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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園小班生活活動方案2023活動目標：

1、利用觀看圖片，簡潔敘述圖片內(nèi)容，培育幼兒的觀看力量和語言表述力量。

2、利用學習短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培育幼兒發(fā)散性思維。

3、利用敘述內(nèi)容，激活幼兒喜愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼兒的單獨性、自信念。

4、進展幼兒的動手力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

重點：如何培育幼兒單獨性的良好習慣。

難點:如何培育幼兒單獨性的自主力量。

活動預(yù)備

1、學問閱歷預(yù)備：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓舞幼兒自己的事情自己做。

2、環(huán)境預(yù)備：小(2)班

3、材料預(yù)備：圖片《自己的事情自己做》及字卡

錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的)

活動過程

(一)復(fù)習歌曲《小小手》，引入課題。

1、邊唱歌邊做動作。

2、老師提出要求，再唱一遍。

3、可請個別幼兒進行歌表演，激活幼兒的愛好。

(二)讓幼兒依據(jù)問題認真觀看錄象內(nèi)容，并說一說，準時展示字卡。

1、展示圖片，引領(lǐng)幼兒說說錄象中有誰，她在做什么(培育幼兒的觀看力)。

2、是誰?在干什么(穿衣服)?看，她好象在說什么，我們猜一猜(我會自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想象，并英勇地說出來)。

3、展示錄象二、三。小伴計們可講衛(wèi)生了，你看，他們在干什么(自己吃飯、自己洗臉)?

(三)引發(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。

1、錄象里的小伴計這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培育幼兒發(fā)散性思維)?

2、幼兒充分敘述，老師適當調(diào)整。

(四)結(jié)束活動

我們小伴計真能干，會自己做這么多的事情，還有很多小伴計也會做很多很多的事情，我請小伴計找找自己的爸爸媽媽，跟他們說說，能干的你，現(xiàn)在會自己做什么事情(

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