的？

6．在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇三】

一、活動(dòng)主題：

感謝你和我，真正的.成長。

小班：親吻家人。

中班：讓我愛我的家。

大班：感謝的心。

感謝的宣言：

小班—愛自己，愛家人。

中班—愛自己，愛家人，愛同伴。

大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

二、活動(dòng)目的：

把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是無可置疑的，只知道理賠。通過一個(gè)月的感謝節(jié)活動(dòng)，孩子從小就知道感謝父母，感謝全部的關(guān)懷和援助自己的人！用感謝的心面對(duì)將來的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間：

**月。

四：活動(dòng)場所：

***幼兒園。

五：詳細(xì)安排：

老師篇：〔各園工會(huì)負(fù)責(zé)〕

1、在*月的第一個(gè)國家的講話中，在進(jìn)行學(xué)會(huì)感謝的講話的同時(shí)，也開始了全校師生活動(dòng)的宣揚(yáng)，正式開始了感謝節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各班負(fù)責(zé)，主頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》〔班級(jí)組長負(fù)責(zé)〕

2、畫畫，感謝父母?！舶嗉?jí)組長負(fù)責(zé)〕

3、小手愛護(hù)大手活動(dòng)，幼兒給父母擦手霜。〔各班老師負(fù)責(zé)〕

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝愿。〔大班班級(jí)組〕

父母篇：

1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

2、愛的傳達(dá)活動(dòng)：父母填寫愛卡，鼓舞嬰兒把愛卡送給老師和父母?；蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇四】

一、大活動(dòng)目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱：“感恩你我，真情成長”

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月**日

主題活動(dòng)：11月**日——11月**日

閉幕式：11月**日

四、預(yù)備工作安排：

1、大展板的制作，**號(hào)前完成；

〔1〕小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

〔2〕背景〔幕布亦是海報(bào)〕的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)安排〔需要寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員〕以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、開幕式及預(yù)備分工：

〔1〕時(shí)間安排開幕式將根據(jù)大、中、小的順次進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

〔2〕家長宣揚(yáng)工作到位

〔3〕主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長協(xié)作。

〔4〕開場方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌握在5分鐘之內(nèi)?！踩纾捍蟀嗫梢杂檬终Z表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場?！?/p>

〔5〕各級(jí)部所需音樂由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；

〔6〕開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞實(shí)時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

〔7〕過程設(shè)計(jì)：

3、下午活動(dòng)：

〔1〕主持人宣布活動(dòng)開幕

〔2〕園長致開幕詞

〔3〕主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

〔4〕全體表演《美滿拍手歌》

4、教育活動(dòng)預(yù)備。

〔1〕各級(jí)部根據(jù)各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的`整理。

〔2〕各級(jí)部老師和小伙伴一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。〔27號(hào)前完成〕

5、中、大班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

〔1〕家長宣揚(yáng)工作到位。

〔2〕聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

〔3〕領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

〔4〕慰問禮品的預(yù)備。

〔5〕幼兒安全教育、禮貌教育。

〔6〕過程資料的拍攝與收集。

〔7〕活動(dòng)新聞實(shí)時(shí)上傳。

6、閉幕式預(yù)備及分工。

〔1〕主持人、串詞。

〔2〕小班預(yù)備好護(hù)手霜、中大班預(yù)備好互贈(zèng)的愛心。

〔3〕預(yù)備好愛心傳遞物品?！残“鄲坌摹⒅邪嗨娜~草、大班紅絲帶〕

五、閉幕式活動(dòng)安排

1、**號(hào)上午10：00小班

活動(dòng)流程：

〔1〕主持人宣布活動(dòng)開始。

〔2〕兒歌表演《我愛家人》。

〔3〕愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

〔4〕小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

〔5〕歌曲表演《讓愛住我家》。

〔6〕愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。

〔7〕結(jié)束語

2、26號(hào)上午9：30中大班進(jìn)行閉幕式

活動(dòng)流程：

〔1〕主持人宣布活動(dòng)意義、串詞。

〔2〕中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

〔3〕大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

〔4〕請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；〔幸運(yùn)草、紅絲帶〕；

〔5〕團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人、愛伙伴，援助我們能夠援助的人；

愛家人、愛伙伴、愛自己、愛生活；

讓愛心在我們之中傳遞；

感恩你我，真情成長！

3、全場“愛的傳遞”。

六、后續(xù)活動(dòng)：

1、閉幕式活動(dòng)實(shí)時(shí)上傳。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3、愛心展板的制作。

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇五】

年幼的孩子總是處在被關(guān)懷與被照看的位置，本次活動(dòng)通過讓幼兒變換角色，成為關(guān)懷照看他人者，體會(huì)父母長輩無私的愛，感恩他人的付出。

活動(dòng)預(yù)備

1、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào)、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里惹眼的位置。

2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。

3、各班帶幼兒制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長參與，選好大小主持人，預(yù)備好適量護(hù)手霜。

4、依據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

5、幼兒與家長預(yù)備內(nèi)容：

大班

〔1〕幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

〔2〕大帶小活動(dòng)

找一個(gè)小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的驕傲。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽。

活動(dòng)過程

1、家長簽到就做，活動(dòng)開始，主持人致辭。

2、情景劇觀賞《感恩節(jié)的由來》，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

3、全場“愛的傳遞”，各班級(jí)請(qǐng)一名幼兒介紹愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義，然后開始贈(zèng)送活動(dòng)。請(qǐng)幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班預(yù)備好信物愛心，中班預(yù)備好信物幸運(yùn)草，大班預(yù)備好黃絲帶〔可贈(zèng)送多人〕。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5、分班級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。

6、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解故事進(jìn)展的`情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞“氣喘吁吁”等。

2．初步懂得向曾經(jīng)援助、關(guān)懷過自己的人表達(dá)感恩之情。

活動(dòng)預(yù)備：

與故事內(nèi)容匹配的動(dòng)畫課件、小動(dòng)物圖片“感恩備忘錄”記錄紙、視頻儀等。

活動(dòng)過程：

一、以“小豬”形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今日，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，看看是關(guān)于誰的呀？

二、觀賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。

1．老師邊演示課件邊講解并描述故事第一段，表現(xiàn)“氣喘吁吁”等詞語的表情與神態(tài)。

2．就故事內(nèi)容進(jìn)行提問。

“你認(rèn)為是誰援助了小豬？”發(fā)表各自的看法。

三、繼續(xù)感受故事后半部分，學(xué)會(huì)感恩。

老師邊演示課件邊講解并描述故事第二段。設(shè)問：你喜愛這些小動(dòng)物嗎？為什么？

四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)懷愛惜你的事呢？和你的小伙伴共享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？

五、制作感恩卡，感受互愛的情感

1．介紹＂感恩備忘錄＂，師幼共同探討記錄方法。

2．幼兒用自己的方式方法作記錄。

3．鼓舞幼兒大膽地介紹自己的＂感恩備忘錄＂。

六、在＂感恩的心＂的音樂中，結(jié)束部分

1．鼓舞幼兒多學(xué)本事，將來匯報(bào)父母

2．播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。

活動(dòng)延伸：

日常滲透：繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種方式對(duì)四周的人表達(dá)自己的感恩之情。

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇六】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

3、進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)技能。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物假設(shè)干、音樂《感恩的心》

活動(dòng)過程：

〔一〕感知活動(dòng)：

1、多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

2、說出漂亮而潔凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3、原來是您——門衛(wèi)叔叔。

4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

〔二〕體驗(yàn)活動(dòng)：

1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2、用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話。

3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。

〔三〕活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇七】

一、大活動(dòng)名稱

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月**日〔周五〕

主題活動(dòng)：11月**日——11月**日〔包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì)〕

閉幕式：11月**日〔小、大班〕11月**日〔中班〕

四、階段性工作安排：

一、環(huán)境：大展板的制作，**號(hào)前完成

1、背景〔幕布亦是海報(bào)〕的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)安排〔需要寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員〕以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各班級(jí)大海報(bào)四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

幼兒園感恩節(jié)主題教案【篇八】

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

活動(dòng)時(shí)間：20**年11月〔11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)〕。

活動(dòng)前期預(yù)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手語版演員的到位〔老師和幼兒〕。

活動(dòng)安排