14歲的天空作文

14歲的天空作文【篇一：十四歲的天空】

時光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著天空，轉(zhuǎn)眼間，我已十四歲了，十四歲的天空是那么藍，云那么的白，鳥兒也那么的快活。

藍藍的天是夢想的象征，走在人生的道路上，轉(zhuǎn)眼已十四年，因為有夢想的陪伴，我才沒有那么孤單。努力的學(xué)習(xí)著，奮力的追趕著，遇到困難，咬咬牙，為了夢想，決不放棄，碰到風(fēng)雨，抬起頭，為了夢想，定不退縮，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，我才能更加堅強，更加堅定，只因青春有夢，勇敢去追。

白白的云是自信的象征，經(jīng)歷過了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風(fēng)雨磨平，遇到考驗，不現(xiàn)緊張，只因自信，輕松走過，碰到坎坷，不再憂慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅定信心，我的目標在前方。

快活的鳥兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時期，也是充滿活力的時期，拋開小時稚嫩的天真，不去追逐大時難懂的成熟，我就是我，把握好這個活力的時期，因有活力，才不會放過機會，努力抓住，因有活力，才不會被失敗批倒，奮勇前行。

十四歲的天空下，我笑得那么燦爛，如同明媚的陽光，因為有了夢想，自信及活力的陪伴，我再也不會退縮，要在天空中添上一道最為美麗的彩虹。

【篇二：十四歲的天空】

十四歲的天空，由飄浮的白云，有漫天飛舞的雪花，有笑容滿面的太陽。

十四歲的天空，有眾星捧月，有陰晴風(fēng)雨，又翱翔如鷹。

十四歲的天空下，由酸甜苦辣，有悲歡離合，有赤橙黃綠藍靛紫。

十四歲的天空下，有我，有你有他。

是啊，十四歲的天空并不永遠都是晴空萬里，也有電閃雷鳴；十四歲的我們豐富多彩，清純而活力。我，有我十四歲的回憶。

歡樂頌

曾為學(xué)會一首歌而歡呼，曾為考了第一而喝彩，曾為參加競賽而獲獎就興奮難眠，但，十四歲的我卻把有一看作真正的快樂。

和朋友開玩笑，結(jié)果弄了一鼻子灰；和朋友打賭，輸了一次又一次；和朋友“打架”，總以失敗告終；和朋友一起回家，一路上有說有笑……這一件件回憶，使我更加確定，有朋友，我快樂。

傷感心

曾為學(xué)習(xí)退步而傷心，曾為摔倒而落淚，曾為爸爸媽媽不理解而緊鎖眉頭，曾為老師的批評而憤慨，但最傷心的卻又是因為友誼。

和朋友從小到大，一起瘋一起鬧，但突然有一天她搬走了，我哭我喊，打她還是沒有回來，我不相信，但由不得我，我親眼看著她們一家上了車，車門關(guān)上了，車啟動了，車走了，人也跟著走了，當時的我，欲哭無淚。

十四歲的我有朋友陪伴，十四歲的天空有朋友裝點，十四歲的心，友誼長存。

朋友無言我欲言，未來天下苦難言，有苦向誰來傾訴，朋友自然力當先。

十四歲的天空，朋友和我一起闖。

【篇三：十四歲的天空作文】

時光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著天空，轉(zhuǎn)眼間，我已十四歲了，十四歲的天空是那么藍，云那么的白，鳥兒也那么的快活。

藍藍的天是夢想的象征，走在人生的道路上，轉(zhuǎn)眼已十四年，因為有夢想的陪伴，我才沒有那么孤單。努力的學(xué)習(xí)著，奮力的追趕著，遇到困難，咬咬牙，為了夢想，決不放棄，碰到風(fēng)雨，抬起頭，為了夢想，定不退縮，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，我才能更加堅強，更加堅定，只因青春有夢，勇敢去追。

白白的云是自信的象征，經(jīng)歷過了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風(fēng)雨磨平，遇到考驗，不現(xiàn)緊張，只因自信，輕松走過，碰到坎坷，不再憂慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅定信心，我的目標在前方。

快活的鳥兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時期，也是充滿活力的時期，拋開小時稚嫩的天真，不去追逐大時難懂的成熟，我就是我，把握好這個活力的時期，因有活力，才不會放過機會，努力抓住，因有活力，才不會被失敗批倒，奮勇前行。

十四歲的天空下，我笑得那么燦爛，如同明媚的陽光，因為有了夢想，自信及活力的陪伴，我再也不會退縮，要在天空中添上一道最為美麗的彩虹。

【篇四：十四歲的天空】

我不愿長大。雖然我告別了我童年時光，步入了我人生中最輝煌、最美好的時期，但我仍然渴望一生一世做不長大的孩子，但與此同時，我也期盼自己能快些長大！——題記

十四歲的我，長大了，又沒長大。

我想我自己是希望長大的。因為長大后不用聽媽媽的嘮叨，不用管成堆的作業(yè)，可以開開心心地看電視，可以痛痛快快地打游戲，這，就是我小時候?qū)﹂L大的理解。也曾數(shù)著指頭計算著我什么時候才能長大，什么時候才能離開爸爸媽媽的束縛，什么時候才能獨自一人去外邊玩耍。

在一遍又一遍地數(shù)拇指的過程中，我在慢慢地長大，也逐漸蛻去天真幼稚的面孔。雖然我的影子中依稀能分辨出孩子般的脾氣、語調(diào)及神情，但我終究是長大了。長大了，就得為自己的言行舉止負責(zé)，為自己所作出的一切負責(zé)。有時候自己都覺得很累，但總是要堅持下去，因為我長大了，不是那個無憂無慮的小孩了。

我想我自己有是不希望長大的。從8歲開始，每個除夕，都和朋友一起。一起去兒童樂園玩，一起去放鞭炮，一起去品嘗小吃，一起去玩游戲，一起去吃“滿漢全席”，一起去重溫童年時光的美好。有時候自己就常常在想：我們是不是太傻了呢？小時候期盼著長大，長大后又發(fā)現(xiàn)童年時光是多么的美好。于是總忘卻年齡，在眾人異樣的目光中，唱響屬于我們的快樂之歌。

熬過了期末考試，就即將迎來美好的XX年?？偸菗目疾缓?，因為擔心自己未能對自己的努力，老師的期望，同學(xué)的幫助，父母對我們所付出的心血，作出精美的回饋；擔心自己在逝去的一年里留下深深的遺憾；擔心自己為不理想的成績而后悔，而自責(zé)，卻又無能為力。好在成績并沒有我想的那么糟，卻總是心里帶著些遺憾：原本能考得更好。長大了，心中還是有一些遺憾，只是心中帶著使命感，要努力學(xué)習(xí)，要快樂學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí)?？偸切闹星f個不樂意，也無濟于事。不愿看爸爸媽媽傷心，不愿看老師失望，不愿聽同學(xué)的嘲笑，不愿讓自己沉湎于過去的傷悲?？傁Ｍ约耗荛_開心心、快快樂樂成長，縱使童年只有灰白的顏色與枯燥的書本，沒有美麗漂亮的公主、英俊瀟灑的王子、可愛搞笑的小精靈他們相伴，我也一定要學(xué)會堅強，學(xué)會快樂，學(xué)會自信。

我想：伴隨新年鐘聲的響起，我即將看見一片新天地。十四歲的天空，一定比往年更寬，更廣，更亮！我相信自己，新的一年，我還是不會長大的孩子，也相信自己，新的一年，我可以驕傲地說：“我，長大了！”

【篇五：十四歲的天空】

小時候，無憂無慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因為一回到家，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時，幼稚的我，有那么一個夢想——希望每一天都沒黑夜。那樣，我就可以天天玩。

小學(xué)時，我已不再是那個，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個孩子了。每天，我都要學(xué)習(xí)，而玩的時間，自然減少了。但對于學(xué)習(xí)，我從未重視過。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

到了三年級，從無知的我，開始懂得了許多……我明白了：學(xué)習(xí)是我前進道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開始努力的學(xué)習(xí)。那個學(xué)期，我得到了回報。

六年級，大家彼此有了競爭對手，我也不例外。我的競爭對手是我哥。因為他的成績遠遠高于我。雖然，我像是有點高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

初中，是每個人的人生第一個轉(zhuǎn)折點。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

學(xué)習(xí)讓我覺得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

抬頭望著十四歲的天空，蔚藍的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會怎么樣，十四歲的天空永遠不會褪色……

【篇六：十四歲的天空】

十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠藍天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無數(shù)美麗的瞬間，構(gòu)成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢。

十四歲，就像一張紅紅的請?zhí)?，把我們請出了童年的夢幻世界，請進了一個五彩紛呈，充滿競爭卻又充滿遐想的青春天空、在這個天空里我們遐想著無窮無盡的考試變得簡單，遐想著以打為手法的家長變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長很長的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。

十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長輩的心。長輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見。于是一根紅紅的絲綢無形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。

十四歲，我們自認為長大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們?nèi)f事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。

十四歲，雖說什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個大舞臺上，表演其它節(jié)目都不怯場，總能完美謝幕?？晌┆毧荚囘@場節(jié)目總演的不盡人意，不是臺詞沒背熟，就是走錯臺步，那一張張不滿意的成績單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運總是這樣或那樣的調(diào)倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。

這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構(gòu)成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！

【篇七：十四歲的天空】

一個人悠然走在大道上，空氣中夾雜著橘黃的梧桐樹發(fā)出的氣味?？萑~一片，兩片，像黃蝴蝶在我的頭上劃出一個干凈的圓圈，然后輕輕地，落在了我的肩上?！}記

風(fēng)真的很冷，我把手伸進衣兜，拿起肩上的枯葉，捧在手心?！岸靵砹耍禾爝€會遠嗎？”我在嘴里不由自主的念叨著。這也許的確不是一個枯葉飄飛的季節(jié)，但它也的確已經(jīng)飄在了我十四歲的天空。任憑風(fēng)吹雨打。

那天，天上沒有陽光，媽媽很小心的問我第二次階段考成績出來沒有，我強忍著淚，愣了半響沒說話。然后我使勁扭了一下臉，對著她張開嘴說：“嗯，考的。不怎么樣。物理有點進步，可數(shù)學(xué)又滑下去了?！薄澳阍趺蠢鲜穷櫫诉@科，顧不了那科？分析分析原因，別太著急了?！蔽艺J真地聽，轉(zhuǎn)過身然后躲在被子里認真地哭。第二天，我和一個朋友趴在教室窗口看窗外的梧桐樹，我挽著她的胳膊說：“夢就是梧桐樹上最高的那片樹葉，永遠都拿不到。你能拿到的時候，是它掉下來的時候，而那一刻，葉子早已枯黃。”她激動地點點頭，我們的目光一同聚在那片最美的樹葉上。她拉著我，懶懶的坐在靠窗的座位上，“即使生活給我一千個理由哭泣，哦也會找到一千個理由歡笑?！彼p輕地念，淡淡的笑，我順著她的眼神低下頭——一個貼在桌上的小紙條，一行清晰的鋼筆字跡。我俯下身，深深吸了一口氣。紙條充滿了一股夾雜著墨香的陽光味道。我抬起頭盯著她的眼：“好懷念啊，記得曾經(jīng)我也這樣做過。我只是發(fā)覺自己越來越愛玩了?！?/p>

然而我仍向往著單純，我的夢也仍向往著清澈的天空?？墒秋L(fēng)太大，總難免被吹離原來的軌道。我使勁拽著線，卻有些力不從心。

冬的氣息越來越濃了！

在這季節(jié)，唯一讓人欣慰的是冬日的陽光。喜歡它的顏色，它的溫度，喜歡站在陽光里，攤開記憶，晾曬心事。有時也會在灑滿陽光的木桌上放一杯透明的白開水，看著絲絲縷縷的水汽輕盈地浮起，又消失在陽光里。而桌面上，卻留下隱隱的暗色影子，像是滌蕩在陽光里的漣漪。

我對朋友說："我討厭影子，因為那是陽光到不了的地方。”可她卻笑了，她捧起一捧陽光，說：“影子可能說明你的周圍都是陽光?！?/p>

我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)身后依然有一道長長的影子。陽光下的我傻傻的笑了。

每次想振奮精神去更加努力時，生活與學(xué)習(xí)的壓力卻又像一盆冷水一樣潑在了身上，于是青春就在這樣循環(huán)的過程中漸漸消逝了。

當郁悶在心中積攢的太多時，多想朝著天空猛吼一句：“我的青春何時會一帆風(fēng)順？”

站在鏡子前，看著自己的眼睛，眼里沒有任何多余的感情色彩，有的更多是對于友誼逝去的迷惘！

窗外的天空，陰沉沉的，坐在椅子上，望著被窗戶邊框勾勒出的正方形天空發(fā)呆！

循著記憶的腳步，我來到了記憶的最深處，抽取出那部分最美好的往事……。

【篇八：十四歲的天空】

翩然的蝶是幸福的，因為它經(jīng)歷過破繭而出的痛苦；燦爛的花是幸福的，因為它經(jīng)歷過種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因為它承受過風(fēng)雨的洗禮。

偉大的音樂家貝多芬，在那個本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對于一個熱愛音樂如生命的人來說，是一個多么沉重的打擊??！在無情的事實面前，貝多芬并沒有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運挑戰(zhàn)！那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進的〈〈命運交想曲〉〉，終于證明了什么是天才，什么是勤奮！貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當噩運降臨，我們不能逃避，要學(xué)會乘風(fēng)破浪，因為，命運的船舵，掌握在自己的手里！

幾年前，一架飛機在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時發(fā)生意外，飛機墜毀。飛機上的人中僅有一名女孩萬分幸運的被座椅固定在一棵樹上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機的媽媽。

當女孩艱難地從座椅掙脫出來后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時慌不擇路，也許就會葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險，女孩必須克服比物質(zhì)問題更嚴重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。

女孩學(xué)習(xí)過野外自救，在關(guān)鍵時刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無毒