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文檔簡介
16歲的花季作文【篇一:16歲的花季】
十六歲的我們,步入花季,感覺了世界的斑斕,也體會到了成長的艱辛。十六歲的我們,長大了,十六歲的我們也該學(xué)會用心感悟生活中的每一個鏡頭。感恩身邊的每一個人。
朋友,與我同行
朋友是肩膀,當(dāng)我傷心時,他們總是第一個伸出肩膀,讓我依靠著哭泣;朋友是開心果,總是想方設(shè)法逗我開心;朋友是一口井,當(dāng)我不高興時,他們總是積極敞開心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當(dāng)我陷入低谷時,他們便把我從絕望中拉出來。感謝你,我的朋友們。
老師,伴我成長
有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風(fēng)吹日曬;忘不了他們專注的神情,也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時要鉆研很多資料;他們仔細(xì)批改作業(yè),有時直至深夜。別人有八小時工作制,他們又何只八小時!別人有兩天周末,他們又何曾真正休息過,他們的奉獻(xiàn)是無私的,所以無法用工作來衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無法用金錢來衡量;他們的工作是無限延長的,所以無法用時間來衡量!
父母,給我拼搏的動力
初三的生活無疑是苦澀的,我們每天在星星、月亮的見證下進(jìn)行晨跑,吃飯時像餓狼,狼吞虎咽,還沒吃完就往教室沖。晚上,大家一起挑燈夜戰(zhàn),一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌,有時看到那些沒理想、沒目標(biāo)的同學(xué),整天優(yōu)哉游哉的,心里也很羨慕,多想偶爾放縱一點自己,但每次一想到放假回家后,父母為我精心準(zhǔn)備的喜愛的飯菜,一聲聲的鼓勵,一個個期待的眼光,一句句溫暖的問候,我就有了動力,并繼續(xù)拼搏,為的只是父母的那份期待,那滿心的希望。
十六歲花季中的我,正在努力拼搏中的我感悟到了,朋友那份純真的友誼,老師無私的奉獻(xiàn),那來自父母的動力,感謝朋友,感謝老師,感謝父母。
【篇二:16歲的花季】
十六歲花季像紛飛的櫻花那樣浪漫;十六歲花季像秋天的落葉那富于思索;16歲的花季像清揚的口哨那樣輕松而又充滿幻想。
十六歲的花季,生活是那樣浪漫。清晨,推開窗子迎來小鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫和柔柔的清風(fēng),風(fēng)吹過我的面頰,吹動我烏黑油亮的秀發(fā),我吃完媽媽精心為我做的營養(yǎng)早餐。上學(xué)路上我騎著紫色的單車走在小路上,在向往中開始了我新一天的生活。
語文課上我仿佛和魯迅先生一起漫步在百草園熟悉的小路,傾聽油蛉在那里吟唱;數(shù)學(xué)課上,我好像和數(shù)學(xué)家華羅庚,一起勇攀數(shù)學(xué)高峰,解答出一道高深的奧數(shù)題,全班同學(xué)羨慕的眼神,讓我有了小高斯的快樂;美術(shù)課上我仿佛與達(dá)芬·奇一起討論《蒙娜麗莎的微笑》里的神秘,那個神秘的貴夫人為何引起了大畫家的癡迷。課下我和好友張婉瑩一起討論莫名的煩惱和淡淡的憂愁;討論陽光下的我們怎么實現(xiàn)未來的夢想;討論明天我們的生活是否快樂;討論明天我們怎么奮斗;討論我們怎樣成為中國的女強人。
十六歲的花季,我渴望實現(xiàn)我的夢想。我想和世界知名的舞蹈家一起有完成一支街舞,我想當(dāng)一名舞蹈家,象楊麗萍婀娜多姿的孔雀舞,像邵麗華神奇莫測的千手觀音,我將《盛世大中國》的街舞跳得如絲露花雨般優(yōu)美流暢,如霹靂舞般強勁火爆。
十六歲的花季像百合一樣純潔;十六歲花季像玫瑰一樣熱情;十六歲花季像茉莉一樣芬芳;讓我們永遠(yuǎn)像16歲花季一樣年輕!
【篇三:16歲的花季作文】
我亦清楚的記得,在16年的今天,一個滿身沾滿液體的我呱呱墜地?!}記
16年,在激勵過漫長思緒的今天,我步入了最美的時期,今天很特別,一個意味著我進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)折點。
我興奮,我激動,這是因為我覺的自己所擁有的一切都那么的美好,我擁有他們,已經(jīng)十六年了。
出生在這樣一個家庭,我倍感榮幸,雖然她沒有那么漂亮,他沒有那么高大,但是這一切的一切只屬于我獨一無二。
十六年來,他們像園丁一樣哺育我的成長,像呵護幼苗那樣呵護我長大。
今天,十六年后的今天,我長大了,有些事一定要學(xué)會堅強。
記得有一次,我問了爸爸關(guān)于蝴蝶破繭的故事?!鞍趾评O會不會疼啊?”“那當(dāng)然疼啦,就像我揪你耳朵那么疼?!薄扒校?,那蝴蝶破繭那么疼,為什么不用人工給它剝開,這樣多好,省的受罪?!卑职值谋砬閲?yán)肅了:“孩子,蝴蝶破繭有一定的自然之規(guī),就像一個人,從他開始形成孩子的時候就一直呆在母親的體內(nèi),我們不能把他直接拿出來培養(yǎng),而且,蝴蝶如果不經(jīng)歷痛苦和掙扎,不經(jīng)歷在死亡路上的一圈輪回,就沒有今天的展翅高飛,今天的光彩照人?!薄昂冒?,爸,我懂了,我的花季路上也需要堅強和堅持?!?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷破繭怎么能成長。
那次,炎熱的夏天,知了在樹上痛苦的叫喚著,而我們正要進(jìn)行一場更加痛苦的測試——體育考試。
我本來體制就不好,不擅長跑步,所以就站在了最后一個,考試前的前幾分鐘,我的雙手和雙腿不聽使喚的顫抖不止。哨聲響起,同學(xué)們都如脫韁的野馬一般,瘋狂的追趕著跑在第一的對手,當(dāng)然我也不例外,我沒有聽到老師的助威聲,耳邊飄過的只有呼呼的風(fēng)聲和不停地呼吸聲。在跑到第三圈的時候,我想到了兩個極為恐怖的字“放棄?”我心想:都第三圈了,堅持一下應(yīng)該沒問題,對了,爸爸揪耳朵很疼啊,蝴蝶破繭那么疼,小小蝴蝶都能忍受,我可是個活生生的人,而且我都十六啦,不行不行,一定要堅持!
過了會,最后一圈,在離終點只有越20米的地方,我用盡了全身力氣向前沖去,十米,九米,六米,三米,啊,沖過了終點,又是別的一番滋味。
躺在草坪上,望著天空,看見一只小小的蝴蝶從我身邊飛過。
原來成功就是這么簡單,只要堅持堅持再堅持,勝利就絕對是屬于你的。十六歲,我多了一份堅持!
【篇四:16歲的花季】
颯颯的秋風(fēng)吹散了童年的七彩夢,歲月用青春的調(diào)色板調(diào)和成亮麗的時候,十六歲的花季向我們走來。
——題記
粉紫色的風(fēng)鈴輕輕搖響了十六歲的花季。于是蝴蝶不再飛翔,蜻蜓不再流浪,女孩背上新的行囊驕傲的站在青春的路口放飛。
十六歲的花季喜歡在午后的陽光下仰望白云;喜歡在細(xì)雨霏霏的天氣中漫步,任思緒沐浴在洋洋灑灑的細(xì)雨中,醞釀著一個關(guān)于雨的故事;喜歡在灑滿了一地的月光,體味李白“舉杯邀明月,對影成三人”的情懷。
十六歲的花季,有期待,有追求,也有夢想。十六歲的花季,有迷惘,有困惑,也有失望。夜里仰望星空,每一個星星上都刻著熠熠閃亮的名字:劉胡蘭,鄧亞萍……為這些女強者的才華和勇氣所折服。誰說只有男孩才“壯志驕陽”。十六歲的花季會證明:女孩的名字不是弱者。
十六歲的花季,也想加入男孩的海闊天空的圈子中。我們知道三國赤壁大戰(zhàn)前的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的雄才大略,也懂的希特勒的罪惡,也了解蔣介石抗日所謂“以空間換取時間”的戰(zhàn)略;也知道……十六歲的花季對歷史,政治的思考并不比男孩少。
十六歲的花季,成了父母的心事,成了父母悄悄談?wù)摰脑掝}。十六歲的我們開始悄悄關(guān)注起父母兩鬢的白發(fā),懂得了父母的用心良苦。
十六歲的花季,明白了“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗”。某一天,便有了“抽刀斷水水更流”的苦惱,但才明白“一味的在雨中徘徊,淋濕的只是自己”。于是十六歲的花季開始學(xué)會把握自己的心。
十六歲的花季,在青春的路口放飛夢想,盡管路途的遙遠(yuǎn),但我們勇往直前,收獲著十六花歲季的喜悅,品味著一路上十六歲花季的滋味,放飛著十六歲花季的夢想。
【篇五:16歲的花季】
十六歲,一個人人都渴望得到的年齡,它昭示著青春,快樂與活力。十六歲,那個充滿花香的季節(jié),像是掛著晨露的綠葉兒,每根細(xì)小的莖中似乎都迸發(fā)著陽光的氣息。曾經(jīng)以為,十六歲就是自由的象征,可是,現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到十六歲的涵義。從現(xiàn)在看來,十六歲,它象征著“鳥籠”,而我們都是一群渴望飛翔的鳥。
我們也像是河蚌體內(nèi)的正在孕育著的珍珠,父母把用愛做成的砂石一個勁兒地向河蚌中塞,而我們這群“珍珠”,就不得不在那又臟又惡心的名叫“壓力”是黏液中度過。媽媽的經(jīng)典臺詞就是:“你現(xiàn)在唯一的出路就是重點高中?!卑职值呐_詞更是經(jīng)典:“你若是考不上重點高中,怎么對得起我們??!”是啊,我也知道,我現(xiàn)在的目標(biāo)就是進(jìn)入重點高中,可是父母真的給了我太大的壓力,以至于我有時聽的真是有些不耐煩。他們只會用這種以半鼓勵半打擊的話來刺激我,可他們從來都沒考慮到我的壓力?;蛟S,他們是為我好吧,我是不是不應(yīng)該怪他們?
從家庭走出來,到了班級,那里該我的壓力就更大了,那里似乎到處都彌漫著“火藥味”,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上你追我趕。如果掉隊了,似乎就很難追上來。像我這樣成績平平的學(xué)生,有時甚至根本就加入不了他們的“學(xué)習(xí)小組”。其實我也是熱愛學(xué)習(xí)的,只是我渴望的是沒有升學(xué)壓力的學(xué)習(xí),充滿著自由和生機的學(xué)習(xí),而不是被競爭淹沒的學(xué)習(xí)生活。
時間如流水。在過去的幾年中,我完全不理解為什么會有“日月如梭”,“一寸光陰一寸金”這些名諺,我只是把它們當(dāng)成了隨口就來的歌謠,可是現(xiàn)在我明白了,時間是寶貴的,它總是從我身邊悄悄滑過,它在無形中給了我很大壓力,我害怕時間,我害怕它的流逝,因為,我害怕時間太快,我還來不及鞏固知識,就到了中考的時候了。所以,我必須充分利用現(xiàn)有的時間。
哎……我的電腦,我再也不能與你作伴了,別怪我對你的置之不理,而是媽媽真的不讓我靠近你?。∧憔腿讨c,等我中考完畢,再好好陪你!還有我心愛的日記本,我好象也有很長時間沒與你說話了,好想你啊!可惜的是,我把你放在了最陰暗的角落——抽屜,因為我真的沒有時間與你聊天了。
壓雖大如山。但站在這座大山上,我們應(yīng)大聲說:Icanfly(我可以飛翔)!
【篇六:16歲的花季】
十六歲的花季總是讓人充滿期待,在那個細(xì)雨紛飛的季節(jié),心中都萌動著一份情愫,在心中慢慢的成長,不知不覺地在心中盛開著另一個隱秘的花園。
十六歲花季的我多了份成熟,少了份沖動……
不會再把流浪當(dāng)成是一種浪漫,而是明白了流浪其實是不加糖的咖啡,雖然那苦苦的味道,濃郁的香味能引起人的興趣,但嘗過才發(fā)現(xiàn)原來那苦苦的味道并非很誘人;不會再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》,而是把花季里的愿望偷偷地寫進(jìn)加鎖的日記,慢慢地體會那無人所知的甜蜜;不會再整天無所事事,而是開始學(xué)習(xí)收斂自己,讓自己由一個不規(guī)則的球體慢慢磨成一個球;不會再把拿筆寫字當(dāng)成一種苦惱,偶爾也會在溫暖的臺燈下涂一首小詩,然后看著它幸福的微笑。
十六歲花季的我多份責(zé)任,少了份任性……
花季里還有一份小小的叛逆,總是夢想著讓理想放飛在自己的世界,總是希望著讓自由充滿自己的季節(jié),但是卻再也不能去馳騁在淺綠的山坡上,牽動那根銀色的細(xì)線,而只能去輔導(dǎo)班的路上,透過擁擠的公交車上灰灰的玻璃看廣場上放風(fēng)箏的孩子,在心里偷偷地羨慕;再也不能距離不到10米的操場上揮灑熾熱的汗水,而只能在體育上面對老師死板的面孔,因此,在教師評分的時候多他畫上幾個B;再也不能感受雪的溫度,而只能拉開教室的窗簾向樓下玩的開心的孩子們微笑,因而怨恨數(shù)學(xué)老師那幾張印滿X、Y的試卷;再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過的那棵桂花樹,而只能在香氣彌漫整個校園時,勾出那片回憶,因而會在心里嘲諷那不識情趣的只會整天和燒杯、酒精打交道的化學(xué)老師……
十六歲花季的我,開始想掙脫媽媽的手自己過馬路;開始想離開爸爸的懷抱去擁抱世界;開始想像一些在自己世界里的童話……
十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇,花季影響了我的一切,但我仍認(rèn)為花季是屬于我最美好的季節(jié)。
【篇七:16歲的花季】
十六歲,一個花一樣的季節(jié);十六歲,一個如詩如畫的詩卷;十六歲,一個如泉如溪的歲月……我期盼,那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我,已經(jīng)不是小孩子了!十六歲的我,已經(jīng)有了對理想和未來的憧憬!
十六歲,人生的第一個“青蘋果”熟了,又羞又澀。我開始有了自己的小秘密,我……
我開始坐在操場上,看他踢足球;我開始坐在球場上,看他打籃球。我開始的日記有了依戀,把自己的每一天都記錄下來……
十六歲的我,學(xué)會了叛逆。由原來的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的“瘋狂女生”;由以往的“歡樂”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我,到底怎么了?
我開始討厭梳長發(fā),便自作主張剪掉了長發(fā),留起了短發(fā);我開始討厭穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像個“瘋丫頭”;我開始喜歡把自己的秘密全部說給“日記老弟”聽,讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我,到底怎么了?
十六歲的我,開始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它,我放棄了自己所有的課余時間,每天坐在教室里不停地“啃”語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史……可那還是不行!
十六歲的我,會為了一件小事而哭泣,也會為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我,到底怎么了?
十六歲,并不像我想象中的那么美麗,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的詩畫一樣,甚至有了一點苦澀,一個同齡人都有過的苦澀。十六歲的花季,不吸收“養(yǎng)料”,“花朵”不會開放,不沐浴陽光,“種子”更不會發(fā)芽……周記大全
十六歲的我,開始懵朧了!
【篇八:16歲的花季】
我在林蔭道上散步,花香溢在空氣里面,樹上的鳥兒也享受著香的洗禮。晚秋的情愫里飄逸出的壯懷不已,也同樣是我在十六歲的花季里,所裝下的……
從前的我是一個少不更事的淘氣包。在腦里根本就沒有出現(xiàn)過“十六”這一詞的含義。沒一個年頭,像翻山一樣的翻過——漫長。但我漸漸地懂得了什么是一,什么是二,一直到了十五歲,可是“十六”還是處在我那不懂字典里的詞。
我曾經(jīng)幻想過我的十六歲冬日里洋洋灑灑的雪?是秋日里淅淅瀝瀝的雨?還是夏日里的電閃雷鳴,或者是春日里萬物復(fù)蘇的那片生機?
聽起來是多么稚嫩的幻想呀!十六歲怎是如此美好
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