小學(xué)語文-《我要的是葫蘆》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

青青蛇兒滿架爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生，老君裝藥要用它。（打一植物）葫蘆hú

lu

葫蘆lú蘆葦蘆花工藝品3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/樂器：葫蘆絲4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我要的是葫蘆

葫蘆

藤

蚜

慢

盯賽

鄰

感謝

怪啊

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lúténgyádīngsàilínxiè

màngǎnɡuàia葫蘆

藤

蚜

慢

盯賽

鄰

感謝

怪啊

怪藤賽感蘆盯葫蘆藤蚜蟲比賽藤條葫蘆盯著鄰居自言自語奇怪我會(huì)寫謝讀帖小竅門1、仔細(xì)觀察看結(jié)構(gòu)2、找準(zhǔn)中線關(guān)鍵筆3、寫好起筆和落筆4、注意穿插和避讓

1.表示感激：~~你

2.道歉或認(rèn)錯(cuò)：~罪

3.辭去，拒絕：~絕/~客

4.凋落，衰退：花~/新陳代~花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。謝xiè比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。

的葫蘆藤上長(zhǎng)了綠葉，開出了幾朵

的小花。花謝以后，藤上

了幾個(gè)小葫蘆。多么

的小葫蘆?。∧莻€(gè)人都要去。

☆

這棵葫蘆開始長(zhǎng)得怎么樣？細(xì)長(zhǎng)雪白掛可愛每天看幾次滿

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆

變黃了，一個(gè)一個(gè)都了。

慢慢地一個(gè)一個(gè)落

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第2、3自然段，用“——”畫出種葫蘆人所想，所說的句子，用“~~~”畫出鄰居說的話。為什么小葫蘆都落了？有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他著小葫蘆

地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”有幾個(gè)蟲子不可怕。盯自言自語

一個(gè)鄰居看見了,對(duì)他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！比~子上的蟲子不用治。不相信著急“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?！?/p>

“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”蚜蟲是害蟲，身體卵圓形。喜歡聚集在植物的嫩芽上吸取植物的汁液，對(duì)植物危害極大。xiè根（營(yíng)養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，（后悔）地說：“————————————————————?！盻_______________。種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，（難過）地說：“————————————————————?！盻_______________。

第二年春天,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。過了一些日子，(

)的葫蘆藤上又長(zhǎng)（）了綠葉，開出了幾朵(

)的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)(

)的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他想起

，趕快

，后來小葫蘆慢慢

，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得比

。我會(huì)編故事學(xué)了這篇課文，我們明白了：、事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。、要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長(zhǎng)，不能只注意結(jié)果。、要虛心接受別人正確的意見。課后作業(yè)：回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。我會(huì)連。掛了小花雪白的小葫蘆開了蚜蟲可愛的南瓜生了綠葉細(xì)長(zhǎng)的小花長(zhǎng)了小葫蘆圓圓的葫蘆藤照樣子寫句子例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。（1）這樣的小病還用打針？（

）這樣的小病不用打針。例：有幾個(gè)蟲子怕什么！

有幾個(gè)蟲子不可怕。（2）一次失敗怕什么?。?/p>