蘇教版職高語文第三冊(cè)試卷

10職業(yè)高中第三冊(cè)語文試卷、選擇題(每題2分，共15小題，計(jì)30分)1．以下各對(duì)詞語中，加點(diǎn)字的讀音都不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( A．譬如/媲美洋溢/狹隘桎梏/殘羹冷炙B．締造/真諦意蘊(yùn)/熨帖貧瘠/聲名狼藉C．吝嗇/桅檣空曠/粗暴恒心/亙古不變D．伺機(jī)/后嗣猖獗/倔強(qiáng)屏障/摒絕妄念以下句子中沒有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕冬季節(jié)，橘黃的燈光透過窗口，給晶熒的白雪鍍上淡黃的光暈，憑添一絲暖意.熬的人們以期望。經(jīng)營的倫理體系。論文的重要特點(diǎn)。以下各項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞解釋全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A．喋血〔嘔吐) 桀驁(不聽從) 媲美(比得上〕B．灼見〔火燒〕 疑竇〔孔、洞〕 凹曲的地方〕C．揭帖〔張貼的啟發(fā))瀚海(寬闊) 熱忱(情意〕D．?dāng)€射〔集中地) 清冽(冷) 泣下(哭〕以下各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是( 〕．孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)意。依次填人以下句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) ( 〕的苦痛,就將這作為后死者的菲薄的祭品，于逝者的靈前。了我一眼，從凳子上跳下來，走到照棚外面，進(jìn)了一輛轎車。A．體會(huì)表達(dá)歡快奉獻(xiàn)瞥坐B．深味顯示快意奉獻(xiàn)盯鉆C．體會(huì)流露情愿供奉瞪爬D．品嘗表露得意恭奉看走．依次填人以下句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(〕能奉獻(xiàn)給讀者的。A．不過且而所以 至于 而不是B．但是而且由于所以 盡管 也不是C．雖然但是而因此 而 卻不是D．即使況且由于因此 至于 也不是以下各句中有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔 )的陽光，那陽光也幻成了七彩的虹霓.后，就必需像經(jīng)營品牌一樣經(jīng)營.,12月底前，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，95％。100里來吃飯,生意格外紅火。以下各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用標(biāo)準(zhǔn)的一句是〔〕我獨(dú)在禮堂外徘徊，遇見程君，前來問我道:“先生可曾為劉一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章?！癊l愁嘆之時(shí)多耳。笛卡兒看來，疑問是無處不在的.A．小時(shí)候/〕B/一個(gè)丁香一樣的/〔C/給我看/會(huì)游泳的鳥/會(huì)飛的魚/〔〕我是“飛天”袖間/千百年來未落到地面的花朵〔舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》)以下句子中,表達(dá)方式推斷不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔 〕〔說明〕中的官商關(guān)系。(談?wù)摗?描寫)大女兒輪換著背上二斗高梁，走三里路，到集上去糶賣。(記敘〕以下表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )調(diào)查報(bào)告是用事實(shí)反映客觀狀況，說明問題的實(shí)質(zhì)。調(diào)查報(bào)告B．說明書的語言要簡明、通俗、易懂，盡量避開使用一般人不懂的專業(yè)術(shù)語，應(yīng)當(dāng)讓具有一般文化水平的消費(fèi)者能看明白。C．訪問晤談時(shí),要避開說一些令客戶不快或犯難的話，不要說帶題,回避不雅之言和敏感問題.D．答詢要條理清楚,要言不煩。對(duì)于有把握的問題，要馬上賜予絕答復(fù)。12．下面作品、出處、文體及作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔)ABCD13．以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()19初的俄國詩壇中占有重要地位.是俄國象征派首領(lǐng)人物之一.．戴望舒，中國現(xiàn)代詩人,中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。19294為“雨巷詩人“。19422—1947詩合集《九葉集》等.木前傳》等。14．以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕《我來到這個(gè)世界為的是看太陽》句式整齊，富有美感，排比復(fù)沓手法的運(yùn)用不斷提升作品主題.《采石工》這首詩境地闊大、意象異彩紛呈、意境高遠(yuǎn)、用語驚異，讀后令人感奮和深思?！稏|方與西方的科學(xué)》擅長運(yùn)用比較說理的方法，且多用詩意的比方，增加作品的形象性.，通俗平易。15．以下各項(xiàng)對(duì)有關(guān)課文的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( 〕，張揚(yáng)出詩人對(duì)大自然和生命的寵愛，表達(dá)了詩人對(duì)將來驚異的向往和追求.品質(zhì),表達(dá)了對(duì)亡妻深摯的思念之情?！豆ど涛拿鞯幕颉方庾x了工商文明的內(nèi)在組成要素，從食業(yè)文化的角度，提示出氽業(yè)運(yùn)行背后的“某種精神和規(guī)章“?！稏|方和西方的科學(xué)》作者從科學(xué)史和人文主義的角度論世界文明的進(jìn)展和富強(qiáng)。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題〔12336〕〔一〕夢(mèng)會(huì)開出花來的,夢(mèng)會(huì)開出花來的,去求無價(jià)的珍寶吧。在青色的大海里,把它在海水里養(yǎng)九年，把它在天水里養(yǎng)九年，當(dāng)你鬢發(fā)斑斑了的時(shí)候，在青色的大海的底里,在青色的大海的底里,深藏著金色的貝一枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧.它有天上的云雨聲，當(dāng)你眼睛模糊了的時(shí)候，你的夢(mèng)開出花來了，你的夢(mèng)開出嬌妍的花來了,在你已年輕了的時(shí)候。16．以下有關(guān)選文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )1而要得到它,就必需付出艱辛而漫長的歷程.6發(fā)斑斑““眼睛模糊”了。7、81．對(duì)詩中“桃色的珠’理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔 )象征夢(mèng)的驚異絢麗，讓人產(chǎn)生無限遐想,布滿對(duì)夢(mèng)的向往。B．象征著夢(mèng)的貴重難得,突出了夢(mèng)的靜美與絢麗。C．象征著夢(mèng)的驚異迷人，突出了夢(mèng)的靜美與絢麗。象征著貝的豐美和價(jià)值,描繪了一個(gè)令人心醉的驚異世界。18．以下有關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )A．四個(gè)“九年，突出了尋貝、養(yǎng)貝〔尋夢(mèng)〕的漫長歷程.B“它在一個(gè)暗夜里開綻了”,暗指夢(mèng)的生成的時(shí)間和特點(diǎn)。C“冰山“瀚海“天“隱喻了人生歷程中的種種困難與磨難D“放”寫出獲得無價(jià)的珍寶之后(圓夢(mèng)〕的珍惜和歡快、幸福、無比感動(dòng)的心情。l9．以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( 〕首詩承受了比方的方法.本體是詩人自己，喻體是“金色的貝”吐出的“桃色的珠“。C．這首詩意象貼切自然,有靜有動(dòng)，鮮活俏麗?！泊蠛５臏\薄，獲得抱負(fù)與價(jià)值的秀麗，引起民族心理照看。(二)又做些不滿人意的事，于是同學(xué)某某在西齋〔寄宿舍之一〕壁上貼了一張“討伐”’的告示；兩天之內(nèi),滿墻上出了無窮的匿名文件，把這而我的匿名揭帖之中，外表上都是替此君抱不平,深的語意,卻是挖苦笑話。過了幾天，蔡先生在一大會(huì)中演說，最終說到此事,大意是說:不滿，可以奉勸,這是同學(xué)的友情.假設(shè)以為不行奉勸,盡可對(duì)學(xué)校當(dāng)局這種行—?jiǎng)樱厥瞧沸猿翜S之漸。這一篇話，在我心中生了一個(gè)大搖擺。我小時(shí)，有一位先生教我一樣，毫無知覺；受了此番教訓(xùn)，方才大徹大悟，從今做事，決不匿但北大的匿名“壁報(bào)文學(xué)”從今削減，幾至絕了跡。20．以下引號(hào)用法不同類的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕〔示。C。我小時(shí)，有一位先生教我“正心““誠意““不欺暗室“?！氨趫?bào)文學(xué)”從今削減,幾至絕了跡。象，分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A．光明磊落，寬而有度. 行全都，胸襟開闊。C．嫉惡如仇,公正廉潔。 D．誨人以誠，勇敢無私.26．以下分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( 〕用語言描寫刻畫人物，到達(dá)人物栩栩如生躍然紙上的效果。B．以紀(jì)實(shí)手法引述先生的原話而后濃墨重彩寫受教者心里泛起的波瀾?；?22．以下有關(guān)文段講解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔 )選文主要寫先生責(zé)備匿名揭帖“討伐”同學(xué)的行為.生的重要影響.生說的是正確的，決心改正自，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng).蔡元培先生寬而有制的教育家風(fēng)范?！踩抽喿x“吾嘗終日而思矣，……認(rèn)真躁也”兩段，完成問題.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高而聞?wù)哒谩＜佥涶R者非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也.積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵蛟龍生焉；積善成德，而神明得意圣心備焉故不積跬步，無以至千里不積小流無以成江海。騏驥一朽木不折；鍥而不舍，認(rèn)真一也.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者，認(rèn)真躁也。B、積土成山，風(fēng)雨興焉而神明得意，圣心備焉C、不如須臾之所學(xué)也蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D、假舟楫者，非能水也君子生非異也20、以下句子中含有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、聲非加疾也，而聞?wù)哒肂、非能水也,而絕江河C、君子生非異也,善假于物也D、上食埃土,下飲黃泉24、以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔)A、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！以?jīng)整日地思考,不如片刻所學(xué)的。B不積跬步,無以至千里 積存半步一步的行程就無法到達(dá)啊千里遠(yuǎn)的地方。C、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣動(dòng)沒有過錯(cuò).D、君子生非異也，善假于物也罷了。明。319—230〕名況，字卿，又稱孫卿，末期趙國〔的代表，樸實(shí)唯物主任思想集大成者。27、10.〔4〕四、閱讀材料,依據(jù)要求作文.〔30分)創(chuàng)是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興