制度的“牢籠”作文

制度的“牢籠”作文高考幾乎是每一個(gè)學(xué)子必須經(jīng)歷的一個(gè)砍，就像鯉魚越龍門一樣，我們從四五歲就開始上幼稚園、學(xué)前班。六歲我們開始進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌開始上一年級然后再經(jīng)過九年義務(wù)教育的洗禮，考試決定我們是就此步入社會還是進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，當(dāng)然中間我們會經(jīng)歷各種考試，但是我認(rèn)為重要的一次考試是中考。

有人會說高考才是芊芊學(xué)子一生中最重要的一場考試，但是我覺得中考才是最重要的一場考試因?yàn)橹锌嫉暮脡膶Q定你是去普高學(xué)習(xí)還是去學(xué)習(xí)氛圍不怎么好的的職高學(xué)習(xí)，大浪淘沙留下的我不敢說全是糟粕但是卻是很大一部分的人吧！至少在學(xué)習(xí)這件事情上。試問假如全班的人都不愛學(xué)習(xí)你一個(gè)人會不會被帶節(jié)奏或者說格格不入呢？

我是一個(gè)通過職高進(jìn)入大學(xué)的人，我不敢說所有的職高都怎么怎么樣，但是我相信學(xué)習(xí)的氛圍普遍沒有普高好，當(dāng)然我沒有讀過普高這只是我對普高的的一種憧憬吧。我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恍┰蛞灿袡C(jī)會去我們那里最好的重點(diǎn)高中上學(xué)而且我我家還很近也就幾百米的距離，但是我自己的學(xué)習(xí)并不好，我害怕進(jìn)入班級后給大家拖后腿那樣老師也不喜歡同學(xué)也埋怨沒有什么意思，不如去職高學(xué)一門技術(shù)。至少以后不會挨餓?？梢杂幸环莨ぷ鞑还苄剿嗌僦辽俨粫蔀樯鐣睦圪樋梢宰约吼B(yǎng)活自己。

但是現(xiàn)在我時(shí)常在想如果在給我一次機(jī)會我還會選擇職高嗎？我想答案一定是不會，我也想在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，如果說中考是人生的一次轉(zhuǎn)折那么高考就是人生的一次跳躍所以我也想在一個(gè)好的平臺完成人生的第一次跳躍——高考。

有人說高考是人生的一道鬼門關(guān)！沒有高考就沒有未來！高考是你們唯一的出路，是你們的親爹親媽！考上了全家光榮前程光明，住洋房、娶美女、開大奔?？疾簧鲜悄銈兊膼u辱，社會上的累贅，住平房、娶恐龍，人見人唾，永遠(yuǎn)的低人一等的敗類。一朝落榜終生悲??！

這簡短的104個(gè)字卻值得我們反思、值得教育部門反思、值得社會反思！

我時(shí)常在想我們的一生為什么要被一場考試左右，我知道我的學(xué)習(xí)不怎么樣但是在寫作這件事情上我至少敢說我不是最差的。我時(shí)常和朋友開玩笑我是學(xué)習(xí)上的瘸子，一米八的一米二，成績好的科目可以到年紀(jì)前幾名，成績差的科目也可以到“年紀(jì)前幾名”。

大學(xué)生不會剝雞蛋、不會洗衣服……近年來，這樣的新聞不斷出現(xiàn)也出現(xiàn)了“高分低能”這個(gè)新的詞匯。但是我想說低分就是真的低能嗎？毒品、海洛因什么的那個(gè)不是大學(xué)生研究生研制出來的。為什么非要把我們的一生壓在一場考試上面呢？這場豪賭對于像我這樣的普通家庭學(xué)生來說我們賭不起，因?yàn)槲覀儧]有資本。

打個(gè)比方一個(gè)家里是工薪階層的孩子甲，和一個(gè)家里是某某公司老總的孩子乙。相比如果甲高考不管是因?yàn)樯眢w不適，成績差，還是緊張總之沒考好那么結(jié)果就是繼續(xù)接父母的后程上班給別人打工，當(dāng)然也有其個(gè)別的人創(chuàng)業(yè)成功這個(gè)我們不可否認(rèn)。但是換做乙高考可能只是為父母在人前掙口氣，或者真的想孩子多學(xué)點(diǎn)知識，高考考上了臉上有光，沒有考上也無所謂可以到公司上班慢慢接手家里的事業(yè)這里附帶一句而且很多的大學(xué)生研究生等等都在其手下任職。

興趣是孩子最好的老師我們?yōu)槭裁匆押⒆咏壴诟呖嫉倪@道加鎖上，為什么要因?yàn)槲覀円淮慰荚嚨暮脡臎Q定我們的一生呢？

高考前各種的考前減壓，父母想方設(shè)法請假帶著孩子去旅游，在學(xué)校附近找房子陪讀。只是為了讓孩子在放學(xué)回家的路上少花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間少花費(fèi)點(diǎn)精力，第二天可以遲點(diǎn)起床不用慌著會上課遲到。但是這些真的有用嗎？可能還會成為孩子在學(xué)校炫耀的資本吧！高考的時(shí)候在考場外候著所有的父母都企盼孩子凱旋的消息。

但是這樣是不是給我們背的壓力太大，責(zé)任太重了啊！

這會不會是這個(gè)社會強(qiáng)加給我們的呢？會不會是當(dāng)今的教育制度強(qiáng)加給我們的呢？一場考試牽動全家老少真的值得嗎？

我們?yōu)槭裁床荒軓男』蛘叱踔懈咧械哪骋粋€(gè)階段培養(yǎng)孩子的興趣讓他做自己想做的事情學(xué)習(xí)所需的專業(yè)知識呢？我寫作好我對寫作很感興趣很喜歡，但是在大學(xué)卻一無是處。畢業(yè)之后也不會用的太多。人們常說是金子到哪里都會發(fā)光那如果你在地下深處呢？并沒有人會看見你那微弱的光芒，并沒有幾個(gè)人會欣賞你那微弱的光芒。你是一匹好馬但是也需要一名伯樂你才可以發(fā)光，然而并不是每個(gè)人都會遇見自己人生中得伯樂。

我也知道我們是在為自己學(xué)習(xí)是在增加自己的學(xué)識陶冶我們的情操。但是我們學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容可不可以也像信息冗余一樣呢？我們只學(xué)習(xí)一些普遍的一些知識，然后在某個(gè)適當(dāng)?shù)碾A段加上我們所需的專業(yè)知識呢？就像很多人學(xué)了高數(shù)卻一生都不會用到，可能偶爾還會開玩笑說我買菜總不可能用高數(shù)啊，別個(gè)買菜的阿姨也未必能聽懂啊！

當(dāng)然學(xué)習(xí)是必須的，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容和制度或者方式