物體的浮沉條件及應(yīng)用

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十章浮力知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)10.3.1物體的浮沉條件知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解物體浮沉的條件。2.會(huì)判斷物體的浮與沉。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：物體的浮沉條件學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P57文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，熟記物體的四種狀態(tài)和四種狀態(tài)下重力與浮力的大小關(guān)系?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1.當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，它排開液體的體積

物體體積。即V排

V物。2.當(dāng)物體漂浮在液面上時(shí)，它排開液體的體積

物體體積。即V排

V物。3.物體受到平衡力時(shí)，處于

狀態(tài)或

狀態(tài)。物體受到非平衡力時(shí)，做

運(yùn)動(dòng)（填“變速”或“勻速”）。=等于小于＜靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)變速知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)實(shí)驗(yàn)探究：物體浮沉條件1.當(dāng)把物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，物體受到豎直向上的

和豎直向下的

的作用。（1）當(dāng)F浮>G物時(shí)，物體受到

（“平衡力”或“非平衡力”）的作用，受力情況如圖甲所示，物體

，最終

在液面上，處于

狀態(tài)。（2）當(dāng)F浮=G物時(shí)，物體受到

的作用，物體

，如圖乙所示。此時(shí)：F浮

G物。（3）當(dāng)F浮<G物時(shí)，物體受到

（“平衡力”或“非平衡力”）的作用，物體

，最終沉在底部，受力情況如圖丙所示。浮力重力非平衡力上浮漂浮靜止平衡力懸浮在液體內(nèi)任何位置=非平衡力下沉知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)2.當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，（1）上浮時(shí)，有F浮>G物，即ρ液gV排

ρ物gV物，可得出ρ液

ρ物。（2）懸浮時(shí)，有F浮=G物，即ρ液gV排

ρ物gV物，可得出ρ液

ρ物。（3）下沉?xí)r，有F浮<G物，即ρ液gV排

ρ物gV物，可得出ρ液

ρ物?？偨Y(jié)以上可以歸納得出物體浮沉的條件是：浸沒(méi)在液體中的物體：(1)若G物<F浮或ρ物<ρ液，物體

，最終漂浮。(2)若G物=F浮或ρ物=ρ液，物體

，可停在任何深度處。(3)若G物>F浮或ρ物>ρ液，物體

，最終沉底。(4)漂浮在液面上的物體，F(xiàn)浮=G物。>>==<<上浮懸浮下沉知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)3.演示實(shí)驗(yàn)：鹽水浮雞蛋P57圖10.3-2，觀察雞蛋在容器中的位置，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)例題分析例1：煮餃子時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：把包好的餃子放入鍋中，餃子會(huì)沉到底部，但過(guò)一會(huì)餃子浮到水面上來(lái)，請(qǐng)你利用浮力的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。解析：生餃子沉在鍋底，因?yàn)樯溩铀芨×π∮谥亓?，所以下沉，水沸騰后，餃子受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，所受浮力變大，所受浮力大于重力，所以上浮。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)例2：將一質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是30N。松手后，該物體會(huì)上浮（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。靜止后，這個(gè)物體受到的浮力是20N。解：（1）將物體浸沒(méi)在水中，V排=V物=3×10-3m3，物體受到的浮力F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×3×10-3m3×10N/kg=30N。（2）物體重G=mg=2kg×10N/kg=20N，F(xiàn)?。綠，物體將上浮。（3）當(dāng)物體靜止時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力F浮′=G=20N。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.浸入水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力

。露出水面以后受到的浮力逐漸

（填“變大”“變小”或“不變”）。2.一個(gè)質(zhì)量是50g的雞蛋懸浮在鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）中，它受到的浮力是

N，雞蛋的平均密度是

。（g=10N/kg）不變變小0.51.1×103kg/m3知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)3.某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則（）A.物塊會(huì)浮在水面上B.物塊會(huì)懸浮在水中C.物塊會(huì)沉入盆底D.不能據(jù)