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文檔簡介
2021年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考物理二模試卷
一、單選題(本大題共6小題,共12.0分)
1.下列估測最接近事實的是()
A.教室的溫度約38冤B.教室門的高度約3根
C.中學生書包的重力約80ND.教室里揚聲器的電功率約1000卬
2.如圖所示的實例中,形成原因?qū)儆诠庋刂本€傳播的是()
3.如圖所示,潛水員攜帶氧氣瓶在海水中潛水時,觀察到海豚吐出了一個奇特的環(huán)狀
氣泡,該氣泡環(huán)在水下上升,并慢慢變大。下列有關(guān)說法正確的是()
A.該氣泡所受的液體壓強不變
B.該氣泡的動能一定不變
C.該氣泡所受水的浮力不變
D.潛水員攜帶的氣瓶在水下下潛時所受的浮力不變
4.小亮從網(wǎng)上購買了一個神奇的燈一一磁懸浮燈,將燈座的電
源適配器連接至家庭電路中,懸浮在燈座上方的燈泡沒有線
連接,竟然發(fā)光了,如圖所示。該燈具采用先進的無線電傳
輸技術(shù)使懸浮物中的半導體芯片發(fā)光,無需電池供電,燈座
和燈的里面都有磁體。以下關(guān)于這個燈的說法中,正確的是
()
A.“磁懸浮燈”不需要電池供電就能發(fā)光,說明它不需要消耗能量
B.電能屬于一次能源
C.“磁懸浮燈”之所以能懸浮,利用了磁體間的相互作用關(guān)系
D.半導體芯片的電阻為零
5.如圖所示,小亮利用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像的特點,他點燃了蠟燭下列
有關(guān)說法正確的是()
A.蠟燭8在實驗中也應(yīng)該點燃
B.人能看到像,是因為B發(fā)出的光進入了人眼
C.若玻璃板豎直向上移動,則蠟燭的像也將向上移動
D.若蠟燭A所成的像偏高且傾斜,則圖乙中的②是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
6.如圖所示是“用傳感器比較不同物質(zhì)的比熱容”實驗裝置,通過溫度傳感器測量相
等質(zhì)量的甲、乙兩種液體溫度變化的情況,兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象
如圖乙所示。下列有關(guān)說法中正確的是()
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數(shù)據(jù)采集線
T溫度
100
80
60
40
20
O
30
甲乙
A.整個加熱過程中,沒有熱量損失
B.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
C.加熱相同的時間,甲液體升高的溫度等于乙液體升高的溫度
D.升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量一定不同
二、多選題(本大題共3小題,共9.0分)
7.小亮利用如圖所示的工具給媽媽包了一頓餃子,作為母親節(jié)的禮物。下列有關(guān)說法
A.甲圖中的和面機工作時,轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動把面和成面團,此過程是電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.乙圖中使用切菜剪刀切菜,放韭菜時越靠近剪刀的轉(zhuǎn)動點,剪起來越費力
C.丙圖中的包餃子神器,把餃子捏出來好看的花邊,說明力改變物體的形狀
D.丁圖中給餃子加熱,是通過熱傳遞的方式增大內(nèi)能的
8.在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,然后先后放入裝有甲、J]
乙兩種不同液體的燒杯里,靜止后兩燒杯液面相平,如IH.
圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()歸親尋后-身
A.甲液體的密度比乙液體的密度小甲乙
B.試管在乙液體比在甲液體里排開的液體質(zhì)量小
C.燒杯底部所受液體的壓強,甲燒杯比乙燒杯小
D.在甲、乙兩種液體中試管底部所受液體壓強一樣大
9.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,&為滑動變
阻器,/?2為定值電阻。閉合開關(guān)后,滑片P從中間
位置向左移動的過程中,下列說法正確的是()
A.電壓表K的示數(shù)變小
B.電流表必的示數(shù)變小,電流表4的示數(shù)不變
C.電壓表丫的示數(shù)與電流表4的示數(shù)的比值變大
D.電壓表丫的示數(shù)跟電流表為與電流表4示數(shù)的差的比值變大
三、填空題(本大題共8小題,共18.0分)
10.“跑酷”是一項時尚極限運動,跑酷者完全依靠自
身的身體素質(zhì),在房屋、欄桿等日常設(shè)施之間跳躍、
空翻、奔跑,如圖所示,令人驚嘆不已。跑酷者用
力向下按欄桿,身體就會向上跳躍,這是利用了物
體間。圖片中要落到地平線下方的太陽,實際上是太陽的虛像,我們之所以
能看見是因為光的現(xiàn)象。
11.如圖所示是小亮同學在寒冷的冬天的室外玩肥皂泡泡時拍攝
的照片?。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速(填物態(tài)變
化名稱)而成為固態(tài),掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇極了。
固態(tài)的泡泡球掉落的過程中,它的機械能(填“變大”、,,不變”或“變
小”)。
12.如圖所示,人在打噴嚏、咳嗽時會噴出大量的飛沫,飛沫
一般是直徑大于5微米的含水顆粒,它里面包裹分泌物或
病原菌,飛沫可漂浮在空氣中。因此,建議保持一定的社
交距離,外出戴上口罩。這種飛沫傳播是屬于(填
“機械運動”或“分子運動”)。口罩帶的時間長了耳朵
被口罩帶勒的疼,是因為口罩帶對耳朵的壓強較(填“大”或“小”)造成的。
13.自制“空氣炮”是由一個綁著橡皮筋的塑料布和圓筒組成(圖甲),在空氣炮中放入
干冰并加入少量水時會觀察到有大量的“白氣”產(chǎn)生,這里的“白氣”是(
填“二氧化碳氣體”、“水蒸氣”或“小水滴”);拉動塑料膜使橡皮筋伸長(圖乙
),則橡皮筋的彈性勢能(填“變大”、“不變”或“變小”);松手后,空
氣炮發(fā)出“砰”的一聲,從圓筒中水平加速飛出圓形“氣環(huán)”,“砰”的一聲是由
于空氣炮里面的空氣產(chǎn)生的。
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14.兩個同學開玩笑,把毛毯蒙在了一個女同學的頭上,
嬉鬧一會,當她們把毛毯抬起來的時候,出現(xiàn)了如圖
所示的情景,女同學的頭發(fā)都豎起來的原因是毛毯摩
擦頭發(fā)而使頭發(fā)帶有了(填“同種”或“異
種”)電荷而相互排斥。
15.在電子顯微鏡下,物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)清晰可見,如圖所示是某種(填“固”、
“液”或“氣”)態(tài)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。如果對該物質(zhì)進行加熱使其溫度升高,該物
質(zhì)的分子熱運動(填"會”或“不會”)更加劇烈。
16.網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小,可以將掃把靜立于地面”,如圖
所示,或許你也“成功”嘗試過。其實只要細心操作,在任何時候你都
能成功,掃把能靜立于水平地面主要是利用了原理,之所以細心
操作是為了滿足原理中的這一條件。這與地球引力大小并無關(guān)系。
17.如圖所示,將多個用電器插在同一個插排上同時使用,用電器的總功率過大會造成
家庭電路中的過大,此時你要用手摸插排導線的話,你會感覺有點熱,說明
它的內(nèi)能(填“增大”、“不變”或“減小”);(填“空氣開關(guān)或“漏
電保護器”)會自動切斷電路,起到保護作用。
四、實驗探究題(本大題共5小題,共22.0分)
18.如圖所示是探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有
關(guān)的實驗裝置,該裝置是探究電流通過導體產(chǎn)生的
熱量與的關(guān)系。通電一段時間后,U形管中
左側(cè)的液面高度更高。此實驗可得出的結(jié)論是:
電阻產(chǎn)生的熱量越多。
19.如圖是小亮同學“探究水的沸騰特點”的實驗裝置。
(1)安裝好器材開始實驗后,小亮按如圖中所示進行讀數(shù),其錯
誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的o
(2)糾正錯誤后,進行實驗,實驗測得的數(shù)據(jù)始終是98久這說明
當時的大氣壓_____(填"高于”、”等于”或”低于”)1標準
大氣壓。
(3)實驗過程中,小亮發(fā)現(xiàn)實驗時間有點長,請你幫他提出一個合理的縮短實驗時
間的方法:。
20.小亮同學在實驗室探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。
mm^H
—1
6cm102030405O6O
708090100
(1)小亮點燃蠟燭,從蠟燭所在的這一側(cè)向凸透鏡上觀察,他看到凸透鏡上有兩個
像.如圖中所示,則這兩個像是因為光的而形成的。
(2)當各元件在光具座上的位置如圖乙所示時,光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的像(像未畫出
),這個像一定是(填"放大”、”縮小”或”等大“)的像。
(3)若將圖乙中的蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上仍能承接到燭焰清晰的像,其
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原因是凸透鏡成像的光路是。
(4)如圖丙所示,一束光A8平行于主光軸射向凸透鏡。光線發(fā)生折射后,經(jīng)一平面
鏡反射后再次射向了凸透鏡,產(chǎn)生了平行于主光軸的光線CD,請畫出平面鏡的位
置并完成光路圖。
21.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小亮彈篝測力計
用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三
個實驗。
甲乙丙
(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊向右做
運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。此時木塊受到的摩
擦力的方向是;
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與有關(guān);乙圖中,當小亮增大拉
力,快速水平拉動木塊時,木塊與木板之間的滑動摩擦力大小(填“變大”、
“不變,,或,,變小”);
(3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丁所示,小亮豎直向下切
去一半木塊,請你寫出下一步的正確操作:,之后測得摩擦力大小跟未切成
兩半之前的摩擦力大小一樣,由此得出:摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)。
22.小明和小亮合作測量小燈泡的電功率,待測小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)圖甲是小明連接的電路,經(jīng)檢查有一根導線連接錯誤。請你在連接錯誤的導線
上打“X”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線。
(2)電路改接正確后,小亮閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接
近電源電壓,原因是。(只有一個電路元件出現(xiàn)了故障)
(3)解決了故障,電路正確后,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,若此時電流表
的示數(shù)如圖乙所示,為A,則小燈泡的電功率為卬。
(4)測量完畢后,老師又給小明介紹了一種新的測量額定電壓為%的小燈泡正常發(fā)
光時的電阻的方法(利用電流表和已知阻值為扁的定值電阻),電路如圖丙所示,請
你根據(jù)該電路完成測量步驟。
①只閉合開關(guān)5、工,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電流表的示數(shù)為
;(用已知量的符號表示)
②保持滑動變阻器滑片不動,只閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)Si,讀出電流表示數(shù)為
/:
③計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻口行=。(已知量和測量量的符號表示)
五、計算題(本大題共2小題,共18.0分)
23.小亮同學自制了如圖所示的健身器材,堅持鍛煉身體。用細繩系在A8桿的。點將
桿懸掛起來(桿的重力忽略不計),A8長2加,OB長0.5m,小亮的質(zhì)量為70依。小
亮在B端施加豎直向下的拉力為600N時,AB桿在水平位置平衡。(g=10N/kg)求:
(1)小亮所受的重力及A端所掛重物受的重力;
(2)如果小亮與地面的受力面積為100cm2,此時小亮對地面的壓強。
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24.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器上標有“20014”,閉合開
關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其從最右端向左滑動到〃點時,小燈泡恰好正常
發(fā)光。在圖乙中繪制出電流表與兩塊電壓表示數(shù)關(guān)系的圖象。求:
甲乙
(1)電源電壓及整個電路的最小電功率;
(2)小燈泡的額定功率。
六、綜合題(本大題共1小題,共6.0分)
25.新冠病毒可能引發(fā)心臟損傷,醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時,往往要用一種稱為
“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟,以推動血液循環(huán),如圖甲所示圖。圖乙是
該裝置的示意圖,相當于一個電磁鐵,通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左
側(cè)的永磁體相互作用,帶動活塞往復運動,從而完成抽血和送血。(活塞筒通過閥
門與血管相通,閥門Si只能向上開啟,S2只能向上開啟)
血
液
流
動
方
向
甲
乙
(1)乙圖中,當線圈中的電流從A流向B時,活塞向(填''左"或“右”)運
動,從而?(填“增大”或“減小”)活塞筒內(nèi)的壓強,使血液通過閥門S2進
入活塞筒中,此時處于抽血狀態(tài)。線圈AB所固定的活塞柄適宜用(填“銅”、
“鐵”或“鋁合金”)材料制作。
(2)手術(shù)時,還需要利用電磁血流計來檢測血流速度和血流量,如圖丙所示。使用
時,將血管放置于兩磁之間,兩金屬電極匕與血管壁接觸,當血液流動時,就
會有微弱電流產(chǎn)生,儀表指針偏轉(zhuǎn),顯示出血流速度,其原理是我們學過的
(3)整個手術(shù)過程中,有的醫(yī)生在電腦的顯示屏上觀察著手術(shù)的進展情況,連接電
腦的監(jiān)視器的成像原理是凸透鏡成(填像的大小、倒正)實像。
(4)在檢查“人工心臟泵”(乙圖)時發(fā)現(xiàn),永磁體對線圈的作用力較小,因此活塞
難以運動,在不增加也不更換器材的前提下,只需,就可以解決這個問題。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、人的正常體溫約37汽,教室內(nèi)氣溫不高于體溫,所以不可能達到38。口
故A不符合實際;
B、一層樓的高度約3加,教室門的高度在2m左右。故8不符合實際;
C、中學生書包質(zhì)量在8kg左右,重力為G=mg=8kgxION/kg=80N。故C符合實
際;
D、教室里揚聲器的功率在20W左右。故。不符合實際。
故選:Co
首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)
的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。
物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,
同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。
2.【答案】B
【解析】解:4橋在水中形成的倒影,屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故4不符合
題意;
皮影是光沿直線傳播形成的,故B符合題意;
C.景物在車后視鏡的像,是光的反射現(xiàn)象,故C不符合題意;
D透過放大鏡看到放大的字,是光的折射現(xiàn)象,故。不符合題意。
故選:B。
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,小孔成像、影子、日食和月食等是由光
沿直線傳播形成的;
(2)光傳播到兩種介質(zhì)的分界面時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒
影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,會發(fā)生光的折射
現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,
在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。
3.【答案】D
【解析】解:小氣泡環(huán)在水下上升,由「=29/1可知,該氣泡所受的液體壓強變小,
故A錯誤;
C、氣泡環(huán)在水下上升,并慢慢變大,由尸浮=。次9%可知,水的密度一定時,該氣泡
環(huán)所受水的浮力變大,故C錯誤;
8、氣泡環(huán)在上升過程中所受的浮力大于重力,加速上升,速度變大,質(zhì)量不變,所以
動能增大,故B錯誤;
以潛水員攜帶的氣瓶體積不變,由尸浮=。次。%可知,在水下下潛時所受的浮力不變,
故。正確。
故選:D=
(1)根據(jù)P=pgh分析氣泡所受的液體壓強變化;
(2)由產(chǎn)浮=p次。匕花分析浮力的變化;
(3)影響動能的因素有質(zhì)量和速度:在速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大;在質(zhì)量一定
時,速度越大,動能越大。
本題在潛水器為背景,考查了浮沉條件的運用和浮力大小的判斷等,有一定綜合性,但
總體難度不大。
4.【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)能量守恒定律知“磁懸浮電燈”發(fā)光,得到了光能,肯定是通過
某種方式獲取了其他形式的能量,故A錯誤;
8、電能是由其他形式的能轉(zhuǎn)化而來的,屬于二次能源,故B錯誤;
C、“磁懸浮燈”之所以能懸浮,是利用了同名磁極相互排斥的原理,故C正確;
。、半導體具有一定的電阻,而超導體的電阻為0,故。錯誤。
故選:Co
(1)根據(jù)能量守恒定律分析;
(2)可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源,不能從自然界直接獲取必須通過一次能
源的消耗才能得到的能源叫二次能源;
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(3)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引;
(4)半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,具有一定的電阻值。
本題考查了學生對能量守恒、能源分類、磁極間的相互作用以及半導體特點的理解和掌
握,屬于基礎(chǔ)性題目。
5.【答案】D
【解析】解:A、為了使像看起來清晰,蠟燭8在實驗中不應(yīng)該點燃,故A錯誤;
8、B為平面鏡所成的虛像,我們能通過玻璃板看到蠟燭的像8,是因為A發(fā)出的光線
經(jīng)過平面鏡反射后進入人的眼睛,虛像8本身不會發(fā)光,故B錯誤;
C、由于物像連線與鏡面垂直,所以只將玻璃板上移,而蠟燭不變,則蠟燭的像的位置
也不變,故C錯誤;
。、驗時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前
面蠟燭的像完全重合,由圖可知,①圖平面鏡豎直放置,不會出現(xiàn)像偏低的情況,②和
③圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點,可知,②圖平板
玻璃中蠟燭4所成的像偏高且傾斜,如下圖,故。正確。
故選:D?
(1)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭8,直到看上去與蠟燭4的像重合,此現(xiàn)象說明
像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭8不應(yīng)該點燃;
(2)平面鏡成像的原理是光的反射;
(3)物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距
離相等。
探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的
問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的,值得我們關(guān)注。
6.【答案】D
【解析】解:
A、整個加熱過程中,會發(fā)生熱傳遞,有熱量損失,故4錯誤;
BCD,由題知,用兩個相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,甲液
體升高的溫度大于乙液體升高的溫度;由圖象可以看出,升高相同的溫度,乙的加熱時
間長,乙吸收的熱量多;根據(jù)=可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同
的情況下,誰的溫度升高得多,它的比熱容?。辉谄渌鼦l件相同時,甲液體升高的溫度
較高,所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容,故8c錯誤,。正確。
故選:Do
(1)在加熱的過程中,有能量的散失;
(2)由題意可知,甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同,用兩個相同的電加熱器加熱,
在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等;
在圖象中,取相同的加熱時間,即吸收相同的熱量,確定兩種液體末溫大小關(guān)系,得出
兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系,再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系。
此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的
信息,理解比熱容的物理意義.
7.【答案】ACD
【解析】解:A、圖中的和面機工作時,轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動把面和成面團,此過程是電能轉(zhuǎn)化為
機械能,故A正確;
8、圖中使用切菜剪刀切菜,放韭菜時越靠近剪刀的轉(zhuǎn)動點,阻力臂越小,阻力和阻力
臂的乘積變小,而動力臂大小不變,根據(jù)杠平衡條件可知,動力會變小,則剪起來會越
省力,故B錯誤;
C、丙圖中的包餃子神器,把餃子捏出來好看的花邊,是包餃子神器對餃子的力使餃子
的形狀發(fā)生變化,則說明力能改變物體的形狀,故C正確;
。、丁圖中給餃子加熱,由于餃子的溫度低于水的溫度,餃子從水中吸收熱量,所以是
通過熱傳遞的方式增大內(nèi)能的,故。正確。
故選:ACD.
(1)用電器工作時把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能:
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當動力臂大于阻力臂時,動力小于阻力,此時是省力杠桿;當
動力臂小于阻力臂時,動力大于阻力,此時是費力杠桿;當動力臂等于阻力臂時,動力
等于阻力,此時是等臂杠桿;
(3)力的作用效果有兩個:力能改變物體的運動狀態(tài)和形狀:
(4)改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。
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本題考查了杠桿應(yīng)用、力的作用效果、能量的轉(zhuǎn)化和改變物體內(nèi)能的方式,綜合性強,
難度不大,只要掌握好基本知識點即可解決。
8.【答案】ACD
【解析】解:A、同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮,
試管受到的浮力:尸伊=尸2,
由圖可知,排開的液體體積/用>V,,由尸浮=。服。上可知,P甲<P乙,故A正確;
B、由阿基米德原理可得:F浮=G排=m看電,且尸用=尸乙,所以,兩試管排開液體的
質(zhì)量相等,故B錯誤;
C、已知P尹<P乙,兩燒杯的液面相平,則液體的深度相同,根據(jù)p=pgh知,裝乙液
體的燒杯底部所受壓強較大,故C正確;
。、由浮力產(chǎn)生的原因可知,物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差,而
試管上表面受到的壓力為0,所以尸浮=F下表面-F上表面=F下表面,
因兩試管受到的浮力相等,所以兩試管下表面受到的液體壓力相等,由p=g可得,甲、
乙兩種液體中試管底部所受液體壓強一樣大,故。正確。
故選:ACD.
(1)同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮,受到的浮力相等、都等于自
身重力;由圖可知排開液體體積的大小關(guān)系,根據(jù)公式「浮=。。/花可判斷兩液體密度的
大小關(guān)系;
(2)根據(jù)阿基米德原理產(chǎn)浮=6排=血胸判斷排開液體的質(zhì)量關(guān)系;
(3)根據(jù)p=pg九分析燒杯底部所受壓強;
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的實質(zhì)可得出試管下表面受到的壓力大小關(guān)系,再利用p=《可比較試
管底部所受壓強的大小關(guān)系。
本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用,知識點多、綜合性強,
屬于難題,要求靈活運用所學知識分析判斷。區(qū)分浮力和液體壓強的影響因素:決定浮
力大小的是液體的密度和排開液體的體積。
9.【答案】BCD
【解析】解:由電路圖可知,a與/?2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表4測&支路
的電流,電流表為測干路電流。
因電源的電壓保持不變,所以,滑片移動時,電壓表的示數(shù)不變:
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,滑片移動時,通過定值電阻凡的電流
不變,即電流表4的示數(shù)不變;
在滑片從中間位置向最左端向移動的過程中,變阻器%接入電路中的電阻變大,由/=2
可知,通過&的電流變小,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路電流
變小,即電流表4的示數(shù)變小;
由“電壓表的示數(shù)不變、電流表&的示數(shù)變小”可知,電壓表V的示數(shù)與電流表&的
示數(shù)的比值變大;
電流表&與電流表4示數(shù)的差為通過滑動變阻器的電流,根據(jù)R=S可知,電壓表V的
示數(shù)跟電流表4與電流表4示數(shù)的差的比值為滑動變阻器的電阻,滑動變阻器接入電
路的電阻變大,比值變大;
綜上所述,BCD正確。
故選:BCD。
由電路圖可知,燈與此并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表&測口2支路的電流,電流
表為測干路電流。根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中
各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過&的電流不變,根據(jù)滑片的移動可知接
入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知通過&的電流變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點
可知干路電流的變化,進一步判斷電壓表M的示數(shù)與電流表4的示數(shù)的比值變化以及電
壓表V的示數(shù)與電流表&與電流表4示數(shù)的差的變化。
本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連
接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵。
10.【答案】力的作用是相互的折射
【解析】解:跑酷者用力向下按欄桿,身體就會向上跳躍,這是利用了物體間力的作用
是相互的。
要落到地平線下方的太陽,實際上是太陽的虛像,我們之所以能看見是因為光在不均勻
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的大氣層中傳播時,發(fā)生折射的緣故。
故答案為:力的作用是相互的;折射。
(1)物體間力的作用是相互的。
(2)光在不均勻的介質(zhì)中傳播時,會發(fā)生偏折,即光的折射。
理解力的作用的相互性,知道光的折射現(xiàn)象,可解答此題。
11.【答案】凝固變小
【解析】解:肥皂泡泡由液態(tài)變成固態(tài)的小冰球,是凝固過程;固態(tài)的泡泡球掉落的過
程中,克服空氣阻力做功,機械能變小。
故答案為:凝固;變小。
物體從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固過程;
動能和勢能之和稱為機械能。
本題考查了凝固以及機械能的概念,屬于基礎(chǔ)題。
12.【答案】機械運動大
【解析】解:(1)飛沫不是分子,是直徑大于5微米的含水顆粒,飛沫在空氣中的運動
是機械運動,不是分子運動。
(2)由于口罩帶的受力面積小,所以對耳朵的壓強較大,帶的時間長了耳朵被口罩帶勒
的疼。
故答案為:機械運動;大。
(1)物理學中,把物體位置的改變叫做機械運動;
(2)增大壓強的方法:在受力面積一定時,增大壓力;在壓力一定時,減小受力面積。
本題考查了分子運動和機械運動的區(qū)別以及增大壓強的方法,屬于易錯題。
13.【答案】小水滴變大振動
【解析】解:干冰升華吸熱,周圍空氣溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成小水滴;物體的
彈性勢能跟材料和形變程度有關(guān),在外力的作用下橡皮筋的形變程度變大,橡皮筋的彈
性勢能也變大;聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,空氣炮發(fā)出的聲音是空氣泡內(nèi)部的空氣振
動而產(chǎn)生的聲音。
故答案為:小水滴;變大;振動。
白氣是水蒸氣液化形成的小水滴;橡皮筋形變程度增大,彈性勢能增大;聲音是由空氣
振動產(chǎn)生的。
本題考查了物態(tài)變化、彈性勢能的影響因素和聲音的產(chǎn)生等知識點,難度較低。
14.【答案】同種
【解析】解:女同學的頭發(fā)都豎起來的原因是毛毯摩擦頭發(fā)而使頭發(fā)帶有了同種電荷,
同種電荷相互排斥,所以頭發(fā)會出現(xiàn)圖中的情景。
故答案為:同種。
電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
本題是基礎(chǔ)題,要求知道電荷之間的作用規(guī)律。
15.【答案】固會
【解析】(1)根據(jù)圖形發(fā)現(xiàn)微粒間排列緊密,有一定的形狀和體積,判斷為固態(tài)物質(zhì)微
粒構(gòu)成的微觀結(jié)構(gòu)。
(2)加熱后,物質(zhì)溫度比原先的高,其他條件不變情況下,溫度越高,熱運動越劇烈。
故答案為:固;會
(1)固態(tài)物質(zhì):分子排列緊密,固體有一定的形狀和體積;液態(tài)物質(zhì):分子沒有固定的
位置,運動比較自由,液體沒有確定的形狀,具有流動性;氣態(tài)物質(zhì):分子極度散亂,
間距很大。
(2)大量分子無規(guī)則的運動叫做分子的熱運動,熱運動的劇烈程度與溫度有關(guān)。溫度越
高,熱運動越劇烈。
本題考查物態(tài)的微觀模型特點和分子熱運動影響因素,需要學生對圖形進行分析判斷,
來理解固態(tài)物質(zhì)的微粒排列特點,來理解熱運動和溫度的關(guān)系。難度不大。
16.【答案】二力平衡重力與支持力作用在同一條直線上
【解析】解:掃把靜立于水平地面上時,處于平衡狀態(tài),此時掃把受到的重力和地面對
掃把的支持力是一對平衡力,二力的大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用
在同一物體上,即利用了二力平衡原理。
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物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,受平衡力的作用,滿足大小相等、方向相反、
作用在同一直線上、作用在同一物體上。
本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識,難度不大。
17.【答案】總電流增大空氣開關(guān)
【解析】解:將多個用電器插在同一個插排上同時使用,用電器的總功率過大,根據(jù)P=
W可知,會造成家庭電路中的總電流過大;總電流過大,空氣開關(guān)會自動斷開;
用手摸插排導線的話,你會感覺有點熱,溫度升高了,說明它的內(nèi)能增大。
故答案為:總電流;增大;空氣開關(guān)。
電路短路或總功率過大,會使電路中電流過大;當電路中的電流過大時,保險絲熔斷或
空氣開關(guān)自動斷開;
內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)。
本題考查了家庭電路中電流過大的原因、空氣開關(guān)的作用、內(nèi)能的變化,屬于基礎(chǔ)知識,
要熟記。
18.【答案】電流電阻和通電時間相同時,電流越大
【解析】解:(1)裝置中兩個50的電阻并聯(lián)后再一個50的電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電
流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即/右=/左,兩個5。的電
阻并聯(lián),兩電阻阻值相等,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得支路中電流相等,人=/2,故/方=
lr+I2,所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側(cè)通過電流的一半,由于通電時間和電
阻相同,所以是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;
(2)通電一段時間后,U形管中左側(cè)的液面高度更高,得到的結(jié)論是:電阻和通電時間
相同時,電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。
故答案為:電流;電阻和通電時間相同時,電流越大。
(1)探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗時,采用控制變量法;
(2)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,通過觀察U形管兩端的液面高度差進
行比較,U形管中液面的高度差越大,產(chǎn)生的熱量越多。
此題研究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān),考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的
運用。
19.【答案】上表面相平低于減小水的質(zhì)量(提高水的初溫)
【解析】解:(1)小亮讀數(shù)時錯誤之處是:視線沒有與溫度計中液柱上表面相平;
(2)由圖乙可知,水的沸點是98汽,1標準大氣壓下水的沸點是100。&根據(jù)氣壓越低,
沸點越低,所以當時大氣壓低于1標準大氣壓;
(3)加熱時間太長的原因可能是水的質(zhì)量太多,所以可以減小水的質(zhì)量。
故答案為:(1)上表面相平;(2)低于;(3)減小水的質(zhì)量(提高水的初溫)。
(1)讀數(shù)時,視線要和液柱的上表面相平;
(2)沸點與氣壓的關(guān)系:沸點隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低;
(3)通過水質(zhì)量的大小及初溫的高低判斷加熱時間較少的原因。
水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗,一般考查沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間
比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數(shù)等等。
20.【答案】反射放大可逆的
【解析】解:(1)眼睛從蠟燭A的這一側(cè)觀察,說明蠟燭發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡兩個面反射
的光線進入人眼,這兩個像是由于光的反射形成的虛像;
(2)由圖可知,此時物距小于像距成倒立放大的實像:
(3)凸透鏡成像的光路是可逆的,所以將圖乙中的蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上仍
能承接到燭焰清晰的像;
(4)通平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,當照射到平面鏡上后會發(fā)生反射,
根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線,當反射光線照射到凸透鏡上后再次發(fā)生折射,根
據(jù)通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸作出折射光線,如下圖所示:
故答案為:(1)反射;(2)放大;(3)可逆的;(4)如上圖所示。
第20頁,共25頁
(1)透過凸透鏡觀察物體時,應(yīng)將凸透鏡放在物體與人眼之間,這樣才能起到放大鏡的
作用。而如果人眼在凸透鏡與蠟燭之間,且看到了蠟燭的像,則應(yīng)該考慮這不是光的折
射,而是光的反射形成的;
(2)凸透鏡成實像時,當物距小于像距成倒立放大的實像;
(3)凸透鏡成像原理是光發(fā)生折射,光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的;
(4)平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射以后過焦點。
本題考查凸透鏡成像規(guī)律實驗,關(guān)鍵是將課本知識內(nèi)容記憶清楚,仔細分析即可。
21.【答案】勻速直線水平向左壓力大小不變將切下的一半放在剩余木塊的上方,
拉動使其勻速直線運動
【解析】解:(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊向右
做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示
數(shù),木塊受到的摩擦力的方向水平向左;
(2)甲、乙兩個實驗中,接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,滑動摩擦力不同,故說
明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
乙圖中,當小亮增大拉力時,木塊與木板之間的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所
以木塊與木板之間的滑動摩擦力大小不變;
(3)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)時,要控制壓力大小和接觸面的粗
糙程度不變,丁圖中小亮豎直向下切去一半木塊,然后將切下的一半放在剩余木塊的上
方,拉動使其勻速直線運動,此時測得摩擦力大小跟未切成兩半之前的摩擦力大小一樣,
由此得出:摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)。
故答案為:(1)勻速直線;水平向左;(2)壓力大小;不變;(3)將切下的一半放在剩余木
塊的上方,拉動使其勻速直線運動。
(1)探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗應(yīng)用了二力平衡的條件,根據(jù)二力平衡
分析解答:
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個
因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變,據(jù)此得出結(jié)論;
滑動摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間的壓力有關(guān),與拉力大小無關(guān);
(3)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),要控制壓力大小和接觸面的粗糙
程度不變。
本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實驗原理及控制變量法的運用,體現(xiàn)
了對過程和方法的考查。
22.【答案】定值電阻斷路0.2807名凈
【解析】解:(1)由圖知,電壓表與燈泡串聯(lián),而滑動變阻器與燈泡并聯(lián)了,應(yīng)將滑動
變阻器與燈泡串聯(lián),將電流表與燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;如圖所示:
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),則電路可能斷路,電壓表示數(shù)接近電源電
壓,則電壓表與電源接通,故障為定值電阻斷路;
(3)小燈泡正常發(fā)光時,此時電流表的指針位置如圖乙所示,電流表選用小量程,分度
值為0.024電流為0.284則小燈泡的電功率P=U/=2.5Vx0.284=0.7W;
(4)①閉合開關(guān)品斷開S2,此時電流表測定值電阻電流,要使燈泡正常發(fā)光,燈泡兩端
電壓應(yīng)為額定電壓此時定值電阻兩端電壓也是為,要移動滑片,使電流表的示數(shù)為
/1=當
1Ro
②斷開開關(guān)Si閉合S2,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)/;
③小燈泡正常發(fā)光時的電流為/頻=/一人=/-£,所以燈泡正常工作時的電阻R=
U額_Uo
I-/Uo。
額F
故答案為:(1)如上圖所示;(2)定值電阻斷路;(3)0.28;0.7;(4)①號;③禺。
(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,開關(guān)控制整個電路,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),則電路可能斷路,電壓表示數(shù)接近電源電
壓,則電壓表與電源接通,據(jù)此分析;
(3)根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù),由P=U/可得出小燈泡的電功率;
(4)根據(jù)電路圖,應(yīng)用并聯(lián)電路特點、歐姆定律分析答題,完成實驗步驟,求出電阻。
本題考查了實驗器材的選擇、連接實物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電功率、
第22頁,共25頁
完成實驗步驟等問題,是實驗的??紗栴},一定要掌握。
23.【答案】解:(1)小亮所受的重力G=mg=70kgx10N/kg=700N
???AB桿在水平位置平衡
???A端所掛重物受的重力的力臂就是0A的長度1.5m,小亮在B端施加豎直向下的拉力
的力臂就是。8長度0.5m。
根據(jù)杠桿平衡條件:G物XOA=F拉xOB
「拉XOB600MX0.57nonn.,
物=----=--------=200N:
GOA1.5m
(2)此時小亮共受三個力的作用:小亮的重力G,、亮=700N、桿子B端對小亮的拉力尸扮=
600N(與小亮拉桿子的力相互作用力)、地面對小亮的支持力「支。
小亮處于靜止狀態(tài)故:尸支=G少亮一產(chǎn)投=700/V-600N=100/V
小亮對地面的壓力尸底=尸艾=100/V
小亮與地面的受力面積S=100cm2=1x10~2m2
小亮對地面的壓強p=@=1*,=lx104Pa?
rSixio_2m2
答:(1)重物受的重力為200N;
(2)小亮對地面的壓強為1x104
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