2023學(xué)年完整公開課版良師與益友

良師與益友材料一：七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報(bào)告了班主任，但班主任沒有及時(shí)處理。后來，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無法靠近。我對(duì)工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我啰唆。怎樣建立良好的師生關(guān)系？

孔子與其弟子的關(guān)系（圖中老者為孔子）亦師亦友新課探究一一探究點(diǎn)：新型師生關(guān)系反思列舉自己與老師之間曾經(jīng)出現(xiàn)或者仍然存在的分歧、矛盾和沖突，分析它們產(chǎn)生的原因。我們與老師產(chǎn)生分歧的原因是什么？隨著年齡的增長，你們不再像小學(xué)時(shí)把老師看做至高無上，師生關(guān)系也發(fā)生了變化……原因：結(jié)果中學(xué)時(shí)→師生產(chǎn)生隔閡過去的關(guān)系：｛權(quán)威←→遵從

隨著獨(dú)立性和自我意識(shí)的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長,我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評(píng)價(jià)老師。至高無上學(xué)生觀點(diǎn)教師觀點(diǎn)√彼此寬容√和諧友好√相互尊重√相互理解√平等民主√平等民主√相互尊重√相互理解√和諧友好√互幫互助討論：我們所期望的新型師生關(guān)系的特征:這實(shí)質(zhì)上是一種什么樣的師生關(guān)系呢？新型關(guān)系：“平等、民主、互相尊重、和諧和互助”的師生關(guān)系。

正確認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)、擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。一探究點(diǎn)：正確處理師生關(guān)系一二調(diào)和師生矛盾調(diào)和師生矛盾設(shè)想辦公室的情節(jié)老師錯(cuò)怪你們了……我們?nèi)タ赐麜詵|了,路上遇到塞車…你們太不象話了，就給班級(jí)添亂……小帆：我今天太高興了，我得到了老師的表揚(yáng)。琪琪：我與小帆一起做的事情，為什么老師只表揚(yáng)他，不表揚(yáng)我？真是不公平。冬冬：我想，老師表揚(yáng)我是對(duì)我的激勵(lì)、促進(jìn)和幫助。玉婷：我明明沒有做錯(cuò)，老師卻當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，真是冤枉。曉宇：就為了一件小事，老師對(duì)我進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)，犯得著嗎？請(qǐng)對(duì)以上同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。

老師表揚(yáng)我時(shí)，我……

老師批評(píng)我時(shí)，我……

正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)小強(qiáng)：數(shù)學(xué)老師打籃球的姿勢很帥氣。

小雨：我們英語老師很愛干凈。同學(xué)們！你能說說你的科任老師的優(yōu)點(diǎn)嗎？了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處。有利于促進(jìn)我們與老師的交往。

名句賞析青取之于藍(lán),而青于藍(lán)。冰,水為之,而寒于水。------荀子師不必賢于弟子，弟子不必不如師。---------韓愈這兩句古語對(duì)我們與老師交往有什么啟示？理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。我來答情境一這次考試得了85分，老師表揚(yáng)了我，我（）,因?yàn)開_______A.很高興，并下決心再接再厲B.沒有什么感覺C.認(rèn)為這是應(yīng)該的D.驕傲自大，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的A我來答情境二我太想被評(píng)為“三好學(xué)生了”，可自己的體育成績不好。因?yàn)槭前喔刹?，老師降低條件,讓我當(dāng)上了“三好學(xué)生”。我會(huì)（）因?yàn)開____A.暗自高興B.很不自在，主動(dòng)要求老師取消自己的“三好學(xué)生”資格C認(rèn)為這是理所當(dāng)然的D是班干部就得被評(píng)為“三好學(xué)生”B我來答情境三我在上數(shù)學(xué)課時(shí)聽隨身聽被老師發(fā)現(xiàn),受到了嚴(yán)厲的批評(píng),我()因?yàn)開____A.會(huì)當(dāng)即頂撞老師B.在心里給老師“記”上一筆，找機(jī)會(huì)跟他算帳C.以后再也不認(rèn)真上他的課了D.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤D我與同學(xué)打了架,是同學(xué)先動(dòng)手,老師卻只批評(píng)了我,我感到委屈。這時(shí),我會(huì)()因?yàn)開___A.接受老師的批評(píng),找機(jī)會(huì)與老師談?wù)?澄清事實(shí)B.當(dāng)面不說,背后與她作對(duì)C.拒絕承認(rèn)自己的錯(cuò)誤D.認(rèn)為老師對(duì)自己有看法,故意跟自己過不去我來答情境四A第一，正確認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，舞自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處。理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。處理師生關(guān)系之要訣課堂小結(jié)1.看到老師最近氣色不好()①我會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n下找老師聊天,讓老師高興高興②我會(huì)和同學(xué)相約,嚴(yán)格要求自己各方面都表現(xiàn)好一些,少讓老師為我們操心③我會(huì)主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事④為老師倒一杯水,勸老師多休息A.①②③B.①②③④C.③④D.①③④B隨堂訓(xùn)練2.下面體現(xiàn)對(duì)老師尊重的有()①上課注意聽講②認(rèn)真完成老師留的作業(yè)③對(duì)老師有禮貌④對(duì)于作業(yè)上老師的批語看都不看,把作業(yè)仍到抽屜里A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④A3.當(dāng)自己與老師發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該()①反省自己，查找自身原因②尋找機(jī)會(huì)，真誠地與老師交換意見，化解矛盾③請(qǐng)父母幫忙分析，尋找解決的辦法④陳述事實(shí)，讓老師明白情況，取得老師的理解A.①②③B.③④

C.①②③④D.①③④