心理健康教育的活動(dòng)方案（16篇）

心理安康心理健康教育的活動(dòng)方案（16篇）為深入貫徹落實(shí)20xx年全國大學(xué)生心理安康教育工作專題研討會(huì)精神和自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良全區(qū)一般高校大學(xué)生心理安康教育與詢問工作的意見》（內(nèi)教學(xué)工函（20x凵x號(hào)）精神，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理安康學(xué)問的宣傳教育，營造有利于學(xué)生身心安康進(jìn)展的校園環(huán)境和輿論氣氛，全面提升大學(xué)生心理安康素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生安康成長，在全0第十六個(gè)“2我愛我”心理安康日臨之際，特0辦20xx年“大學(xué)生心理安康教育月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)爭宜通知如下`活動(dòng)宗旨·枳極制造條，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，營造我蔭良好的心理安，隸教育氣氛，以增加學(xué)生心理安，隸意識(shí)，提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)力量，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的共性心理品質(zhì)。`活動(dòng)主題：關(guān)注心理安康，促進(jìn)歡樂成長，成就青春幻想、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日一月26日活動(dòng)對象：全院在校學(xué)生主辦單位：呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理安康教育中心承辦單位：各二級學(xué)院，阮心理協(xié)會(huì)、活動(dòng)內(nèi)容！一）校級活動(dòng)安排心理安康教育專題講座現(xiàn)場心理詢問活動(dòng)心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)4，校園理情景劇展演5，心理電影展播團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)心琿安康學(xué)問答卷&學(xué)生心理動(dòng)態(tài)調(diào)查9、心琿委員、佰舍信總員培訓(xùn)燉`心理手抄報(bào)競賽二〕二級學(xué)院活動(dòng)安排各二級學(xué)院依據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，組織開展以“西個(gè)一為主要內(nèi)容的活動(dòng)．]一一次心理安康宣傳教育活動(dòng)，通過主遜班團(tuán)會(huì)`主題宣傳櫥窗`主題征與演講竟賽等形式，營造校園關(guān)注心理安康的化氣氛。厶一次心理安康學(xué)問普及活動(dòng)，通過邀請專家講座、心理安康學(xué)問竟賽，心理．安康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，普及心理安康學(xué)問。3，一次心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)，通過室外心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作競賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng)，提升學(xué)生心理素養(yǎng)。4、一次心理康調(diào)研活動(dòng)，對全院學(xué)生心理康狀況進(jìn)展調(diào)查、梳理，完善學(xué)生心理安康教育方案，建立、完善學(xué)生心理安康教育檔案，準(zhǔn)時(shí)開展心理．關(guān)愛和心理危機(jī)預(yù)活動(dòng)。七、工作要求]一各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理安康教育工作，細(xì)心組織學(xué)院“大學(xué)生心理安康教育月"活動(dòng)，積極做好宣傳．發(fā)動(dòng)等工作，鼓舞學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精昷，制造佳績。厶各二級學(xué)院要以本次心理安康教育月為契機(jī)，借助活動(dòng)平臺(tái)，對學(xué)生進(jìn)展廣泛而深入的心理安康教育，以提高大學(xué)生的心理素養(yǎng)，幫忙大學(xué)生安康成長，使各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效。吝二級學(xué)院可以依據(jù)本學(xué)院的實(shí)際狀況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和方法，并不斷總結(jié)鬩歷，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)溝通，推廣新的做法。3，沽動(dòng)完畢后，各二級學(xué)院將本次活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)相關(guān)的新聞報(bào)道`字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報(bào)送學(xué)生處心理安康教育中心，要求紙質(zhì)，電子（上傳群）各一份。心理安康教育的活動(dòng)方案篇2為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精禚，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的 ，有針對性地開展女生青春期心理指導(dǎo)，培育廣闊女生自尊自愛、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)討論，打算集中開展中小學(xué)生心理菱康暨女生青春總教育周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下．、活動(dòng)主題關(guān)注心理安康珍愛美妙青春、活動(dòng)時(shí)間4月2日至4月29日、活動(dòng)內(nèi)容各學(xué)校在活動(dòng)期問要重點(diǎn)開展好“五個(gè)一"主題活動(dòng)：發(fā)一封建議書、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（苤）會(huì)、組織一次心理詢問輔導(dǎo)活動(dòng)，開設(shè)一次專題講座等。2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理安康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座．印發(fā)心理輔導(dǎo)?？?、放映勵(lì)志電影、排演心理安康教育校園劇等形式`廠泛開展學(xué)生心理安康教育活動(dòng)。要仔細(xì)做好“問題學(xué)生以“待進(jìn)學(xué)生"的教育疏導(dǎo)工作，通過結(jié)對幫扶，心0詢問與輔導(dǎo)等方式，幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的士氣和信念，形成積極向上的人生觀，世界觀、價(jià)值觀。各畢業(yè)年級要突出抓好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信念迎接挑戰(zhàn)。3各學(xué)校要而對學(xué)生家庭，開展一糸列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)熟蒸青少年身心安康進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營造和諧的親子，家庭關(guān)系。教育 教育 心理安康 教育 心理安康4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理安康教育，舉辦青春期安康教育專趣講座，引導(dǎo)她們正確熟悉和對待自己的身心變化，理智掌握自己的心情，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特殊是增加自我愛護(hù)意識(shí)，珍惜美妙的青春時(shí)間。四、活動(dòng)要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感仔細(xì)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，仔細(xì)做好催促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)安康有序開展。2突出重點(diǎn)，廣泛參加。各學(xué)校要結(jié)合平常的教育教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)將與學(xué)生親密相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩約教育活動(dòng)。司時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)廣闊家長參加和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改良．家庭教育方式，改善親子關(guān)糸，營造安康和諧的家庭環(huán)境。3仔細(xì)總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生的心理安康和關(guān)愛女生青春．期教育二作進(jìn)展再發(fā)動(dòng)、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷做法，仔細(xì)反思工作缺乏，促進(jìn)0作的開展科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和特色化。請各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xxo各學(xué)校對此項(xiàng)工作的完成狀況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。心理安康教育的活動(dòng)方案篇3為加強(qiáng)大學(xué)生心理安康，普及學(xué)問，不斷提高大學(xué)生心理素養(yǎng)，完善大學(xué)生安康人格，豐富大學(xué)生的精神生活，努力營造一個(gè)布滿人關(guān)心的和諧校園化環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)全面安康成長，在全國十九個(gè)“2我愛我”心理安康日臨之際，打算在全校各系舉辦第十一屆心理安康．教育宣傳活動(dòng)月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下、活動(dòng)主題：全?；顒?dòng)主題、為“幸理，和諧校園”各系可發(fā)揮本系特點(diǎn)，擬本系活動(dòng)主題。`活動(dòng)時(shí)間20xx年月29閂一月2El`主辦單位學(xué)生工作部心琿安康教育與詢問中心匹`活動(dòng)內(nèi)容及要求]．心理安康教育系列活動(dòng)開展心理安康主。題宣傳教一通過極幅，板報(bào)、櫥窗、播`網(wǎng)絡(luò)與新媒體宣傳等形式，廣泛開展有關(guān)青年學(xué)生心理安康話的宣傳和爭論活動(dòng)，營造良．好輿論氣氛，引導(dǎo)大學(xué)生形成安康心理。開展心理安康教育主題活動(dòng)。各系依據(jù)本系特色制定內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)生活動(dòng)方案，如心理電影觀影會(huì)，心理學(xué)書籍讀書會(huì)，團(tuán)體輔導(dǎo)及素養(yǎng)拓展活動(dòng)，心理安康主題黑板報(bào)等活動(dòng)。請各糸在月0日前將活動(dòng)方案交心理安康與詢問中心?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要滿意不同學(xué)生群體心理需求，表達(dá)特色，細(xì)心組織，力求創(chuàng)新，確?；顒?dòng)取得成效。各系將新聞稿及圖資料收集整理好，在月中旬統(tǒng)一進(jìn)展活動(dòng)成果展覽，依據(jù)籌劃方案和活動(dòng)實(shí)施狀況，評比出“20xx年心理安康月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”兩個(gè)系部。開展心理安康教育主題班會(huì)。各系在大一大二學(xué)生中以大學(xué)生心理安康問題．為主要內(nèi)容，不同班級、年級、專業(yè)可依據(jù)人際交往（寢室關(guān)系）、學(xué)業(yè)、就業(yè)負(fù)擔(dān)、情感戀愛、網(wǎng)絡(luò)成癮、人生觀和價(jià)值觀消失的心理問題等問題0擬主題，開展班會(huì)。各班心理委員做好活動(dòng)記錄，填寫《班級心理活動(dòng)記錄表》并咐圖，各系統(tǒng)一收齊后上交心琿安康教育與詢問中心。開展朋輩輔導(dǎo)心理學(xué)問競賽。發(fā)動(dòng)大一大二各班心理姿員進(jìn)展心理安康學(xué)問網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)問答，綜合各班心理安康主題班會(huì)和朋輩輔導(dǎo)心理安康學(xué)問競．賽結(jié)果，評比出"20xx年度優(yōu)秀心琿委員”0名。2第六屆心理安康情景劇竟賽2x年月15EJl:00在學(xué)，術(shù)報(bào)告廳迸行，由建筑工程糸、人科學(xué)糸心理輔導(dǎo)站承辦，各糸組織學(xué)生參與。心理情景劇應(yīng)緊緊圍繞大學(xué)生現(xiàn)頭生活中消失的熱點(diǎn)問題，普遍存在的心理問趣團(tuán)惑，如情感糾葛，家庭因素、人際交往等一系列角色的心理舯突`心理調(diào)試及心理變化過程。情景，引類型為校園心理情景劇，反映積極安康生活態(tài)度。主要演員限定在10人以內(nèi)，情景劇時(shí)閆掌握在12分鐘以內(nèi)。請各系在4月E以前確定心理情景劇劇本和參演人員，將《心理情景劇報(bào)名表》和晷」本交與詢問中心。情景劇排演進(jìn)程安排為4月11曰進(jìn)展劇目一審，4月2日進(jìn)展劇目二審，月9日進(jìn)展彩排，月16日進(jìn)展全校匯演。心理菱康教育的活動(dòng)方案篇4為深入推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理安康教肓，提高大學(xué)生心理素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生全面安康進(jìn)展，營造明和諧的校園化氣氛。學(xué)生處（團(tuán)委）打算在12月日全國大學(xué)生心理安康日期問開展“第十屆12大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)周”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下．`活動(dòng)主題：“安康心靈你我共創(chuàng)" 、活動(dòng)時(shí)間：20“年2，的三 12月12E`主辦單位：學(xué)生處（團(tuán)委〕心理安，康教育中心院學(xué)生會(huì)心理部院心理協(xié)會(huì)匹`活動(dòng)安排：序號(hào)活動(dòng)名稱時(shí)間地點(diǎn)主辦單位]．2心理安．康簽名活動(dòng)12月日中午12點(diǎn)食堂門口院心理．協(xié)會(huì)院心理委員聯(lián)合會(huì)2心理委員培訓(xùn)講座]．2月日下午耘20東三階梯教室心理安康教育中心心理安康主題班會(huì)主題安康心靈，你我共創(chuàng)，]．2月曰一12月7曰各班教室各翡心理孌員院學(xué)生會(huì)心理部4心理影片賞析]．2月6日棟106教室院心理．協(xié)會(huì)心理嬉戲系列活動(dòng)12月8日一9日圖書館彐1院心理．協(xié)會(huì)6團(tuán)體心理輔導(dǎo)12月12日圖書館彐1心理安康教育中心五`活動(dòng)要求：上請各系仔細(xì)組織學(xué)生參加，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。厶請各系結(jié)合實(shí)際，圍繞主題，廣泛宣傳，及心理安康學(xué)問，讓學(xué)生真正從活動(dòng)中受益。心理安康教育的活動(dòng)方案篇5`活動(dòng)0的面對全體師生，通過組織各項(xiàng)主地性、創(chuàng)新性、頭踐性的心理安康教育`宣傳活動(dòng)，多層次`多途徑的宣傳心理安康教育的重要地位和作用，學(xué)校的心理安康教育工作的成果，展現(xiàn)各院的學(xué)生心理安康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，重視將來進(jìn)展，規(guī)劃自我生涯，查找人生幸福。、活動(dòng)主題主：將扎幸?；顒?dòng)時(shí)間2x年5月1日一一5月31日。四、活動(dòng)內(nèi)容一）心理安康教育指導(dǎo)中心活動(dòng)I,心理安康教育活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)目的：二級學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理．進(jìn)展特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)主題鮮亮，與學(xué)風(fēng)建立、三（生涯、學(xué)涯．職涯）規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合率高，心理志猩效苛創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)生參加率高的心理安康教育活動(dòng)。2．心理安康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式目的：擴(kuò)大心理安，康教育宣傳路徑，發(fā)揮心理安康教育的影響力，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的昏加熱忱?！扒迕骰ㄕZ，經(jīng)典隨行"社區(qū)心理安康效勞目的；以傳統(tǒng)節(jié)El為依托以社區(qū)效勞為載體以志愿活動(dòng)為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理安康教育實(shí)踐平臺(tái)“給將來的一封信”征文寄語活動(dòng)目的：告知將來的自己，仔細(xì)規(guī)劃，不要迷失方向，英勇前行才能為青春留下踏實(shí)腳印。5．陽光之星評比目的：完善心理教育體系建立，重朋輩心理詢問員的作用，查找身邊的正能量傳遞者。6心理．經(jīng)典閱讀會(huì)目的：“校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的缺乏，給心靈以補(bǔ)養(yǎng)，真正做到內(nèi)心強(qiáng)大。7．正能量歌曲點(diǎn)贊目的：每人心中都有一首鼓舞自己前行的旋律，、1可不共享這種正能量，大家一起攜手前進(jìn)。8．心理委員論妊目的．圍繞心干部心靈使者的角色定位與工作職責(zé)，探討在學(xué)風(fēng)贐立中應(yīng)發(fā)揮的作用。9．四心班會(huì)目的；圍繞學(xué)習(xí)的決心，信念恒心對心開展全員爭論，建立學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)意識(shí)。心理專家進(jìn)校園目的：邀請校內(nèi)外教育專家，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)展講座`培訓(xùn)。11.“走向?qū)怼毙睦韯R演目的：展現(xiàn)大學(xué)生對于將來的情感、生活`職業(yè)的思索與沖突，查找生命的真諦二〕二級學(xué)院心理安康教育活動(dòng)要各二級學(xué)院結(jié)合活動(dòng)立項(xiàng)，扎實(shí)組織開展大學(xué)生心理安康教育立項(xiàng)活動(dòng)，做到活動(dòng)前有宣傳籌劃，活動(dòng)中有督導(dǎo)檢查，活動(dòng)后有新聞報(bào)五、活動(dòng)要求]．各院要高度重視，仔細(xì)進(jìn)展活動(dòng)籌劃，創(chuàng)新形式。積極組織學(xué)生參加，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加積極性。調(diào)動(dòng)本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主力量。4．重視活動(dòng)的記錄存檔工作，活動(dòng)完畢后要上交各活動(dòng)籌劃方案`活動(dòng)記錄（包括文字記錄`報(bào)道、PPT`視頻、圖片等）、活動(dòng)月工作總結(jié)，上交時(shí)間截止到5月7彐。心理安康教育約活動(dòng)方案篇6為了廣泛宣傳普及心理安康學(xué)問，豐富心理安康教育形式，營造良好的校@心理安康教育氣氛，促使我校心理安康教育工作再上新臺(tái)階，依據(jù)省高校工姿，省教育廳相關(guān)通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)討論打算開展我?！?0年大學(xué)生心理安康教育宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的安排通知如下：活動(dòng)主題不忘初心成就自我`活動(dòng)時(shí)間20xx年]℃月10日—Il月6日、活動(dòng)內(nèi)容宣傳發(fā)動(dòng)。心理安康教育中心及各學(xué)院通過播送、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題斑會(huì)等形式宣傳“不忘初心，成就自我”活動(dòng)通知及開展啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)我校20xx年心理安康教育宣傳月活動(dòng)。心理安康學(xué)問講座。心理安康教育中心將邀請專家進(jìn)展三場心理安康專題講座（見咐1）?！度抽_展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期問舉辦“心語聲”故事大賽，大賽由心理安康教育中心主辦，醫(yī)學(xué)技木與工程學(xué)院和人學(xué)院承辦（見附2〔四〕現(xiàn)場心理詢問。心理安康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開呈現(xiàn)場理詢問活動(dòng)（見附0?！参濉承睦戆部滴⒁曨l和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理安康微視頻和心理電影展插，活動(dòng)由心理安康教育中心主辦，車輛與交通二程學(xué)院承辦《見附0。（六〕心理問題聯(lián)合評估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對本院學(xué)生進(jìn)展心理問篩六將典型心理問題學(xué)生狀況于10月28曰前報(bào)至心理安康教育中心，由心理安康教育中心組織有關(guān)專家會(huì)同學(xué)院進(jìn)展聯(lián)合評估會(huì)診。（七）新生心理安康狀況普查。組織20xx級學(xué)生開展心理安康狀況普查?！舶恕场跋蜿柣ㄊ拐摺毙趫F(tuán)成立儀式。心理安康教育中心在班級心”理委員中選拔優(yōu)秀成員，經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的、培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者，組成“向陽花使者”效勞團(tuán)，效勞團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念，開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和效勞工作。（九）團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理安康教育中心依據(jù)不同年級、不同群體學(xué)生心理進(jìn)展的特點(diǎn)與需求，開展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)?！妒硨W(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建立。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級心理輔導(dǎo)”站建立的通知，通過強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建立、提升隊(duì)伍素養(yǎng)，健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建立?！彩唬W(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在仔細(xì)組織參與學(xué)?；顒?dòng)的根上，圍繞“不忘初心，成就為我”活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，開展特色鮮亮、行之有效的心理安康宣傳教育活動(dòng)?！彩W(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用，開展心理安康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)幫助心理安康教育中心在全校分發(fā)心理安康學(xué)問宣傳材料。四、活動(dòng)要求高度重視，仔細(xì)組織。開展大學(xué)生心理安康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理安康學(xué)問的重要方式，是培育學(xué)生安康心理、提高自我調(diào)適力量的重要手段。對于幫忙大學(xué)生樹立心理安康意識(shí)、培育良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)自我進(jìn)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視，力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，仔細(xì)組織廾展系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)順當(dāng)實(shí)施。突出主題，確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī)，廾展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理安康學(xué)問，幫忙學(xué)生解除心理困就，增加心理適應(yīng)力量，努力開發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理安康社團(tuán)等組織的積極作用，發(fā)揮大學(xué)生在心理安康教育中的自助和互助作用，切實(shí)幫忙學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理安康教育工作機(jī)制，依據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn)，仔細(xì)做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)頂防，千預(yù)工作，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定垡應(yīng)支持和保障?！踩惩卣剐问?，形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和制造性，積極探究科學(xué)有效的治理模式，探究心理安康教育新方法，努力構(gòu)建更加完善的心理安康教育工作體糸，推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理安康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建立、學(xué)生心理檔案建立與治理`學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理安康教育活動(dòng)體系建立，與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)展積極的探究與嘗試，形成特色與亮點(diǎn)。抓婿宣傳，營造氣氛。各學(xué)院要充分利用學(xué)校播送、校報(bào)`校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，準(zhǔn)時(shí)對活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)展宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氣氛。仔細(xì)總結(jié)，不斷提高?；顒?dòng)過程中要留意對相關(guān)資料的收集和保存，活動(dòng)完畢后各學(xué)院要寫出總結(jié)報(bào)告，+11月14日前報(bào)送心理安康教育中心，并將電子檔發(fā)至郵箱。五、評比嘉獎(jiǎng)本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)，完畢后學(xué)校將對各學(xué)院活動(dòng)狀況和活動(dòng)效果進(jìn)展評比，請各學(xué)院準(zhǔn)時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。心理安康教育約活動(dòng)方案篇7執(zhí)教者：馬井學(xué)校楊xx主題活動(dòng)名稱：感覺氣球主活動(dòng)類型：心理嬉戲主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，每個(gè)人都會(huì)面對各種心情，然而這些心情因何而來人們并不是很了解。通過連接感覺氣球的方式可以讓孩子們了解各種心情的來源，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)各種心情所帶來的不同感受，兒童往往不懂得正確地宣泄自己的消極心情，通過踩氣球的方式正好可以幫忙他們釋放可能壓抑的是極心情。通過這個(gè)活動(dòng)，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生面對自己的心情并幫忙他們學(xué)習(xí)解決心情問題的方法。活動(dòng)目的：供應(yīng)一個(gè)支柱，幫忙了解學(xué)生心里的感覺，學(xué)會(huì)面對和解決心情問?；顒?dòng)場地：室內(nèi)活動(dòng)人數(shù)：4050人活動(dòng)道具：紙張、水彩芏、氣球活動(dòng)步驟：]一熱身活動(dòng)小戲2，每位同學(xué)發(fā)一張紙，一支筆3、指導(dǎo)語同學(xué)們喜愛氣球吧，今曰我們要一起畫自已的感覺氣球，首先請大家選擇為已喜愛的水彩筆，然后在白紙上畫下三個(gè)氣球，氣球肯定要畫得大些，由于一會(huì)兒我們還要在氣球里寫字。4，等畫好三個(gè)氣球之后，教師指導(dǎo)語：“現(xiàn)在在你畫的第一個(gè)氣球里，寫下全部你的感覺，比方歡樂、生氣，難過、苦惱、快樂“然后在其次個(gè)氣球里寫下一些與0有關(guān)糸的人，比方爸爸`媽媽、朋友、教“在第三個(gè)氣球里，寫下你印象深刻的事情，比方做作業(yè)、逛公匠、上學(xué)．“最終請大家對這三個(gè)氣球做連線，比方媽媽帶你去公園，你很快樂，那么把快樂，媽媽和去公@連起來，都明白了嗎？”5，在寫完后，給每個(gè)小組成員發(fā)一個(gè)氣球，在小組成員給氣球布滿氣后，教師可以指導(dǎo)學(xué)生澆“現(xiàn)在你們可以把自己的身體想象成這個(gè)氣球，氣球里有許多感覺，有歡樂，也有哀痛和生氣，當(dāng)我們像氣球那樣布滿了生氣、哀痛、苦惱與懊喪的時(shí)候，大家想想，我們會(huì)舒適嗎？那么當(dāng)我們苦惱、懊喪、哀痛的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么辦才能幫自己解決問邏，重新變得歡樂呢？”6、以小組為單位，大家集體爭論應(yīng)對的方法，可以針對感覺氣球里面寫的詳細(xì)事情任憑說自己認(rèn)可的有效的解決方法，最終每個(gè)小組推選一個(gè)成員與全班同學(xué)共享本組想出的全部解決方法。7，最終，教師引導(dǎo)學(xué)生將布滿氣的氣球想象成苦惱的氣球一一里面包含了生氣、哀痛、苦惱、懊喪等各種消極心情，大家集體將氣球踩破，釋放消極心情?；顒?dòng)的共享與延展：在寫消極心情約時(shí)候，教師要引導(dǎo)學(xué)生思索當(dāng)遇到苦惱時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦，在學(xué)生共享完他們想到的應(yīng)對方法時(shí)，教師要準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞，同時(shí)拾學(xué)生講解有效應(yīng)對苦惱的方法。應(yīng)對苦惱的方法，可以用五個(gè)字概括，分別是停`聽，想`試、類，詳是；停一一首先告知自己，這種心情不好，這種感覺不好，立刻停下來！聽一一寧靜地聽一聽自己心里的聲音，究竟在苦惱什么呢？想一一想一想應(yīng)當(dāng)怎么辦，有沒有人可以幫忙我，有沒有方法可以解試一一不管怎樣，先試一試我想的方法靈不靈。獎(jiǎng)一一我嘗試過了，要嘉獎(jiǎng)自己！現(xiàn)在覺得好一點(diǎn)了，給自已鼓舞一下：似平還是苦惱，拿再試試別的方法！活動(dòng)留意事項(xiàng)！由于此活動(dòng)最終的環(huán)節(jié)是踩氣球，因此教師要提示同學(xué)們留意安全，止氣球崩破，炸到眼晴。心理安康教育的活動(dòng)方案篇8為貫徹落實(shí)《中共省婁高校工委、省教育斤關(guān)于開展20xx年度全省高校心理安康教育宣傳，周活動(dòng)的通知》（教思政〔20xx)x號(hào)）的精神，我校打算開展第十二屆大學(xué)生心理安康教育宣傳，周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下、活動(dòng)主題不忘初心成就自我”`活動(dòng)時(shí)間2小：年10月178—21El、活動(dòng)要求]一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。各學(xué)院心理安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生廣泛參加，力爭豐富多彩。各學(xué)院要借助本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步了解和把握學(xué)生的心理安康狀況，加強(qiáng)和改善心理安康教育工作。2，加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。各學(xué)院要充分利用常規(guī)宣傳渠道，特殊是網(wǎng)絡(luò)渠道廣泛宣傳心理安康學(xué)問：要充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會(huì)心理保健部和班級心理保健員的作用，結(jié)合實(shí)際開展心理影片賞析、心理素養(yǎng)室外拓展訓(xùn)練、心理學(xué)問培訓(xùn)、參觀學(xué)校心理教育詢問中心等學(xué)生喜聞．樂見的活動(dòng)，營造我校心理安康教有的良好氣氛。3，突出主題，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞“不忘初心，成就自我”這一活動(dòng)主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理安康，提高心理調(diào)適力量。尤其要加強(qiáng)大一新生的心理安康普查工作，使教育新生能以積極的心態(tài)和良好的個(gè)人素養(yǎng)積極適應(yīng)大學(xué)生活。4、加強(qiáng)督導(dǎo)，促進(jìn)溝通。許昌學(xué)院第十二屆心理安康教育宣傳周總體二作責(zé)任單位是學(xué)生心理教育詢問中心。詳細(xì)活動(dòng)方案由各學(xué)院另行制定并仔細(xì)組織實(shí)施。學(xué)生心理教育詢問中心將心理安康教育宣傳周活動(dòng)納入吝學(xué)院的工作考評體糸。活動(dòng)完畢后，吝學(xué)院將活動(dòng)總結(jié)及圖片資料于月1El前上報(bào)學(xué)生心理教育詢問扌心。心理安康教育的活動(dòng)方案篇9活動(dòng)主題：相親相愛一家人`活動(dòng)目標(biāo)：開展心理安康教育月系列活動(dòng)，營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氣氛，引導(dǎo)教師更新理念，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)懷每一個(gè)孩子的進(jìn)展，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理安康教育氣氛，促進(jìn)師生科學(xué)地熟悉心理安康教育、了解心理安康教育學(xué)問，把握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理安康教育觀念，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量，盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的歡樂、宣傳標(biāo)語：團(tuán)結(jié)友愛，互助共享。四、活動(dòng)時(shí)間：]2月2日一12月引E五`活動(dòng)對象：全校教師，學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)小組組長，XX副組長：獄成XX七、活動(dòng)內(nèi)容本屆心理安康教育月將通過西個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)布滿愛的溫馨家園。[系列活動(dòng)一]主題宣傳（一〕第一屆心理安康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月8日（星期一〕晨會(huì)時(shí)間。主持：XX內(nèi)容：]．心理．輔導(dǎo)站授牌儀式0校〕2四（6）班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。3．心理．社團(tuán)團(tuán)員帶著全校師生手語表演《相親相愛一家人》4、預(yù)．備退場背景音樂《讓世界布滿愛》。（二）心理宣傳專欄12月2一10彐在校門口海報(bào)展現(xiàn)第一屆心理安康教育，周活動(dòng)安排；12月2一10彐參觀心理活動(dòng)室、詢問室和感統(tǒng)訓(xùn)練室]2月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室飛廊展現(xiàn)；12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門0專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展現(xiàn)。留意事項(xiàng)，各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表，并提示學(xué)生和家長按期參加各項(xiàng)活動(dòng)。（三〕心理安康輔導(dǎo)課3年級相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課（0心理安康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會(huì)。時(shí)間：]2月29日（星期一）晨會(huì)時(shí)閆。主持：XX內(nèi)容：宣布活動(dòng)月閉幕，宣讀各項(xiàng)評比獲獎(jiǎng)名單，請每班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書。[系列活動(dòng)二]專題講座師〕（一〕《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》時(shí)間：12月8巛星期一〕一卜午其次節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)「司對象：全體教師（要求做好記錄并寫感悟）地點(diǎn)：四樓會(huì)議室主講：溫州教師教育院吳郁蔥教師（二）《學(xué)校對苤班就讀的思索》時(shí)間12月15E（星期一）下午其次節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)問對象]全體教師（要求做好記錄并寫感悟）地點(diǎn)]四樓會(huì)議室主講]溫州市教育局基教處楊昌奎教師[糸列活動(dòng)三]'相親相的一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)（一〕教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸感時(shí)02月22E《星期一）下午其次節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間對象：全體教師地點(diǎn)：西樓會(huì)議室主講：XX教師（二〕學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“查找暖和的記憶”（感恩教育）時(shí)間：12月10日下午對象：金校師生地點(diǎn)：操場主講：關(guān)工委宣講隊(duì)（三〕心理嬉戲輔導(dǎo)1、教師嬉戲：人椅嬉戲、解手鏈（心有千干結(jié)〕、談嬉戲感悟厶學(xué)生嬉戲一年級：百合花開二年級：蠶爬行三年級：同舟共濟(jì)四年級：背靠背．夾球五年級：巨龍齋身六年級：履帶戰(zhàn)車留意事項(xiàng)，由級段長把嬉戲規(guī)韋發(fā)給各班主任，各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)展心理嬉戲，并引導(dǎo)學(xué)生說嬉戲感悟。（0鬩讀心理故事]一教師閱讀：《拒絕長大》《鳥籠規(guī)律》《暖和》《鴨子只有一條腿》2，學(xué)生讀五年級：蘇東坡與佛印的故事》、好人與壞人》六年級：《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》留意事項(xiàng)．由級段長把心理故事發(fā)給各班主任，各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事，并引導(dǎo)學(xué)生說克讀感悟。（五〕感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)間：每周三午問對象：1一2年級隨班就讀孩子地點(diǎn)：感統(tǒng)訓(xùn)練室輔導(dǎo)教師．張鳴宇[系列活動(dòng)四」“相親相愛一家人”主題評比活動(dòng)（一〕心理詢問室名稱征集要求，每班〔包括教師和家長〕征集]一2個(gè)名字，并附注解。時(shí)012月20E截一上對象]全體師生及家長（二〕心情故事（或心情語剝征集要求，吝班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語，選出5幅作品（故事至少一個(gè)）上交給年級負(fù)責(zé)教師。`班級寫在作品背后。時(shí)02月20E《星期五）截止對象：全體師生及家長（三)AB劇本征集評七要夾各班主任組織學(xué)生依據(jù)班情改編或創(chuàng)作為B劇，選出]一3幅作品上交給年級負(fù)責(zé)教師一班級寫在作品背后，字?jǐn)?shù)在巧00字以內(nèi)。時(shí)間：12月20日（星期五）」E對象：五，六年級學(xué)生八、活動(dòng)安排表1第一屆心理安康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式12月8日全校師生2．海報(bào)與網(wǎng)站宣傳]．2月2一10日3．心理櫥窗、長廊活動(dòng)照片展現(xiàn)12月下旬全校學(xué)生4．心理安康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)心理安康教育約活動(dòng)方案篇10小學(xué)階段的教育是養(yǎng)成教育，重點(diǎn)在于學(xué)生的身心安康成長。而小學(xué)生的心理安康教育，既是學(xué)生安康成長的需要，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育的定要求。依據(jù)《東興市教育局關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要〉”的實(shí)施意見》規(guī)定，每年11月5曰為“東興市中小學(xué)心理安康教育日我校除了平常加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育之外，積極響應(yīng)東興市教育局關(guān)于開展20xx年“東興市中小學(xué)心理安康教育日”活動(dòng)的號(hào)召，在]．1月1日至30日期間，多層次多角度全方位地安排豐富多彩的“安康歡樂成長每一天”的安康活動(dòng)月，力求形式多樣、生動(dòng)活潑，讓心理安康教育滲透人心，將這項(xiàng)工作做到長久化、日?；?、標(biāo)準(zhǔn)化?；顒?dòng)主題”“學(xué)會(huì)感恩，敬重他人、活動(dòng)對象：教師、家．長及學(xué)生、活動(dòng)方式：一〕“理安康教育日”發(fā)動(dòng)“心理安康教育日”11月5日早會(huì)時(shí)間，在全校舉辦一個(gè)有聲有色的發(fā)動(dòng)儀式。內(nèi)容]l.由心理安康教育教師進(jìn)展發(fā)動(dòng)。2．學(xué)生表演手語操《感恩的心》。3．心理表演：《我亻門是一家人》?！捕辰處熜挠嘤?xùn)我們知道；只有心理安康的教師才能培育出心理安康的孩子，我校重視組織教師與各級心理安康培訓(xùn)。1.心理教育教師面對全校教師舉辦《掌控心情，成就孩子》的主題講座。2．請東興心理學(xué)教育專家結(jié)合豐富多彩的案例舉辦講座。〔時(shí)閆：11月中旬多功酰室，德育處）3．在校園網(wǎng)上向教師推舉相關(guān)書籍，如《心平氣和的一年級》`《心理學(xué)入門學(xué)問》等數(shù)十本書籍，指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師不斷反思自已的工作，不斷提高自已的心理安康水平和心理教育力量。（三）學(xué)生心育培訓(xùn)1、充分利用校網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、播送電視等媒介對學(xué)生進(jìn)展心理教育，加強(qiáng)心育學(xué)問宣傳。厶我校建立有自已的網(wǎng)頁，本月要在心理教育在此欄目中，載登有關(guān)感恩與敬重的小故事。（詢問室和電教室負(fù)責(zé)）利，甲校園的午問播送電視播放有關(guān)“學(xué)會(huì)感恩，敬重他人"的故事。o大隊(duì)部負(fù)責(zé)）各斑班主任在早會(huì)或班會(huì)課上，針對班級狀況，開展“學(xué)會(huì)感恩，敬重他人”的教育，社學(xué)生從自己的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)相處?！菜摹臣议L心育指導(dǎo)開設(shè)家長課程，努力提高家長們的教育力量，從觀念`態(tài)度、教養(yǎng)子女的方式等方面對家長開展行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)。1.開發(fā)家長教育資源，以各年段為單位，組織家長講座，進(jìn)展心理教育學(xué)問培訓(xùn)。2．心理詢問教師進(jìn)展“有效親子溝通”的主題講座，指導(dǎo)家長如何教育自己的孩子。（從一至六年級建議局部家長參與11月下旬）3．向家長推舉一些書，或做單獨(dú)的心理輔導(dǎo)，讓家長能夠以更行之有效的方法教育孩子，與孩子溝通。（校園網(wǎng)上公布）心理心理心理我們知道，心理安康教育工作不是一天兩夭的事情，心理安康教育是溶合到學(xué)生、教師及家長的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)和工作中的。我校將結(jié)合更多、更專業(yè)的力氣，將心理安康教育工作落實(shí)處處，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注他們的成長。固然，我們還有很多不完善的地方，懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)賜予指導(dǎo)與幫忙。心理安康教育的活動(dòng)方案篇11根據(jù)學(xué)生處20××年工作規(guī)劃安排，我校擬進(jìn)行“陽光護(hù)航”心理安康教育宣傳李活動(dòng)。、活動(dòng)主題'陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春”、活動(dòng)時(shí)間腳××年3月25曰一一20××年5下25曰`活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校組織開展的活動(dòng)內(nèi)容`時(shí)回、地點(diǎn)昏照附件I。各院系可0考和選擇的形式包括：心理電影放映；團(tuán)體輔導(dǎo)和嬉戲；心理安康主題班會(huì)；心理安康主題征文。各院系自行組織開展心理安康主趣征文活動(dòng)，于5月20日前推選3一5耱征文上報(bào)心理詢問中心獄教師處，參加學(xué)校優(yōu)秀心理安康征文評比；心理安康漫畫，海報(bào)、手抄報(bào)展覽活動(dòng)；“我最愛的心理婁員”評比。各院系自行組織評比，于5月巧日前，推舉3名心理委員上報(bào)詢問中心XX教師處，附個(gè)人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)投票《詳細(xì)方法另行公布）。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20××年度我最寵愛的心理安康教育宣傳員”榮譽(yù)稱號(hào)。表彰嘉獎(jiǎng)學(xué)工部將依據(jù)各院系報(bào)送材料狀況和宣傳季工作實(shí)際，對工作突出的院系予以表彰嘉獎(jiǎng)。評比結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本次活動(dòng)擬評比突出表現(xiàn)集體獎(jiǎng)2個(gè)，分別嘉獎(jiǎng)巧00元；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)個(gè)，分別嘉獎(jiǎng)1000元。活動(dòng)要求〔一〕、高度重視、細(xì)心組織。本屆宣李本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學(xué)院工作特色"的原則，鼓舞各院糸結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，細(xì)心籌劃、組織、開展桐關(guān)教育活動(dòng)。各院系于20x×年4月5a之前將“陽光護(hù)航"心理安康教育宣傳李活動(dòng)方案（電子版）報(bào)送心理詢問中心備案。吝院系依據(jù)方案安排，準(zhǔn)時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理詢問中心對接教師指導(dǎo)和參加柜關(guān)二作，也可以調(diào)動(dòng)中心安排的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生詳能指導(dǎo)相關(guān)活動(dòng)的開展。二).注意宣傳，營造氣氛。各院系要通過線上線下宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃郁心哩安康活動(dòng)季氣氛，發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)枳極參加。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理．安康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主治理改革，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生在教育活動(dòng)中的積極性，主體性和主動(dòng)性，要充分發(fā)揮和依托朋輩輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)，班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊(duì)伍，引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參加形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理安康教育活動(dòng)。（三）、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、求得實(shí)效。各院系要對第十四屆心理安康宣傳季活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)展仔鱺總結(jié)、梳理，查找缺乏，準(zhǔn)時(shí)整改，務(wù)必突出教育效果，并于6月1日前將活動(dòng)總結(jié)（文字十圖片，電子版和紙質(zhì)版）報(bào)送心理詢問中心惠筱處。心理安康教育的活動(dòng)方案篇12為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂精神，進(jìn)一步增加我縣中小學(xué)生心理安康教育的針對性與實(shí)效性，積極引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，安康成長，經(jīng)討論，打算集中開展中小學(xué)生心理安康教育周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事頇通知如下：`活動(dòng)主：珍愛生命安康成長`活動(dòng)時(shí)間：]℃月2日至10月27曰、活動(dòng)內(nèi)容]一各學(xué)校在活動(dòng)期閆要重點(diǎn)開展好“六個(gè)一”主活動(dòng)：發(fā)一封建議書，出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主遜班（隊(duì)）會(huì)（縣局供應(yīng)三個(gè)不同度的供參考）`組織一次心理詢問輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座，開展一次社團(tuán)活動(dòng)等。各學(xué)校要充分發(fā)揮心理安康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)?？?、放映勵(lì)志電影、排演心理安康教育校園劇等形式，廣泛廾展學(xué)生心理康教育活動(dòng)。要仔細(xì)做好特別家庭學(xué)生、“待進(jìn)學(xué)生”的統(tǒng)計(jì)匯總、疏導(dǎo)工作，實(shí)行結(jié)對幫扶、心理詢問與輔導(dǎo)等方式，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。各學(xué)校要借助家長學(xué)校等現(xiàn)有條面對學(xué)生家庭，開展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)熟悉青少年身心安康進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念營造和諧的親子、家庭關(guān)系。加強(qiáng)與特別家庭的聯(lián)系，多側(cè)面、多角度全面關(guān)注`把握特別家庭學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。4`各學(xué)校要親密關(guān)注學(xué)生的交往，開設(shè)教育專題講座，幫忙學(xué)生樹立正確的擇友觀念，引導(dǎo)學(xué)生正常交往。各班級要設(shè)立一名心理安康學(xué)科代表《或叫“心理氣象員"），幫忙教師關(guān)過和了解學(xué)生的E常動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與心0安康教師、班主任的聯(lián)糸，使于學(xué)校高效開展心理安康教育二作。各學(xué)校要強(qiáng)化心安康教育意識(shí)，加強(qiáng)心理安康教育教學(xué)討論，正常開展心理安康教育教學(xué)活動(dòng)。其他學(xué)科教師在E常的教學(xué)過程中要有機(jī)融入心理安康教育的內(nèi)容，幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)，生活的士氣和信念。四、活動(dòng)要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，河密制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓住重點(diǎn)活動(dòng)，注意活動(dòng)的過程和效果的達(dá)成度。要以高度的責(zé)任感仔細(xì)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)做好催促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)安康有序廾展。2．突出重點(diǎn)，廣泛參加。各學(xué)校要結(jié)合平常的教育教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)將與學(xué)生親密相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法冖。泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)廣闊家長參加和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改良家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營造安康和諧的家庭外境。3仔細(xì)總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)．為契機(jī)，對學(xué)生的心理安康教育工作進(jìn)展再發(fā)動(dòng)、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷做法，仔細(xì)反思工作缺乏，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化`標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和特色化。請各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年]]月10前報(bào)局中教科郵箱：xxo心理安康教育約活動(dòng)方案篇135月25曰是全國學(xué)生心理安康曰，“5一25"諧音“我愛我"，提示學(xué)生“珍愛生命，關(guān)愛自己"。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自己了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心0安康和心靈成長，提高自身素養(yǎng)，迸而別人，愛社會(huì)。在5．25校園馬上降臨之際，為了我校校園和諧，進(jìn)一步加喔我校學(xué)生心理安康教育。在此期間，銘選中學(xué)心理安康輔導(dǎo)中心特作以下安排：、活動(dòng)主題我愛我，為人生寫一段美妙的開頭、活動(dòng)時(shí)間2x年5月、活動(dòng)對象xx中學(xué)全校師生四、主辦單位xx中學(xué)心理互助社五、活動(dòng)內(nèi)容]一心理電影賞析集思廣益微笑征集4`心琿苤體嬉戲5、手舞心靈與你同行心理安康教育的活動(dòng)方案篇]．4為深入貫徹落實(shí)中心和我省加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育的部署和要求，積極響應(yīng)《河南省一教育、廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公。廳關(guān)于印發(fā)一般高等學(xué)校學(xué)生心理安康教育工作根本建立標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（x社政[2x]x號(hào)〕的精神，增加廣闊學(xué)生的心理安康意識(shí)，營造積極的心理氣氛，創(chuàng)立和諧安康的校園環(huán)境，學(xué)工處心理安康教育中心特舉辦第七屆“2”大學(xué)生心理安康教育效勞月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下．、活動(dòng)主題：心靈撫觸歡樂成長、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：學(xué)工處心理安康教育中心承辦單位：教育學(xué)院活動(dòng)時(shí)間！20xx年月2日一月1日四、活動(dòng)宗旨：通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，到達(dá)宣傳和普及心理安康學(xué)問，在廣學(xué)生中營造一科關(guān)注心理安康、懂得心理．安康、重視心理安康的氣氛，構(gòu)建和諧校園、和諧靈的目的，幫忙大學(xué)生樹立正確的心理安康觀念，把握必要的心理調(diào)適方氵去，培育大學(xué)生良好的共性心理品質(zhì)和挫折承受力量以及社會(huì)適應(yīng)力量，全方位地加強(qiáng)心琿安康教育從而提高大學(xué)生心理素養(yǎng)。五、活動(dòng)內(nèi)容：詳見附10可南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理安康教育效勞月后動(dòng)方案》。`活動(dòng)要求：]一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。各院要高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生依據(jù)實(shí)際狀況開展活動(dòng)，力爭豐富多彩。各院系可將此次心理安康主趣教育活動(dòng)與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，進(jìn)一步了解和把握學(xué)生的心理安康狀況，合理安排本院系心理安康教育工作，以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善心理安康教育工作。2，加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理安康學(xué)問，充分發(fā)揮心理效勞部、心理協(xié)會(huì)和心理委員的作用，結(jié)合實(shí)際開展趣味心理嬉戲、戶外拓展等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，營造我校心理安康教育的良好氣氛。、突出主，務(wù)求實(shí)效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸歡樂成長”這一活動(dòng)主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理安康，提高心理調(diào)適力量，開發(fā)潛能，完善人格，安康進(jìn)展。4，活動(dòng)完畢后，各院系于月1日前將活動(dòng)總結(jié)以字、圖片的形式報(bào)送至學(xué)工處心理安康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應(yīng)電子檔發(fā)送至郵箱：xxo七、相關(guān)事宜如有疑問或其他未盡事宜，請?jiān)儐枌W(xué)工處白心理安康教育的活動(dòng)方案篇巧`活動(dòng)理念以學(xué)生為本，以學(xué)生的進(jìn)展為本自我探究，自我體驗(yàn)、自我感受、自我成助人自助`活動(dòng)目標(biāo)培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量、活動(dòng)內(nèi)容I.通過班級心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)展人榕輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，休閑輔導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)心理安康的預(yù)性、進(jìn)展性目標(biāo)。設(shè)立“馨香一應(yīng)”談天室，讓學(xué)生傾聽心理的苦惱，在輕松開心的氣氛中，廾啟心扉，調(diào)適心理。通過“心理驛站”播送節(jié)土對學(xué)生來信來電進(jìn)展解答。通過“靜靜話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無助時(shí)能準(zhǔn)時(shí)得到教師幫忙。5，專家講座，邀請心理專家對學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)。通過“心理安康教育，宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理安康學(xué)問。通過《英育現(xiàn)代教育》，《蒲公英〗、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理安康教育學(xué)問。四、活動(dòng)課理論闡釋]一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能`學(xué)習(xí)心情與動(dòng)機(jī)進(jìn)展訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀看力，留意力、記t力和學(xué)習(xí)略的訓(xùn)練，增加學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)心情與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。厶人格輔導(dǎo)青少年成教進(jìn)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)會(huì)熟悉自我，學(xué)會(huì)熟悉他人，學(xué)會(huì)與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重于自我意識(shí)與自我掌握，以及人際溝通兩個(gè)方面。自我意識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)旨在讓學(xué)生對自我有一個(gè)全面的了解，要擅長發(fā)覺自已的特長，正確對待自已的特長，同時(shí)也要