感恩節(jié)活動(dòng)主題方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第5頁共5頁感恩節(jié)活?動(dòng)主題方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本活動(dòng)?主題：_?___餐?飲公司，?感恩節(jié)特?別推出大?型優(yōu)惠活?動(dòng)活動(dòng)?日期：_?___月?____?日--_?___月?____?日活動(dòng)?地點(diǎn)：_?___烤?鴨店活?動(dòng)內(nèi)容：?吃188?送，價(jià)值?____?元___?_宮爆雞?一份吃?288送?，價(jià)值_?___元?金牌鱸魚?一份吃?388送?，價(jià)值_?___元?白果明蝦?球一份?注：不允?許累計(jì)，?每桌只限?贈(zèng)送一份?菜品凡?參與此活?動(dòng)的顧客?，不得與?婚宴、包?桌及一切?優(yōu)惠活動(dòng)?同時(shí)使用?，詳見店?內(nèi)海報(bào)。?最終解?釋權(quán)歸梅?利餐飲有?限公司所?有。利?用下面的?宣傳方式?進(jìn)行宣傳?，吸引顧?客的二次?消費(fèi)，當(dāng)?顧客到吧?臺(tái)結(jié)帳時(shí)?，消費(fèi)到?以上所說?的金額，?收銀必須?給顧客說?明，免費(fèi)?贈(zèng)送顧客?菜品照片?(等于代?金券)引?導(dǎo)顧客的?二次消費(fèi)?心理.?宣傳方式?：一、?根據(jù)地域?情況和本?店會(huì)員顧?客的覆蓋?位置，進(jìn)?行社區(qū)宣?傳，利用?社區(qū)宣傳?欄投放平?面廣告，?____?塊二、?印刷__?__份大?度16開?宣傳頁，?利用大河?報(bào)夾報(bào)進(jìn)?行宣傳?三、制作?大型戶外?墻面噴繪?一塊，主?題突出活?動(dòng)內(nèi)容?四、印制?菜品照片?，注明蓋?章有效，?(照片上?面印上金?額和王總?簽名和廣?告語{美?味--不?容錯(cuò)過}?，背后蓋?章)五?、水牌上?面畫上手?繪POP?，擺放在?酒店門口?，主題突?出活動(dòng)內(nèi)?容六、?門頭條幅?制作一條?，關(guān)于活?動(dòng)內(nèi)容的?標(biāo)語七?、短信平?臺(tái)信息_?___條?，活動(dòng)開?始之前發(fā)?完(分批?發(fā)送)?感恩節(jié)活?動(dòng)主題方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?一、活?動(dòng)主題：?感恩從小?開始，讓?愛溫暖彼?此二、?活動(dòng)目的?1.讓?全體學(xué)生?懂得“感?恩”是一?種生活態(tài)?度，是一?種美德，?是做人的?起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)?則，“誰?言寸草心?，報(bào)得三?春暉”。?“滴水之?恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”?。2.?讓學(xué)生懂?得“感恩?”不僅是?一種美德?，更是一?種責(zé)任，?只要我們?人人都有?一顆感恩?的心，我?們的校園?，我們的?社會(huì)也將?會(huì)更加和?諧。3?.讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和?感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日四、?活動(dòng)過程?第一階?段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛?通過國(guó)旗?下演講，?宣讀《感?恩教育倡?議書》全?員發(fā)動(dòng)，?以“感恩?”為主題?，班級(jí)出?一期感恩?教育專題?黑板報(bào)，?創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍?。第二?階段：活?動(dòng)推進(jìn)階?段(一?)以班級(jí)?為主體，?召開《感?恩從心開?始，讓愛?溫暖彼此?》的主題?班會(huì)。?(二)三?個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1.感?謝父母養(yǎng)?育我(?1)每天?為家里做?至少一件?家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)?生、疊被?、洗碗、?洗衣服、?整理房間?等。(?2)“感?恩信”匯?親情。組?織孩子們?給父母寫?一封信。?讓所有的?孩子都參?與熱情高?漲的氛圍?中，將自?己的心里?話用書信?向父母盡?情表達(dá)。?讓父母也?知道，孩?子們長(zhǎng)大?了，懂事?了。讓父?母與孩子?的心更加?貼近了。?讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)將?心中的愛?表達(dá)出來?。2.?感謝老師?教育我?(1)在?全校開展?“尊師重?教”活動(dòng)?，要求所?有學(xué)生講?十字文明?用語，遇?到老師自?覺向老師?點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語?言是“老?師早”、?“老師好?”，聲音?宏亮。遇?到年長(zhǎng)者?，自覺點(diǎn)?頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語言?是“您早?”、“您?好”。?(2)開?展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，?自選“五?個(gè)一”(?談一次心?、做一張?愛心小卡?片、提一?個(gè)建議、?表一個(gè)決?心、送一?句話等)?來表達(dá)對(duì)?老師的感?激之情，?并把學(xué)生?的心意卡?片貼在班?級(jí)文化建?設(shè)墻上。?3.感?謝社會(huì)關(guān)?愛我開?展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清?掃活動(dòng)，?紅領(lǐng)巾愛?心服務(wù)小?分隊(duì)到五?保戶老奶?奶家進(jìn)行?愛心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)?生感受今?天的幸福?生活來之?不易，樹?立正確的?世界觀、?人生觀和?價(jià)值觀。?第三階?段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)?生開展看?兩部感恩?影片，傳?唱兩首感?恩歌曲的?活動(dòng)。?1.各班?組織學(xué)生?觀看《千?手觀音》?、《春暖?》、《華?羅庚》、?《國(guó)慶閱?兵式》、?《背著爸?爸上學(xué)去?》、《閃?電行動(dòng)》?、《和你?在一起》?、《媽媽?再愛我一?次》、《?漂亮媽媽?》、《小?鞋》、《?美麗人生?》、《外?婆的家》?等影片(?各班從中?選出兩部?影片)。?2.各?班利用音?樂課、班?會(huì)時(shí)間教?會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“?感恩歌曲?”，即《?世上只有?媽媽好》?、《白發(fā)?親娘》、?《母親》?、《說句?心里話》?、《為了?誰》、《?燭光里的?媽媽》、?《五星紅?旗》、《?童年的小?搖車》、?《懂你》?、《丹頂?鶴的故事?》等(各?班從中選?出兩首歌?曲)。?感恩節(jié)活?動(dòng)主題方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?活動(dòng)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日—__?__日、?活動(dòng)地點(diǎn)?___?_日：中?心球場(chǎng);?繡山生活?館__?__日：?繡A10?1教室;?明德廣場(chǎng)?活動(dòng)對(duì)?象貴州?工程應(yīng)用?技術(shù)學(xué)院?全體學(xué)生?活動(dòng)中?___?_日在讀?書協(xié)會(huì)會(huì)?長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)?計(jì)算機(jī)協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng)，?大學(xué)生自?主交流中?心主任、?自行車協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng)及?其成員在?中心球場(chǎng)?舉行發(fā)橫?幅簽名的?啟動(dòng)儀式?;讀書協(xié)?會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?和春暉社?社長(zhǎng)，創(chuàng)?業(yè)者協(xié)會(huì)?會(huì)長(zhǎng)及其?成員在繡?山生活館?收集感恩?貼。_?___日?晚上六點(diǎn)?鐘讀書協(xié)?會(huì)、春暉?社、創(chuàng)業(yè)?者協(xié)會(huì)、?自行車愛?好者協(xié)會(huì)?、學(xué)創(chuàng)計(jì)?算機(jī)協(xié)會(huì)?、大學(xué)生?自主交流?中心的負(fù)?責(zé)任及其?工作人員?到繡山A?棟101?教室布置?會(huì)場(chǎng)和通?知演講人?員提前到?場(chǎng);晚上?七點(diǎn)鐘在?繡山10?1教室舉?行一場(chǎng)演?講，表達(dá)?對(duì)父母的?理解、感?恩;觀看?電影—《?父愛與母?愛》電影?結(jié)束后留?