四川農(nóng)業(yè)大學(xué)《人類行為與社會(huì)環(huán)境(本科)》17年9月在線作業(yè) (資料)

人類行為與社會(huì)環(huán)境（本科）》17年9月在線作業(yè)一、單選題（共20道試題，共100分。）40、老年期（也稱成年晚期）一般是指（）歲以后5070806030、在一般情況下，7歲兒童可連續(xù)注意（）分鐘1-2分鐘3-5分鐘5-10分鐘10-15分鐘39、個(gè)體在與社會(huì)環(huán)境相互作用中掌握社會(huì)行為規(guī)范、價(jià)值觀念、社會(huì)行為技能，以適應(yīng)社會(huì)生活，成為獨(dú)立的社會(huì)成員的發(fā)展過(guò)程，叫（）個(gè)性化外化社會(huì)化內(nèi)化31、（）是嬰幼兒最重要的認(rèn)識(shí)渠道，也是嬰幼兒依戀發(fā)展的重要基礎(chǔ)味覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)37、兒童能以對(duì)面人為中心辨別左右的年齡段是（）3-4歲5-6歲7-8歲9-10歲13、按照國(guó)際上通行的規(guī)律，婦女的生育年齡為（）15—48歲16—49歲15—49歲16—48歲1、下列有關(guān)人類行為的陳述，最準(zhǔn)確的是（）人類行為是由外界刺激所產(chǎn)生的可測(cè)量和可觀察的反應(yīng)人類行為是由本能所引起的結(jié)果人類行為是人的認(rèn)知能力成熟后對(duì)環(huán)境的反應(yīng)人類行為是發(fā)展于生物的、心理的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的以及物理作用的整體性相互作用21、大腦單側(cè)化現(xiàn)象的形成一般是在（）歲2歲3歲4歲5歲14、以下的風(fēng)險(xiǎn)中，（）被認(rèn)為與高齡產(chǎn)婦有直接的關(guān)系生育低體重兒生育巨大兒唐氏綜合癥難產(chǎn)19、在嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展中，最早發(fā)展的具有里程碑意義的動(dòng)作是（）俯臥時(shí)抬頭翻身坐行走8、在馬斯洛的需要層次理論中，最高一個(gè)層次的需要是（）生理需要被尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要?dú)w屬和愛(ài)的需要15、如果孕婦體重過(guò)重，在懷孕過(guò)程中很容易出現(xiàn)（）妊娠高血壓貧血肌痙攣甲狀腺腫12、如果胎兒在29-32周出生，其存活率為（）70%80%85%90%38、青年期人格的變化表現(xiàn)為（）情感波動(dòng)越來(lái)越大越來(lái)越外向越來(lái)越成熟和以前相比沒(méi)有什么變化22、口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）青少年期嬰兒期學(xué)齡前期學(xué)齡期36、根據(jù)皮亞杰的智力發(fā)展階段理論，從少年期，個(gè)體思維開(kāi)始進(jìn)入（）具體運(yùn)算階段二元論階段形式運(yùn)算階段相對(duì)論階段24、工作性游戲是指（）兒童利用各種材料進(jìn)行建筑或構(gòu)造，從而表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的游戲，如搭積木兒童遵循一定的規(guī)則從事的游戲，如過(guò)家家兒童在假想的情境中按照自己的意愿扮演各種角色，并從中體驗(yàn)各種思想情感的游戲，如哄布娃娃睡覺(jué)兒童模擬工作場(chǎng)景進(jìn)行的游戲29、以下不屬于兒童焦慮癥的表現(xiàn)是（）煩躁厭食出汗強(qiáng)迫計(jì)數(shù)27、在兒童的具體運(yùn)算思維發(fā)展過(guò)程中，（）是最先發(fā)展的體積守恒重量守恒長(zhǎng)度守恒數(shù)目守恒26、兒童一般在（）歲能夠識(shí)別自己的性別1