《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)

Word版本，下載可自由編輯《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、能熟悉11個(gè)生字；能正確書(shū)寫“平”字。

2、能在老師指導(dǎo)下正確、流利的朗讀課文。能讀好問(wèn)句。

3、利用學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，體會(huì)平平關(guān)懷他人的美妙心靈，初步建立一種心中有他人的社會(huì)公德意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

生字教學(xué)和朗讀。

教學(xué)難點(diǎn)：

生字識(shí)記的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話激趣，揭示課題。熟悉“平、搭”

1、小伴計(jì)喜愛(ài)搭積木嗎？你們會(huì)搭什么？指名說(shuō)。

2、展示課件，有位小伴計(jì)正在搭積木，你們瞧！齊讀“搭積木”。

3、誰(shuí)有好方法幫忙大家記住這個(gè)“搭”?指名讀。

4、這位小伴計(jì)就叫平平，展示“平平”。大家叫叫他，跟他打聲招呼。

5、這就是今日我們學(xué)習(xí)的課文，齊讀課題：平平搭積木。

二、嬉戲識(shí)字。

1、請(qǐng)小伴計(jì)打開(kāi)書(shū)本找到108頁(yè)，自己讀讀課文請(qǐng)出今日我要熟悉的生字寶寶。大家能夠用自己喜愛(ài)的方式款待他，再跟他打打招呼。（巡察指導(dǎo)讀正確）

2、生字寶寶在大家的熱忱邀請(qǐng)下來(lái)到了我們面前，看！他們來(lái)了！展示生字。指名讀（正音）、開(kāi)小火車讀。

3、咦！拼音助手都回家了，你還能認(rèn)出我們的生字寶寶嗎?誰(shuí)認(rèn)出來(lái)就能獲得老師搭的房子。指名讀

4、我們的生字寶寶也要回家了，快快拿出作業(yè)紙，一邊叫著他的名字，一邊把她送回家。

5、反饋，同學(xué)一邊指著生字，一邊叫他的名字。假如對(duì)了就說(shuō)寶寶回家了，假如錯(cuò)了就說(shuō)++寶寶沒(méi)回家。

6、我們的生字寶寶都回家了，寶寶的媽媽請(qǐng)我向你們說(shuō)聲感謝?！案兄x小伴計(jì)！”引領(lǐng)小伴計(jì)有禮貌的回應(yīng)。

7、我們的寶寶在回家的途中還交了好多伴計(jì)，你們熟悉嗎？自己讀讀。指名讀。齊讀。

三、學(xué)習(xí)課文其次、三段：

1、小伴計(jì)把房子送給了生字寶寶，平平也搭了四間房子呢，你們瞧！（課件展示四間房子）

2、快來(lái)問(wèn)問(wèn)平平為什么要搭四間房子？展示：“平平，平平，這些房子都給誰(shuí)住？”

（1）自由讀，讀正確。

（2）指名讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀正確。

（3）指名讀。（指導(dǎo)同學(xué)當(dāng)不同的角色來(lái)讀）你是奶奶，你來(lái)問(wèn)一問(wèn)。

3、聽(tīng)，平平是怎么回答的，課件展示平平的聲音：一間給……

（1）展示第三段，請(qǐng)小伴計(jì)們自己讀一讀，讀正確。

（2）分句指導(dǎo)，把你讀得最好的那一句讀給大家聽(tīng)。（爺爺很愛(ài)看書(shū)。奶奶可喜愛(ài)平平了。爸爸媽媽多恩愛(ài)啊?。┌逄^飾。

4、連起來(lái)讀，老師來(lái)當(dāng)奶奶，你們就是平平了。（同桌讀）

三、學(xué)習(xí)第四、五段：

1、指著板貼說(shuō)啊，平平的房子分完了，一家人都有了房子，該休息一下了吧？。

2、同學(xué)：還有一間呢？

3、“還有一間啊”，老師畫一個(gè)大問(wèn)號(hào)？誰(shuí)來(lái)問(wèn)一問(wèn)呀？展示：“平平，平平，還有一間呢？”指導(dǎo)朗讀。（你很想知道；你特別想知道；對(duì)，這究竟是怎么一回事??？）

4、小伴計(jì)，你也有一間小房子，你想給誰(shuí)住呢？（同學(xué)自由發(fā)揮）

5、平平是給誰(shuí)住呢？請(qǐng)小伴計(jì)們找開(kāi)書(shū)本第108頁(yè)，把第十三課認(rèn)仔細(xì)真地讀一讀，你會(huì)找到答案的。

6、把你找到答案告知大家，相機(jī)展示：“還有一間啊，給沒(méi)有房子的人住?！秉c(diǎn)出“沒(méi)有房子”

7、指導(dǎo)朗讀。誰(shuí)會(huì)讀這句話?

指名讀（“啊”要讀得輕而短。你真有愛(ài)心。你是個(gè)好孩子。你很關(guān)懷別人。你能為別人著想，真了不起。）

8、平平，搭呀搭呀，搭了很多很多的房子。展示：平平還要搭很多很多的房子，給大家住。指導(dǎo)朗讀。（啊，平平搭了那么多房子。平平真熱心。）這下子哪些人有房子住了？（爺爺、媽媽、姐姐、奶奶……）

四、書(shū)寫：

1、你喜愛(ài)平平嗎？喜愛(ài)就親