幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案樣本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)?方案樣本?一、設(shè)?計(jì)意圖?中華民族?五千年的?悠久歷史?，積淀著?許多洋溢?著濃厚東?方文化色?彩的傳統(tǒng)?節(jié)日。文?化是民族?的根本，?而節(jié)日正?是民族文?化傳承的?重要載體?。春節(jié)、?元宵節(jié)、?清明節(jié)、?中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無?不大力弘?揚(yáng)著民族?文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，?傳承民族?精神。時(shí)?值中秋節(jié)?的來臨，?讓我們的?孩子了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日，學(xué)?到科學(xué)小?知識(shí)，并?且在活動(dòng)?過程中把?禮儀滲透?到各個(gè)細(xì)?節(jié)處。?二、活動(dòng)?目標(biāo)1?、通過活?動(dòng)，讓幼?兒初步了?解中秋節(jié)?的來歷，?知道中秋?節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的團(tuán)?圓節(jié)。?2、體驗(yàn)?與同伴老?師一起過?節(jié)的快樂?。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?活動(dòng)形?式：班級(jí)?集體活動(dòng)?環(huán)境布置?1.展?示幼兒在?節(jié)前觀察?月亮、繪?制出的“?月亮變化?冊(cè)”。?2.在語?言去投放?相關(guān)月亮?知識(shí)的圖?書。3?.懸掛燈?籠，水果?圖案營(yíng)造?熱鬧的節(jié)?日氣氛。?四、家?長(zhǎng)工作?____?家長(zhǎng)幫助?搜集關(guān)于?中秋節(jié)的?資料，并?提供給大?家分享。?2.為?這次主題?活動(dòng)準(zhǔn)備?一些月餅?盒。并與?幼兒一起?做一個(gè)燈?籠，最好?是共同制?作的。?3.督促?幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)?觀察月亮?，并記錄?月亮的變?化。4?.關(guān)注主?題活動(dòng)的?進(jìn)展，及?時(shí)協(xié)助主?題活動(dòng)的?展開。?5.有時(shí)?間帶幼兒?在有月亮?的夜晚賞?月。五?、主題活?動(dòng)：中秋?的來歷活?動(dòng)形式集?體活動(dòng)目?標(biāo)1、?幼兒初步?了解中秋?節(jié)，知道?為什么要?過中秋節(jié)?，什么時(shí)?候開始過?中秋節(jié)。?2、幼?兒能夠通?過多種渠?道來收集?資料，并?學(xué)會(huì)分享?交流資料??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：請(qǐng)?家長(zhǎng)幫助?幼兒收集?關(guān)于中秋?節(jié)的資料?，以及一?些中秋節(jié)?的圖片。?六、活?動(dòng)過程?一、導(dǎo)入?。以談話?的形式導(dǎo)?入，激發(fā)?幼兒興趣?。師：?小朋友們?，你們知?道我們國(guó)?家有那些?節(jié)日嗎？?二、向?幼兒介紹?中秋節(jié)，?包括時(shí)間?，來歷。?1、教?師請(qǐng)幼兒?介紹，并?請(qǐng)其他幼?兒傾聽從?中知道了?哪些，與?別人有哪?些不同。?2、教?師介紹自?己的材料?，使幼兒?了解中秋?節(jié)的來歷?。三、?擴(kuò)展幼兒?經(jīng)驗(yàn)，并?介紹中秋?節(jié)的習(xí)俗?，讓幼兒?了解更多?。師：?小朋友們?，你們知?道中秋要?吃什么嗎?？師：除?了吃月餅?，我們還?干什么呢?？四、?教師像幼?兒介紹獲?取資料的?方法。?師：“呀?，小朋友?了解那么?多知識(shí)，?那你是從?哪里了解?到的？”?1、幼?兒交流自?己獲取知?識(shí)的渠道?。2、?教師幫助?幼兒總結(jié)?從哪獲取?知識(shí)：方?法及渠道?。幼兒?園中秋節(jié)?活動(dòng)方案?樣本（二?）一、?活動(dòng)目的?1.通?過各種活?動(dòng)讓幼兒?知道陰歷?八月十五?是中秋節(jié)?，初步了?解中秋節(jié)?的來歷，?知道中秋?節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日。2?.讓幼兒?通過品嘗?月餅，制?作水果拼?盤，月餅?拼盤等活?動(dòng)體驗(yàn)節(jié)?日的快樂?。3.?通過活動(dòng)?，促進(jìn)親?子交流，?增進(jìn)幼兒?與家長(zhǎng)之?間的感情?。體驗(yàn)節(jié)?日的快樂?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.水?果、月餅?家長(zhǎng)提供?。2.?呼啦圈、?氣球若干?個(gè)。3?.一次性?水果盤?三、活動(dòng)?過程第?一環(huán)節(jié)：?1、介?紹中秋節(jié)?第二環(huán)?節(jié)：親子?其樂融融?游戲名?字：蜈蚣?散步游?戲拓展：?先講一個(gè)?故事：森?林里舉行?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?蜈蚣報(bào)名?參加了賽?跑。一大?早蜈蚣媽?媽就把小?蜈蚣從床?上拉了起?來，叫他?吃好早飯?后趕到比?賽現(xiàn)場(chǎng)。?說完媽媽?便到屋后?菜園種菜?去了。好?半天，忽?然聽見小?兔在喊：?＂蜈蚣，?蜈蚣，比?賽快開始?啦！你怎?么還不去?呀？＂蜈?蚣媽媽想?著：＂這?孩子跑到?哪去了？?＂推開門?一看，可?把她嚇了?一跳。原?來小蜈蚣?在忙著穿?鞋呢。他?的腳太多?太多，穿?了好半天?都還沒穿?完。目?的：鍛煉?孩子的耐?力和腿部?力量。?準(zhǔn)備：給?孩子看蜈?蚣的圖片?，讓孩子?知道蜈蚣?走路的方?式。1?、由孩子?做排頭，?家長(zhǎng)將手?搭在孩子?肩上，蹲?下。2?、隨著一?、二、一?、二……?的口令，?孩子和家?長(zhǎng)向前行?走，腳步?要協(xié)調(diào)，?不能亂。?提示：?可以多叫?幾個(gè)家庭?成員一起?參加。?再念一首?兒歌：一?百只腳的?小蜈蚣，?穿起鞋來?不輕松，?不輕松，?快用功，?趕緊上路?急匆匆?第三環(huán)節(jié)?：親子制?作水果拼?盤和月餅?拼盤按?六個(gè)家庭?為一組，?利用自己?帶來的水?果和月餅?合作制作?水果拼盤?和月餅拼?盤。并且?和幼兒一?起品嘗。?第四環(huán)?節(jié)：放孔?明燈，活?動(dòng)結(jié)束?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)?方案樣本?（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1?.認(rèn)識(shí)傳?統(tǒng)節(jié)日中?秋節(jié)，知?道其來歷?及有關(guān)習(xí)?俗。2?.體驗(yàn)分?享、合作?的快樂。?3.能?自信地在?同伴面前?大膽講述?、表現(xiàn)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1.有關(guān)?月亮的圖?片、動(dòng)畫?、故事傳?說。2?.活動(dòng)前?與幼兒一?起布置活?動(dòng)室，懸?掛月亮變?化圖。?3.每個(gè)?家庭準(zhǔn)備?一個(gè)月餅?帶來。?三、活動(dòng)?過程1?.猜謎：?“有時(shí)落?在山腰，?有時(shí)掛在?樹梢，有?時(shí)像只圓?盤，有時(shí)?像把鐮刀??！闭?qǐng)你?猜猜是什?么？出?示圖：月?球結(jié)合孩?子們的觀?察記錄講?講月亮的?變化。?2.介紹?中秋節(jié)的?來歷：古?時(shí)人們將?一年分四?個(gè)季節(jié)，?八月正好?是秋季中?的一個(gè)月?叫“仲月?”，八月?十五是這?個(gè)月中間?的一天，?所以叫中?秋節(jié)。這?天晚上，?月亮最圓?最亮，人?們吃果實(shí)?賞月，也?希望生活?像月亮一?樣圓圓滿?滿。師?：中秋節(jié)?還有很多?美麗的傳?說和故事?，請(qǐng)小朋?友講一講?。教師完?整講述中?秋節(jié)的美?麗傳說。?___?_人們?cè)?樣過中秋?。1)?請(qǐng)小朋友?說說你們?準(zhǔn)備怎樣?和爸爸媽?媽一起過?中秋節(jié)？?(請(qǐng)幼兒?和家長(zhǎng)討?論，由幼?兒回答)?2)那?你們還知?道其他地?方的人是?怎樣過中?秋節(jié)的？?4.吃?月餅，共?同分享快?樂。1?)師：你?們知道人?們用什么?方式慶祝?中秋節(jié)？?我還知道?，小朋友?最愛吃月?餅，今天?大家?guī)?了各種各?樣的月餅?，那就請(qǐng)?你來向大?家介紹一?下你的月?餅吧。?2)教師?簡(jiǎn)單小結(jié)?，月餅的?分類(點(diǎn)?擊課件)?3)幼?兒欣賞歌?曲《爺爺?為我打月?餅》、樂?曲《春江?花月夜》?，邊聽音?樂邊分享?月餅，體?驗(yàn)與父母?、同伴、?老師一起?過節(jié)的快?樂。四?、活動(dòng)游?戲水果?拼盤比賽?活動(dòng)目標(biāo)?：通過活?動(dòng)，讓幼?兒了解中?秋節(jié)也是?水果豐收?的節(jié)日。?通過家庭?小組式競(jìng)?賽活動(dòng)，?促進(jìn)親子?交流，增?進(jìn)幼兒與?父母之間?的感情，?體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：小?組號(hào)牌自?帶水果一?次性塑料?刀具盤子?等活動(dòng)?過程：?1、教師?介紹活動(dòng)?的意義秋?天是水果?豐收的季?節(jié)，在這?一天，家?家戶戶都?會(huì)坐在月?下不光賞?月還要品?嘗月餅和?各式豐收?的水果，?感受生活?的富足。?2、介?紹游戲規(guī)?則，今天?我們的家?長(zhǎng)也帶來?了豐富的?水果，我?們先來介?紹一下(?個(gè)別家庭?介紹自己?帶來的水?果名稱，?基本特性?)現(xiàn)在我?們將舉行?一個(gè)制作?水果拼盤?的大賽，?活動(dòng)規(guī)則?如下：?(1)、?以三個(gè)家?庭為一小?組，發(fā)放?號(hào)牌。?(2)、?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)，不?但要比造?型還要比?桌面整理?。(3?)、幼兒?參與性將?作為