鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃

-.z.納木湖鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮2016年春活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步整合校外教育資源，讓更多的牧區(qū)未成年人共享校外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)牧區(qū)未成年人的全面開展和安康成長，為不斷提高牧區(qū)未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)原則充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，拓展活動(dòng)容和空間；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在原有的的根底上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起牧區(qū)孩子身邊的少年宮，真正成為牧區(qū)孩子能夠享受的少年宮。三、工作目標(biāo)1.管好用好少年宮資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立和各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)展。2.整合教育資源，借助校外人力物力，豐富活動(dòng)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。3.通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的方法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。4.突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建立具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。四、主要工作安排1.不斷加強(qiáng)部管理，建立讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建立，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳爭取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立營造良好的氣氛。二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)展總結(jié)反思，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)展推廣，對工作不力，效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色〞的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各工程要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)方案，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去〞、“請進(jìn)來〞的方法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建立先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。2.不斷改善辦學(xué)條件，建立讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建立完善開展少年宮活動(dòng)必需的根底設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建立，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)工程，提升辦學(xué)條件。3.開展好豐富多彩的活動(dòng)，建立讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建立思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)展參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏。建立文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是牧區(qū)未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向牧區(qū)未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，開展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力開展體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣闊學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。建立科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)展科普教育。4.活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，節(jié)假日。5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)場所的布置和平時(shí)的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、平安的開展活動(dòng)。活動(dòng)完畢后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。五、活動(dòng)工程及要求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)展教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合牧區(qū)青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛。1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人〞這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀〞活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的根本熏和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由教師〔以語文教師為主，不限于語文教師〕利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)展評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)展階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。3.科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)根底。4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。書畫班、兒童劇〔課本劇〕培訓(xùn)活動(dòng)。5.體育健身活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)工程，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和安康的體魄。重點(diǎn)組織好乒乓球、排球、籃球、跳繩、足球、田徑、象棋健身益智的課余活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。6.游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。繼續(xù)開展“美少年，愛勞動(dòng)〞教育實(shí)踐活動(dòng)充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等