深深淺淺話友誼 部編版道德與法治七年級上冊

4.2深深淺淺話友誼第四課

友誼與成長同行1.創(chuàng)設(shè)情境，小川的日記、友誼困境和友誼思考，結(jié)合教材，能準確說出友誼有哪些特質(zhì)。2.創(chuàng)設(shè)情境，友誼裂痕、友誼底線和拓展延伸，探究思考，能歸納出友誼有哪些誤區(qū)，能對交友中遇到的困惑提出妥善的解決方法，在交友過程中堅持原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自學(xué)導(dǎo)航1、友誼的特質(zhì)有哪些？P44-462、如何澄清友誼認識的誤區(qū)？P46-48一、友誼的特質(zhì)我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。你知道哪些古代歌頌友誼的詩句？友誼丁酉年1.友誼的特質(zhì)（特點）有你在，每天都變得好快樂。有朋友相伴，再遠的路也不覺得漫長再曲折的路也不覺得艱難友誼為什么如此打動我們？①友誼是一種親密的關(guān)系。從中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。獲得認可，在精神上得到滿足。探究與分享P45開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我同他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔倚睦锏淖涛丁薄?2)幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！閱讀感悟比喻友好往來或互相贈送東西②友誼是平等的，雙向的。閱讀P45上方案例，回答問題友誼不能只索取不付出?。?！壹ONE▲巴金和冰心:因為共同的性格、愛好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲《追風(fēng)箏的人》:一個是富家少爺，一個是仆人兒子，但只要是認定的朋友，就會獻出無私的善意?！恫恍嗟鸟R克思》:即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對，就能跨越一切阻礙。志趣相投友誼與金錢無關(guān)友誼與家庭背景無關(guān)探究與分享這是友誼嗎？

我有一個好朋友小晨，學(xué)習(xí)成績非常好，家境也很優(yōu)越，有好吃的總是跟我分享，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常給我?guī)椭?，我們都喜歡打球，有許多共同話題，最近他要過生日了，可是我家庭條件一般，沒有拿得出手的禮物，禮物太寒酸小晨會不會覺得我不夠朋友？我該怎么辦呢？友誼思考:君子之交“君子之交淡如水”

思考：（1）送名貴的禮物才是真朋友嗎？（2）小川可以送小晨一些什么禮物呢？

君子之間的交往如水一樣平淡，不為名利，不尚虛華，卻是真正的心與心的交流，是一種志同道合的友誼。③友誼是一種心靈的相遇。P46友誼可以超越物質(zhì)條件,可以忘記家庭背景,可以忽略學(xué)習(xí)成績。以金相交，金盡則散；以勢相交，勢敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；唯以心相交，方能成其久遠。

志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的，雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。1.友誼的特質(zhì)（特點）？P44-45①②③二、友誼的澄清探究與分享

我和小美形影不離，有說不完的話。小美經(jīng)常與我比：比衣服、比成績，我都沒有在意。最近學(xué)校推薦一名同學(xué)去市里參加歌詠比賽，我倆都報了名。我被選上了，而小美卻落選了。現(xiàn)在她對我總是淡淡的，也不主動與我說話。文中“我”對友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？1.友誼不是一成不變的我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。探究與分享競爭會傷害友誼嗎？林丹和李宗偉在彼此的職業(yè)生涯中都是非常強勁的對手，兩個人分別為中國和馬來西亞羽毛球?qū)嵙ψ顝姷倪x手。兩位偉大的選手在職業(yè)生涯中已經(jīng)被此影響了整整16年，期間一共交戰(zhàn)33次，無論對誰來說，對方都是彼此最強勁的對手，同時也是最好的朋友。2.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。

在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。探究與分享應(yīng)該為朋友做任何事情嗎?

上課時，朋友總是和我說話。朋友認為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。

放學(xué)后朋友去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。

朋友和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。3.友誼不能沒有原則友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。漫畫欣賞交友也有煩惱友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。相互爭吵過度自我失去誠信金錢問題誤區(qū)

澄清要求友誼是一成不變的。友誼不是一成不變的。學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭必然傷害友誼。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵。

友誼無原則。友誼不能沒有原則友誼需要信任和忠誠，但不是不加分辨地做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時，不予以規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度.澄清友誼的誤區(qū)拓展提高

檢視自己對友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？……一、友誼的特質(zhì)是什么?(是什么)

(1)友誼是一種親密的關(guān)系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心能讓我們在精神上得到滿足。

(2)友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。(3)友誼是一種心靈的相遇。超越功利的友誼更讓人向往。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。二、澄清我們對友誼的幾個認識。(是什么)

(1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

(2)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。

(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。三、澄清我們對友誼的認識有什么重要意義?(為什么)

①友誼可以帶來快樂，讓人向往;有時也會帶來困擾，增添煩惱。

②在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積者各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程。友誼的特質(zhì)友誼的澄清本課小結(jié)友誼是一種親密的關(guān)系友誼是平等的、雙向的友誼不是一成不變的深深淺淺話友誼友誼是一種心靈的相遇競爭并不必然傷害友誼朋友相處要講原則1.小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學(xué)習(xí)成績。由此可見（）①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的③競爭并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A．①② B．①③ C．②④ D．③④B檢測提升2.小偉和小強原來住在一個小區(qū)。兩個人一起上學(xué)，一起做作業(yè)、玩游戲。后來，小強轉(zhuǎn)到別的城市上學(xué)，兩人便漸漸失去了聯(lián)系。五年后，小偉偶然遇到小強，感覺很陌生，兩人打個招呼便匆匆而別。這是因為（）①兩個人生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境變了，友誼變淡了②友誼天長地久③小偉變了，小強沒有變④小偉變了，小強也變了，他們的友誼也變了A.①②B.②③C.①④D