論語(yǔ)十二章中而字的用法

《論語(yǔ)》十二章中“而”字的用法《論語(yǔ)》十二章中虛詞“而”一共出現(xiàn)十九次，其中用法各異，但都是作為連詞來(lái)用的，下面我將做一個(gè)詳細(xì)的分類。(一)

表并列關(guān)系并列關(guān)系表示“而”所連接的前后兩項(xiàng)是并列對(duì)等、地位相同的語(yǔ)法關(guān)系,

沒有先后主次之分,

位置互換而不影響意義的表達(dá)?？梢宰g為“又??又??”、“和”“并且”等,

也可不譯。書中共見2處。如：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思(二)

表順承關(guān)系表順承關(guān)系的“而”連接的前后兩項(xiàng)表示兩個(gè)連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或相關(guān)的情況,

兩項(xiàng)之間表現(xiàn)出動(dòng)作先后相繼,

在語(yǔ)義上是前后順承,

順序不能變換。這種用法的“而”連接的經(jīng)常是動(dòng)詞性成分,可譯為“就”、“便”、“從而”、“然后”等,

也可不譯。書中共見6處。如：(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。(2)不義而富其貴,

于我如浮云。(3)溫故而知新,

可以為師矣。(4)擇其善者而從之，其不善者而改之。(5)曲肱而枕之（三）表轉(zhuǎn)折關(guān)系表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”連接的前項(xiàng)敘述一種動(dòng)作行為,或描寫行為;

后項(xiàng)不是順著前項(xiàng)的敘述或描寫下去,

而是轉(zhuǎn)向相反、相對(duì)的方面敘述或描寫。這種逆轉(zhuǎn)語(yǔ)義類型,

可譯作“但”、“卻”、“可是”等。書中共見5次。如:(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(2)人不知而不慍，不亦君子乎?(3)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？（四）表修飾關(guān)系連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)中心語(yǔ)?！岸边B接的前后兩項(xiàng)之間有主次之分,“而”后項(xiàng)的動(dòng)作為主,

在句中充當(dāng)謂語(yǔ);“而”前項(xiàng)的詞語(yǔ)是從方式、狀態(tài)、條件、時(shí)間等方面對(duì)謂語(yǔ)進(jìn)行修飾,

在句中充當(dāng)狀語(yǔ)。可以不譯或譯為“地”或“來(lái)”。書中共見6次。如:(1)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

《論語(yǔ)十二則》中而字的用法博大精深的文言文中，“之、乎、者、也”四大才子以外，最有名氣的便是“而”了?！岸痹谖难晕闹?，常規(guī)有6種用法：承接、轉(zhuǎn)折、并列、修飾、遞進(jìn)、因果。七年級(jí)上冊(cè)中學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)十二則》，那么即將到來(lái)的期中考試中必然會(huì)考到：《論語(yǔ)》中“而”字的用法。一、《論語(yǔ)十二則》中所有的“而”用法翻譯原文承接就、然后學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新不義而富且貴、擇其善者而從之其不善者而改之三十而立（等）轉(zhuǎn)折然而可是卻人不知而不慍為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆并列而且、并且、又、和、或不譯博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思修飾不譯曲肱而枕之遞進(jìn)（略）因果（略）

二、注意“用法”與“翻譯”是不一樣的考試中通常要求寫“而”的用法，所以標(biāo)準(zhǔn)的答案一定是“承接、轉(zhuǎn)折、并列、修飾、遞進(jìn)、因果”中的一個(gè)，而不是用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。三、怎樣記憶？1、正常情況下，屬于“轉(zhuǎn)折”的比較容易一下子