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清清的溪水青山綠水湖光山色流水清清流水清清在講課之前請(qǐng)小朋友們先看一看下面的兩幅畫！大象和棕熊正在干什么？它們這樣做對(duì)嗎？關(guān)系互相比賽勝負(fù)澆水洗澡唱歌他倆刨坑栽樹培土重新清清渾渾讀一讀hù

xiàngliǎchàngxǐbèixì

互象倆洗被系唱獨(dú)體字結(jié)構(gòu)部首：一（互相）（互動(dòng)）（互訪）（互讓）上下結(jié)構(gòu)部首：刀（大象）（象牙）（象形）（象征）左右結(jié)構(gòu)部首：亻（他倆）（我倆）（倆人）（哥倆）左右結(jié)構(gòu)部首：氵（洗澡）（洗臉）（洗菜）（洗手）左右結(jié)構(gòu)部首：衤（被子）（棉被）（被動(dòng)）（被耍）獨(dú)體字結(jié)構(gòu)部首:丿（關(guān)系）（聯(lián)系）（體系）（系列）左右結(jié)構(gòu)部首:口（唱歌）（唱戲）（歡唱）（唱詞）我來看，我再說。請(qǐng)你先欣賞美麗的風(fēng)景圖片與環(huán)境遭受破壞的圖片，你會(huì)有什么感想呢？請(qǐng)你說一說。同學(xué)們，對(duì)比一下這兩幅圖片，哪個(gè)清，哪個(gè)渾。清清的渾渾的喂，別拔啦！你們?yōu)槭裁窗螛渫郏啃⊥门苓^去，大聲喊：“喂，別拔啦！你們?yōu)槭裁窗螛渫郏俊?/p>

大象和棕熊停下來，說:“這兩天我們?cè)诒荣?，誰有力氣，還沒分出勝負(fù)呢。”

“比力氣？你們毀掉了樹林，也毀了小溪。”小兔氣憤地說。

大象和棕熊互相看看，不解地問：“這和小溪有什么關(guān)系？”看它們?cè)谧鍪裁矗看笙蠛妥匦苤雷约哄e(cuò)了，（）行動(dòng)起來。棕熊刨（），大象（），棕熊（），大象（）……他們倆（）把一棵棵樹栽好?？恿⒖淘詷渑嗤翝菜匦旅匀孙L(fēng)光山水相映黃河泛濫1、制作標(biāo)語愛護(hù)環(huán)境！不要攀折花木！勿踏草地！保持清潔！別抽煙！禁止吐痰！別亂扔垃圾！勿扔紙屑！別隨地吐痰！等

2.實(shí)行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源.3.買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.4.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量.5.外出吃飯盡量不用一次性飯盒……做一做照樣子，在（）里填上合適的詞挖（坑）栽（）培（）澆（）又（涼）又（甜）又（）又（）又（）又（）樹土水白胖高大說一說學(xué)了這篇課文以后你有什么收獲和

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