幼兒園大班六一活動方案

Word版本，下載可自由編輯幼兒園大班六一活動方案不知不覺的歡樂六一節(jié)又來到我們身邊，節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推舉、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商議?之后充分的支配六一節(jié)的活動。

活動目的：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、高興、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的積極性、制造性，讓每個幼兒在活動中體悟成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關愛，體悟愛與被愛的幸福與歡樂。

活動目標：

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參與中體悟合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體悟與伙伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、在區(qū)域活動中邀請家長參與我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進一步增加與孩子的親子關系。

活動預備：

1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

3、獎品——紅花

環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)設《我的六一——心愿卡》主題墻。

2、室內環(huán)境創(chuàng)設：將以幼兒為主、老師為輔，依據幼兒的看法裝飾教室。

3、走廊內環(huán)境裝飾：作品展現、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。

家園溝通：

1、向家長推舉適合大班的繪本書，引領家長在重要的六一節(jié)中能夠選擇書籍作為禮物送給孩子。

2、親子繪本小制作，引領家長和幼兒一起選擇一本自己最喜愛的繪本書，進行讀寫繪的創(chuàng)意制作。

與孩子的爭論：

今日和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行爭論，問題爭論：

1)讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。

2)想以什么樣的方式來慶祝六一。

3)怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。

4)個人節(jié)目報名。

在與孩子溝通這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最終在孩子的終極打算下：

1)場地以半圓形做為主，讓表演的小伴計在中間表演。

2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。

3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。

4)以嬉戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進行。與孩子爭論后詳細的流程制定如下：

詳細的活動流程：

晨間活動：

1)化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，裝扮最美的自己。

2)區(qū)域活動：繪畫：長卷畫《當我們同在一起》

@DIY：《我的心愿卡》引領孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。

@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。

上午活動：

開場：主持人：郭__、李__

1、開場舞：《向前沖》相__等15人

2、繪本劇表演——《咕嚕?！贰w幼兒

3、模特表演——田__等10人。

4、嬉戲活動——《泡泡糖》：學號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22

中場休息10分鐘：喝水、小便

5、舞蹈表演——《牙牙歌》王__等4人

6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》

下午活動：

1、舞蹈表演《小蘋果》唐__等

2、個人才藝——葫蘆絲：郭__

3、嬉戲活動——搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32、

4、個人才藝：——唱歌《荷塘月色》趙__，

5、嬉戲環(huán)節(jié)——《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結合對方的聲音來猜猜是誰。學號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54、中場休息10分鐘：喝水、