兩課活動方案模板會兩課（四篇）

第15頁共15頁兩課活動?方案模板?會兩課?為確保全?市中小學(xué)?教師“課?內(nèi)比教學(xué)?”活動扎?實有效開?展，根據(jù)?省、市《?中小學(xué)教?師“課內(nèi)?比教學(xué)”?活動方案?》要求，?并結(jié)合本?校實際，?制定本方?案。一?、活動主?題打造?高效課堂?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?促進教師?專業(yè)成長?。二、?工作目標(biāo)?開展教?師課內(nèi)比?教學(xué)活動?，重點是?進行教學(xué)?基本功比?武，目的?是引導(dǎo)教?師刻苦鉆?研教學(xué)業(yè)?務(wù)、努力?創(chuàng)新教學(xué)?方式、科?學(xué)使用教?學(xué)媒介、?全面提高?課堂教學(xué)?效率，為?教師展現(xiàn)?自我、互?相學(xué)習(xí)、?共同提高?搭建平臺??；顒右?深化基礎(chǔ)?教育課程?改革、全?面實施素?質(zhì)教育為?導(dǎo)向，以?促進“高?效課堂”?研究與實?施的常態(tài)?化、全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)。?三、活?動內(nèi)容?教師教學(xué)?基本功比?武活動主?要包括兩?個環(huán)節(jié)。?一是指說?課和講課?，說課主?要闡述對?課標(biāo)及教?材的理解?，對學(xué)生?基礎(chǔ)及特?點的分析?，介紹教?學(xué)方法和?手段的選?用，介紹?教學(xué)過程?設(shè)計等。?講課重點?展示教師?的基本教?學(xué)素養(yǎng)，?包括教學(xué)?觀念與知?識功底，?教學(xué)設(shè)計?與教學(xué)_?___實?施能力，?特別是教?學(xué)語言、?教學(xué)板書?、教學(xué)儀?態(tài)、教學(xué)?示范和實?驗操作等?方面。二?是指觀課?和議課，?觀課就是?隨堂聽課?，重點觀?察同科教?師教和本?班學(xué)生學(xué)?的行為。?觀察課堂?行為和課?堂現(xiàn)象，?解決課堂?教學(xué)的認(rèn)?識問題。?以學(xué)生學(xué)?的方式、?狀態(tài)、質(zhì)?量評估教?的效果。?議課就是?根據(jù)議課?標(biāo)準(zhǔn)做好?相應(yīng)的記?錄，圍繞?觀課所收?集的課堂?信息討論?問題、發(fā)?表意見，?針對教學(xué)?中出現(xiàn)的?優(yōu)點與不?足，展開?對話，促?進反思，?探求方法?與策略，?達到共同?提高的目?的。四?、對象及?學(xué)科(?一)參加?對象。全?體教師。?(二)?參加學(xué)科?。按規(guī)定?開設(shè)的課?程。五?、活動安?排活動?從___?_年__?__月開?始，__?__年_?___月?結(jié)束，分?為三個階?段：(?一)宣傳?發(fā)動階段?(___?_年__?__月)?1、制?定《中小?學(xué)教師“?課內(nèi)比教?學(xué)”活動?實施方案?》，召開?動員大會?，進行工?作部署。?2、成?立___?_機構(gòu)并?制定相應(yīng)?的實施方?案。3?、認(rèn)真_?___教?師學(xué)習(xí)相?關(guān)方案并?采用多種?形式進行?培訓(xùn)。?(二)活?動實施階?段(__?__年_?___月?—___?_年__?__月)?1、學(xué)?校全員比?武階段(?____?年___?_月—_?___月?中旬)。?每個教師?都要經(jīng)過?說課、講?課和觀課?、議課兩?個環(huán)節(jié)。?學(xué)校根據(jù)?本校活動?方案評出?等次，評?價結(jié)果要?充分涵蓋?評委、觀?課教師和?學(xué)生意見?。落實好?一周一節(jié)?比武觀摩?課活動。?收集、整?理教學(xué)比?武活動成?果，將經(jīng)?驗材料、?典型課例?、優(yōu)秀導(dǎo)?學(xué)案、反?思論文等?整理歸入?學(xué)校教學(xué)?資源庫。?六、活?動要求?1、全員?參與。所?有在校教?師都要通?過說課、?講課和觀?課、議課?兩個環(huán)節(jié)?，并做好?教學(xué)后記?、學(xué)生輔?導(dǎo)后記和?課堂觀察?后記。學(xué)?校要建立?相關(guān)制度?和機制，?保證所有?教師參加?到活動中?來。為真?實反映教?師教學(xué)基?本素養(yǎng)，?學(xué)校開展?的教學(xué)比?武活動，?教學(xué)時間?必須采取?隨堂抽簽?方式確定?。2、?注重過程?。學(xué)校要?通過開展?說課、講?課、評課?、拜師學(xué)?藝、課后?反思等專?題活動，?促進教師?學(xué)知識、?練硬功、?強素質(zhì)，?夯實教學(xué)?基本功。?要堅持做?到與深化?課程改革?相結(jié)合、?與深入推?進高效?課堂建設(shè)?相結(jié)合、?與教師培?訓(xùn)相結(jié)合?、與建立?教育教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)測?評估機制?相結(jié)合、?與完善教?師和學(xué)生?評價體系?相結(jié)合、?與建立完?善學(xué)困生?幫扶制度?相結(jié)合、?與減輕學(xué)?生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)相?結(jié)合、與?學(xué)校規(guī)范?辦學(xué)行為?相結(jié)合。?3、突?出重點。?學(xué)校要把?全校教師?教學(xué)比武?活動作為?重點來抓?，深化課?堂教學(xué)方?式改革，?切實轉(zhuǎn)變?教師教學(xué)?方式，貫?徹自主學(xué)?習(xí)、合作?探究的新?課程理念?，以目標(biāo)?設(shè)計為先?導(dǎo)，以師?生、生生?、師師合?作為基本?動力，以?小組合作?學(xué)習(xí)為基?本教學(xué)形?式，優(yōu)化?小組合作?學(xué)習(xí)機制?，面向全?體，分層?施教。堅?持做到行?政推動、?全員參與?、骨干引?領(lǐng)、個人?研修、同?伴互助和?問題研討?，促進教?師共同提?高。七?、___?_保障?1、強化?校長責(zé)任?。教師教?學(xué)基本功?比武活動?重心在學(xué)?校，核心?在校長。?校長要把?主要精力?用于推進?課堂教學(xué)?改革，促?進教師專?業(yè)成長，?全面領(lǐng)導(dǎo)?和___?_好學(xué)校?比武活動?中，確保?教師全員?參與、全?程___?_、取得?實效，原?則上擔(dān)任?有教學(xué)任?務(wù)的校級?干部都要?帶頭上好?觀摩課或?示范課。?2、建?立考評機?制。學(xué)校?要為每位?教師建立?電子和紙?質(zhì)檔案，?將教師教?學(xué)比武情?況記入每?位教師的?業(yè)務(wù)檔案?，作為教?師績效考?核、評優(yōu)?晉級的重?要依據(jù)，?也作為推?薦評選特?級教師、?____?名師、學(xué)?科帶頭人?的必備條?件。各學(xué)?校開展教?師教學(xué)比?武活動情?況，將作?為校長年?度考核和?校級班子?目標(biāo)管理?考核的重?要內(nèi)容。?3、開?展表彰獎?勵。本次?活動設(shè)教?學(xué)比武活?動個人獎?。兩課?活動方案?模板會兩?課（二）?一、指?導(dǎo)思想?以《__?__省中?長期教育?改革和發(fā)?展規(guī)劃綱?(___?_-__?__)》?為指針，?以培育良?好的師生?關(guān)系，建?立互信的?家校關(guān)系?，構(gòu)建和?諧的社會?關(guān)系，促?進學(xué)生健?康成長為?目的，踐?行教師職?業(yè)道德，?關(guān)愛學(xué)生?全面發(fā)展?，推動教?書育人、?管理育人?、服務(wù)育?人水平的?提高。?二、活動?主題踐?行師德攜?手育人?三、工作?目標(biāo)“?課外訪萬?家”活動?，要求所?有教師全?部參與。?教師家訪?以實地走?訪為主要?形式，班?級家訪以?班主任為?主，其它?科任教師?都要參加?，覆蓋全?部學(xué)生家?庭。用互?聯(lián)網(wǎng)、電?話、信函?等輔助形?式進行。?通過家訪?，增進學(xué)?校與家庭?、學(xué)校與?社會、教?師與家長?、教師與?學(xué)生之間?的理解，?增強育人?意識、責(zé)?任意識，?促進教育?和諧發(fā)展?。四、?活動任務(wù)?1、了?解學(xué)生家?庭基本狀?況和在家?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣等；?2、向?家長反饋?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)情況?及表現(xiàn)，?與家長共?同探討促?進學(xué)生發(fā)?展的教育?措施和方?法，發(fā)現(xiàn)?好的家庭?教育典型?；3、?對家長_?___的?熱點問題?做好宣傳?解釋工作?，贏得家?長對學(xué)校?工作的理?解和支持?；4、?宣傳有關(guān)?學(xué)生健康?成長的心?理、生理?、安全等?方面的知?識；5?、聽取家?長對學(xué)校?工作的意?見和建議?。五、?活動要求?家訪要?面向全體?學(xué)生，要?做到全面?覆蓋突出?重點。?1、做到?“六回訪?”。即生?活有特殊?困難的學(xué)?生家庭；?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生家?庭，留守?兒童家庭?(單親家?庭)；思?想、學(xué)業(yè)?上有重大?變化的學(xué)?生家庭；?進城務(wù)工?子女家庭?；隨班就?讀殘疾學(xué)?生家庭；?在此次實?地走訪的?基礎(chǔ)上，?建立跟蹤?回訪制度?。2、?做到“六?必進”。?即教育的?政策措施?進家庭，?貧困生資?助方案進?家庭，學(xué)?困生轉(zhuǎn)化?措施進家?庭，家庭?教育指導(dǎo)?進家庭，?心理生理?健康輔導(dǎo)?進家庭，?教師個性?化關(guān)愛進?家庭。?3、做到?“六知道?”。學(xué)生?知___?_師家訪?的目的，?家長知道?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)表現(xiàn)?情況，家?長知道學(xué)?生的任課?教師情況?，教師知?道學(xué)生的?家庭教育?環(huán)境，教?師知道家?長對孩子?的希望和?期盼，學(xué)?校知道家?訪收集的?家長意見?和建議。?4、做?到“六不?準(zhǔn)”。不?準(zhǔn)要求家?長安排車?輛接送；?不準(zhǔn)借家?訪名義向?家長提出?任何私人?要求；不?準(zhǔn)收受家?長饋贈的?錢、物；?不準(zhǔn)接受?家長的吃?請和報銷?開支；不?準(zhǔn)參與家?長___?_的娛樂?消費活動?；不準(zhǔn)利?用知悉或?者掌握的?招考等教?育信息向?家長謀取?利益或以?家訪名義?進行有償?家教。?六、活動?安排建?立家訪長?效機制，?開展教師?全員定期?家訪活動?，每學(xué)期?每個學(xué)生?家庭實地?走訪一次?。今年集?中家訪活?動為期_?___個?月，從_?___年?____?月開始，?至___?_月底結(jié)?束。集中?家訪活動?分為三個?階段。?(一)宣?傳發(fā)動階?段(__?__月下?旬)1?、___?_動員。?____?月下旬，?召開動員?大會，進?行工作部?署，并制?定活動方?案，學(xué)校?____?實施。?2、分級?培訓(xùn)。學(xué)?校要抓好?班子成員?、班主任?和科任教?師培訓(xùn)，?明確家訪?活動的目?的、意義?、內(nèi)容、?方法和要?求。(?二)推進?實施階段?(___?_月-_?___月?)1、?摸清情況?。收錄學(xué)?生地址、?家庭情況?、聯(lián)系電?話等相關(guān)?信息，進?行分類整?理。擬定?班級家訪?計劃。?2、明確?任務(wù)。學(xué)?校結(jié)合實?際，明確?工作目標(biāo)?，落實工?作職責(zé)，?分解工作?任務(wù)。制?訂實施方?案，有計?劃、有步?驟地開展?活動。?3、開展?家訪。?家訪是學(xué)?校德育工?作的一項?重要工作?，也是班?主任工作?和教師教?書育人的?重要內(nèi)容?。家訪以?班級為單?位，班主?任帶頭家?訪，科任?教師全員?參與。家?訪后，對?學(xué)生家庭?狀況、校?內(nèi)校外表?現(xiàn)進行對?比分析，?對學(xué)生心?理狀況進?行評估，?認(rèn)真填寫?《家訪手?記》(樣?式見附件?)。通過?文字、圖?片等形式?建立學(xué)生?家訪檔案?。家訪活?動結(jié)束后?，每個家?訪教師要?寫出一份?家訪情況?報告。?(三)總?結(jié)表彰階?段(__?__月)?1、工?作總結(jié)。?____?月___?_日至_?___日?，對集中?家訪活動?進行自查?總結(jié)，整?理家長的?意見和建?議，分析?社會家庭?育人的特?點，提出?改進教育?方式的意?見和建議?，整理完?善檔案資?料，并撰?寫總結(jié)報?告中心學(xué)?校。2?、活動考?評。__?__月_?___日?-___?_日，中?小學(xué)校對?各教師開?展家訪活?動情況進?行考評、?總結(jié)。?七、__?__管理?1、加?強___?_領(lǐng)導(dǎo)，?明確工作?職責(zé)?！?課外訪萬?家”活動?是上半年?全市開展?的“千名?教師訪萬?家”和市?教育局開?展的“走?進十萬家?庭，溫暖?十萬心靈?”兩項家?訪活動的?深化。學(xué)?校要克服?厭戰(zhàn)情緒?，要充分?認(rèn)識家訪?工作的重?要性，加?強___?_領(lǐng)導(dǎo)，?建立一級?抓一級，?責(zé)任落實?到人的工?作機制。?學(xué)校要在?廣大教師?中進行廣?泛宣傳動?員，并對?教師進行?全員培訓(xùn)?。制定和?____?實施，帶?頭參加家?訪活動，?使家訪活?動有計劃?有步驟有?序推進。?2、增?強工作針?對性，確??；顒佑?成效。家?訪前，教?師要精心?準(zhǔn)備個性?化家訪方?案，切實?增強家訪?的針對性?和實效性?。對學(xué)生?要以正面?肯定、積?極鼓勵為?主。家訪?后，教師?要對家訪?中發(fā)現(xiàn)和?掌握的情?況分門別?類地加以?梳理，教?師間要做?好學(xué)生信?息的交流?與溝通，?使學(xué)校教?育更具針?對性。要?做好家訪?信息的保?管工作，?注意保護?學(xué)生及家?庭隱私。?3、強?化考核環(huán)?節(jié)，建立?長效機制?。學(xué)校要?將家訪工?作情況列?入教師師?德檔案和?業(yè)務(wù)檔案?，并作為?教師師德?考評、績?效考核以?及評優(yōu)、?晉級的重?要依據(jù)之?一，作為?優(yōu)秀教師?、師德標(biāo)?兵等評選?的重要條?件。要注?意積累有?關(guān)活動資?料，形成?家訪工作?檔案，建?立和健全?家訪登記?、考核、?回訪等制?度，不斷?完善家訪?工作的方?式方法，?在總結(jié)本?次“課外?訪萬家”?活動經(jīng)驗?的基礎(chǔ)上?，建立長?效機制，?將教師家?訪工作經(jīng)?常化、制?度化。?4、重視?家長意見?，提高辦?學(xué)質(zhì)量。?各學(xué)校要?在“課外?訪萬家”?活動中注?意收集、?整理家長?、社會對?學(xué)校辦學(xué)?、教師隊?伍建設(shè)以?及教育教?學(xué)方法等?方面的意?見和建議?，結(jié)合學(xué)?校實際，?及時采取?切實有效?的整改措?施與解決?辦法，努?力辦成讓?人民滿意?、全社會?放心的教?育。5?、抓好輿?論宣傳，?形成良好?氛圍。?兩課活動?方案模板?會兩課（?三）一?、指導(dǎo)思?想以《?____?省中長期?教育改革?和發(fā)展規(guī)?劃綱(_?___-?____?)》為指?針，以培?育良好的?師生關(guān)系?，建立互?信的家校?關(guān)系，構(gòu)?建和諧的?社會關(guān)系?，促進學(xué)?生健康成?長為目的?，踐行教?師職業(yè)道?德，關(guān)愛?學(xué)生全面?發(fā)展，推?動教書育?人、管理?育人、服?務(wù)育人水?平的提高?。二、?活動主題?踐行師?德攜手育?人三、?工作目標(biāo)?“課外?訪萬家”?活動，要?求所有教?師全部參?與。教師?家訪以實?地走訪為?主要形式?，班級家?訪以班主?任為主，?其它科任?教師都要?參加，覆?蓋全部學(xué)?生家庭。?用互聯(lián)網(wǎng)?、電話、?信函等輔?助形式進?行。通過?家訪，增?進學(xué)校與?家庭、學(xué)?校與社會?、教師與?家長、教?師與學(xué)生?之間的理?解，增強?育人意識?、責(zé)任意?識，促進?教育和諧?發(fā)展。?四、活動?任務(wù)1?、了解學(xué)?生家庭基?本狀況和?在家的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?等；2?、向家長?反饋學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?情況及表?現(xiàn)，與家?長共同探?討促進學(xué)?生發(fā)展的?教育措施?和方法，?發(fā)現(xiàn)好的?家庭教育?典型；?3、對家?長___?_的熱點?問題做好?宣傳解釋?工作，贏?得家長對?學(xué)校工作?的理解和?支持；?4、宣傳?有關(guān)學(xué)生?健康成長?的心理、?生理、安?全等方面?的知識；?5、聽?取家長對?學(xué)校工作?的意見和?建議。?五、活動?要求家?訪要面向?全體學(xué)生?，要做到?全面覆蓋?突出重點?。1、?做到“六?回訪”。?即生活有?特殊困難?的學(xué)生家?庭；學(xué)習(xí)?困難的學(xué)?生家庭，?留守兒童?家庭(單?親家庭)?；思想、?學(xué)業(yè)上有?重大變化?的學(xué)生家?庭；進城?務(wù)工子女?家庭；隨?班就讀殘?疾學(xué)生家?庭；在此?次實地走?訪的基礎(chǔ)?上，建立?跟蹤回訪?制度。?2、做到?“六必進?”。即教?育的政策?措施進家?庭，貧困?生資助方?案進家庭?，學(xué)困生?轉(zhuǎn)化措施?進家庭，?家庭教育?指導(dǎo)進家?庭，心理?生理健康?輔導(dǎo)進家?庭，教師?個性化關(guān)?愛進家庭?。3、?做到“六?知道”。?學(xué)生知_?___師?家訪的目?的，家長?知道學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?表現(xiàn)情況?，家長知?道學(xué)生的?任課教師?情況，教?師知道學(xué)?生的家庭?教育環(huán)境?，教師知?道家長對?孩子的希?望和期盼?，學(xué)校知?道家訪收?集的家長?意見和建?議。4?、做到“?六不準(zhǔn)”?。不準(zhǔn)要?求家長安?排車輛接?送；不準(zhǔn)?借家訪名?義向家長?提出任何?私人要求?；不準(zhǔn)收?受家長饋?贈的錢、?物；不準(zhǔn)?接受家長?的吃請和?報銷開支?；不準(zhǔn)參?與家長_?___的?娛樂消費?活動；不?準(zhǔn)利用知?悉或者掌?握的招考?等教育信?息向家長?謀取利益?或以家訪?名義進行?有償家教?。六、?活動安排?建立家?訪長效機?制，開展?教師全員?定期家訪?活動，每?學(xué)期每個?學(xué)生家庭?實地走訪?一次。今?年集中家?訪活動為?期___?_個月，?從___?_年__?__月開?始，至_?___月?底結(jié)束。?集中家訪?活動分為?三個階段?。(一?)宣傳發(fā)?動階段(?____?月下旬)?1、_?___動?員。__?__月下?旬，召開?動員大會?，進行工?作部署，?并制定活?動方案，?學(xué)校__?__實施?。2、?分級培訓(xùn)?。學(xué)校要?抓好班子?成員、班?主任和科?任教師培?訓(xùn)，明確?家訪活動?的目的、?意義、內(nèi)?容、方法?和要求。?(二)?推進實施?階段(_?___月?-___?_月)?1、摸清?情況。收?錄學(xué)生地?址、家庭?情況、聯(lián)?系電話等?相關(guān)信息?，進行分?類整理。?擬定班級?家訪計劃?。2、?明確任務(wù)?。學(xué)校結(jié)?合實際，?明確工作?目標(biāo)，落?實工作職?責(zé)，分解?工作任務(wù)?。制訂實?施方案，?有計劃、?有步驟地?開展活動?。3、?開展家訪?。家訪?是學(xué)校德?育工作的?一項重要?工作，也?是班主任?工作和教?師教書育?人的重要?內(nèi)容。家?訪以班級?為單位，?班主任帶?頭家訪，?科任教師?全員參與?。家訪后?，對學(xué)生?家庭狀況?、校內(nèi)校?外表現(xiàn)進?行對比分?析，對學(xué)?生心理狀?況進行評?估，認(rèn)真?填寫《家?訪手記》?(樣式見?附件)。?通過文字?、圖片等?形式建立?學(xué)生家訪?檔案。家?訪活動結(jié)?束后，每?個家訪教?師要寫出?一份家訪?情況報告?。(三?)總結(jié)表?彰階段(?____?月)1?、工作總?結(jié)。__?__月_?___日?至___?_日，對?集中家訪?活動進行?自查總結(jié)?，整理家?長的意見?和建議，?分析社會?家庭育人?的特點，?提出改進?教育方式?的意見和?建議，整?理完善檔?案資料，?并撰寫總?結(jié)報告中?心學(xué)校。?2、活?動考評。?____?月___?_日-_?___日?，中小學(xué)?校對各教?師開展家?訪活動情?況進行考?評、總結(jié)?。七、?____?管理1?、加強_?___領(lǐng)?導(dǎo)，明確?工作職責(zé)?。“課外?訪萬家”?活動是上?半年全市?開展的“?千名教師?訪萬家”?和市教育?局開展的?“走進十?萬家庭，?溫暖十萬?心靈”兩?項家訪活?動的深化?。學(xué)校要?克服厭戰(zhàn)?情緒，要?充分認(rèn)識?家訪工作?的重要性?，加強_?___領(lǐng)?導(dǎo)，建立?一級抓一?級，責(zé)任?落實到人?的工作機?制。學(xué)校?要在廣大?教師中進?行廣泛宣?傳動員，?并對教師?進行全員?培訓(xùn)。制?定和__?__實施?，帶頭參?加家訪活?動，使家?訪活動有?計劃有步?驟有序推?進。2?、增強工?作針對性?，確?；?動有成效?。家訪前?，教師要?精心準(zhǔn)備?個性化家?訪方案，?切實增強?家訪的針?對性和實?效性。對?學(xué)生要以?正面肯定?、積極鼓?勵為主。?家訪后，?教師要對?家訪中發(fā)?現(xiàn)和掌握?的情況分?門別類地?加以梳理?，教師間?要做好學(xué)?生信息的?交流與溝?通，使學(xué)?校教育更?具針對性?。要做好?家訪信息?的保管工?作，注意?保護學(xué)生?及家庭隱?私。3?、強化考?核環(huán)節(jié)，?建立長效?機制。學(xué)?校要將家?訪工作情?況列入教?師師德檔?案和業(yè)務(wù)?檔案，并?作為教師?師德考評?、績效考?核以及評?優(yōu)、晉級?的重要依?據(jù)之一，?作為優(yōu)秀?教師、師?德標(biāo)兵等?評選的重?要條件。?要注意積?累有關(guān)活?動資料，?形成家訪?工作檔案?，建立和?健全家訪?登記、考?核、回訪?等制度，?不斷完善?家訪工作?的方式方?法，在總?結(jié)本次“?課外訪萬?家”活動?經(jīng)驗的基?礎(chǔ)上，建?立長效機?制，將教?師家訪工?作經(jīng)?；?、制度化?。4、?重視家長?意見，提?高辦學(xué)質(zhì)?量。各學(xué)?校要在“?課外訪萬?家”活動?中注意收?集、整理?家長、社?會對學(xué)校?辦學(xué)、教?師隊伍建?設(shè)以及教?育教學(xué)方?法等方面?的意見和?建議，結(jié)?合學(xué)校實?際，及時?采取切實?有效的整?改措施與?解決辦法?，努力辦?成讓人民?滿意、全?社會放心?的教育。?5、抓?好輿論宣?傳，形成?良好氛圍?。兩課?活動方案?模板會兩?課（四）?為確保?全市中小?學(xué)教師“?課內(nèi)比教?學(xué)”活動?扎實有效?開展，根?據(jù)省、市?《中小學(xué)?教師“課?內(nèi)比教學(xué)?”活動方?案》要求?，并結(jié)合?本校實際?，制定本?方案。?一、活動?主題打?造高效課?堂，提高?教學(xué)質(zhì)量?，促進教?師專業(yè)成?長。二?、工作目?標(biāo)開展?教師課內(nèi)?比教學(xué)活?動，重點?是進行教?學(xué)基本功?比武，目?的是引導(dǎo)?教師刻苦?鉆研教學(xué)?業(yè)務(wù)、努?力創(chuàng)新教?學(xué)方式、?科學(xué)使用?教學(xué)媒介?、全面提?高課堂教?學(xué)效率，?為教師展?現(xiàn)自我、?互相學(xué)習(xí)?、共同提?高搭建平?臺?；顒?以深化基?礎(chǔ)教育課?程改革、?全面實施?素質(zhì)教育?為導(dǎo)向，?以促進“?高效課堂?”研究與?實施的常?態(tài)化、全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)?。三、?活動內(nèi)容?教師教?學(xué)基本功?比武活動?主要包括?兩個環(huán)節(jié)?。一是指?說課和講?課，說課?主要闡述?對課標(biāo)及?教材的理?解，對學(xué)?生基礎(chǔ)及?特點的分?析，介紹?教學(xué)方法?和手段的?選用，介?紹教學(xué)過?程設(shè)計等?。講課重?點展示教?師的基本?教學(xué)素養(yǎng)?，包括教?學(xué)觀念與?知識功底?，教學(xué)設(shè)?計與教學(xué)?____?實施能力?，特別是?教學(xué)語言?、教學(xué)板?書、教學(xué)?儀態(tài)、教?學(xué)示范和?實驗操作?等方面。?二是指觀?課和議課?，觀課就?是隨堂聽?課，重點?觀察同科?教師教和?本班學(xué)生?學(xué)的行為?。觀察課?堂行為和?課堂現(xiàn)象?，解決課?堂教學(xué)的?認(rèn)識問題?。以學(xué)生?學(xué)的方式?、狀態(tài)、?質(zhì)量評估?教的效果?。議課就?是根據(jù)議?課標(biāo)準(zhǔn)做?好相應(yīng)的?記錄，圍?繞觀課所?收集的課?堂信息討?論問題、?發(fā)表意見?，針對教?學(xué)中出現(xiàn)?的優(yōu)點與?不足，展?開對話，?促進反思?，探求方?法與策略?，達到共?同提高的?目的。?四、對象?及學(xué)科?(一)參?加對象。?全體教師?。(二?)參加學(xué)?科。按規(guī)?定開設(shè)的?課程。?五、活動?安排活?動從__?__年_?___月?開始，_?___年?____?月結(jié)束，?分為三個?階段：?(一)宣?傳發(fā)動階?段(__?__年_?___月?)1、?制定《中?小學(xué)教師?“課內(nèi)比?教學(xué)”活?動實施方?案》，召?開動員大?會，進行?工作部署?。2、?成立__?__機構(gòu)?并制定相?應(yīng)的實施?方案。?3、認(rèn)真?____?教師學(xué)習(xí)?相關(guān)方案?并采用多?種形式進?行培訓(xùn)。?(二)?活動實施?階段(_?___年?____?月—__?__年_?___月?)1、?學(xué)校全員?比武階段?(___?_年__?__月—?____?月中旬)?。每個教?師都要經(jīng)?過說課、?講課和觀?課、議課?兩個環(huán)節(jié)?。學(xué)校根?據(jù)本?；?動方案評?出等次，?評價結(jié)果?要充分涵?蓋評委、?觀課教師?和學(xué)生意?見。落實?好一周一?節(jié)比武觀?摩課活動?。收集、?整理教學(xué)?比武活動?成果，將?經(jīng)驗材料?、典型課?例、優(yōu)秀?導(dǎo)學(xué)案、?反