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執(zhí)教人：王鳳燕認(rèn)識周長說課說課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定二、教學(xué)思路設(shè)計三、教學(xué)反思PART01學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、實踐感受一周，感悟周長的意義。2.能用合適的方法測量簡單圖形的周長。PART02教學(xué)思路設(shè)計教學(xué)思路設(shè)計教學(xué)評一致性教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1教學(xué)設(shè)計（學(xué)習(xí)活動、核心問題）3評價設(shè)計2評價目標(biāo)1：找周長，評價目標(biāo)2：測量周長。教學(xué)設(shè)計思路以核心問題引領(lǐng)的方式，推動教學(xué)活動的進(jìn)行。教學(xué)思路設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1：認(rèn)識周長指一指說一說辨一辨評價目標(biāo)1：找周長白兔跑圈大膽猜測描一描學(xué)習(xí)目標(biāo)2：會測量周長評價目標(biāo)2：會測量周長評價任務(wù)估一估測一測說一說算一算量一量學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動評價任務(wù)小學(xué)數(shù)學(xué)“三維五步”自主教學(xué)法展示分享探究交流點(diǎn)撥提升綜合應(yīng)用評價反思教學(xué)評一致性

評價多元評價

自主課堂五步教學(xué)流程自主學(xué)習(xí)三維度學(xué)習(xí)目標(biāo)方式探究

自主

合作

過程課前

課中

課后

教學(xué)思路設(shè)計01課前03課后02課堂教學(xué)前測自主探究、合作探究相結(jié)合二次完成教學(xué)前測自主選擇、分析、總結(jié)展示分享——確定主問題定標(biāo)探究交流——經(jīng)歷一個過程自主探究合作探究師生探究生生探究點(diǎn)撥提升——掌握一種方法單位：厘米綜合應(yīng)用——解決一類問題反思評價——提升自我認(rèn)知自評自我認(rèn)知反思知識系統(tǒng)知識延伸方法遷移聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題自評單PART03教學(xué)反思教學(xué)反思周長對三年級的孩子來說是一個全新的概念，比較抽象，這是由于在實際生活體驗中，學(xué)生見到、摸到、用到的都圖形的形狀、大小，而感受和關(guān)注周長的時候比較少。學(xué)情教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一周感悟周長測量周長生活經(jīng)驗跑1

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