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第第頁(yè)20xx初中學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

一·每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ).

由于某些因素,讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有肯定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好.

二·堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞.

在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大,但俗話說(shuō)"一分也能壓倒眾多人."就像在這次考試中,我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞,連屈原20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

為了班級(jí)文化的建設(shè),為了培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣,為了把我班建設(shè)成書(shū)香班級(jí),在本學(xué)期中我?guī)?dòng)全班切實(shí)實(shí)行了班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,而且取得很好的成果.現(xiàn)將我班的讀書(shū)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)宗旨

閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,可以豐富知識(shí)、進(jìn)展智力、陶治情操、造就品行.課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求:"使同學(xué)認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,汲取民族文化及聰慧.關(guān)懷當(dāng)代文化生活,尊敬多樣文化,汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng).""具有閱讀的技能,著重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法.能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,進(jìn)展性格,豐富自己的精神世界".有關(guān)資料說(shuō)明,同學(xué)語(yǔ)言的積累50%左右來(lái)自課外,由此可見(jiàn),課外是同學(xué)積累語(yǔ)言的寬闊空間.

二、活動(dòng)目標(biāo)

把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū),提高了同學(xué)的自學(xué)技能,表達(dá)了新課改的精神要求.為了讓師生通過(guò)讀書(shū)增加底蘊(yùn),在書(shū)香伴隨下成長(zhǎng),為把我班建設(shè)成為書(shū)香班級(jí),培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣.

三、活動(dòng)安排及保障措施

1、建立一個(gè)圖書(shū)角.由班級(jí)的每位同學(xué)捐一兩本課外書(shū)供大家看,由薛邵瀧和孫鐿珉同學(xué)來(lái)管理.

2、每位同學(xué)擬定好自己的讀書(shū)格言.

3、固定一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間,讓同學(xué)出聲朗讀精美片段、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、好詞佳句等.

4、建立讀書(shū)筆記和作品集,讀書(shū)的過(guò)程中隨時(shí)進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫(xiě)等.

5、讓同學(xué)每天晚上利用課余時(shí)間安排30分鐘的閱讀時(shí)間,并適當(dāng)做一些筆記,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣.

6、圍繞讀書(shū)進(jìn)行性格化的布置,開(kāi)拓讀書(shū)溝通平臺(tái),通過(guò)相互溝通、評(píng)比激勵(lì),力爭(zhēng)觸動(dòng)同學(xué)心靈,激起同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好.

7、定期對(duì)同學(xué)讀書(shū)狀況進(jìn)行指導(dǎo)并開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng),培育同學(xué)閱讀愛(ài)好,提高閱讀效率.

8、做好家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作.提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),選擇合適的讀物,漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍.

四、成果展示方式

1、每周不定期地組織同學(xué)進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),即如班級(jí)同學(xué)個(gè)人量化,督促同學(xué)養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣.

2、每月進(jìn)行一次讀書(shū)筆記和作品集的評(píng)比溝通活動(dòng).

3、在班內(nèi)開(kāi)展朗讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好,體驗(yàn)讀書(shū)的歡樂(lè).

附:詳細(xì)安排

九月

1、好書(shū)推舉

2、指導(dǎo)寫(xiě)讀書(shū)筆記

十月

1、讀書(shū)筆記評(píng)比

2、讀書(shū)之星評(píng)比

十一月

1、20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

1、早讀按要求讀書(shū),嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè).

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí),上課留意聽(tīng)講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),仔細(xì)搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè).

3、每一天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固這天的課程.用較"零散"時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的、歷史、地理、生物,較"完整"時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ).

4,每周寫(xiě)兩篇周記,兩周寫(xiě)一篇作文,每一天收集一些精美的句、段.

5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的潛力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,每一天聽(tīng)一篇短文,每一天和同學(xué)溝通幾句常用語(yǔ).

6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖,把做錯(cuò)的題目分類(lèi)歸納,找出錯(cuò)誤緣由并訂正.

7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié),每月一歸納,每?jī)稍乱慌挪?如此反復(fù).

20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

1、每天6:10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么,回顧昨天的東西.

3、充分利用每堂課,仔細(xì)聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在鍥而不舍!

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題實(shí)時(shí)解決.

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě).這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀肯定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈,有須要的話練下字去.平常要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有援助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!肯定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是馬虎.最末加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有愛(ài)好啦!上課留意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等.

物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中可以留意觀測(cè)一下四周的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,留意觀測(cè),并且要親自動(dòng)手做一做.

考試的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材肯定要熟識(shí),我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.假如閉卷肯定要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)約的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟識(shí),同樣可以采納通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事項(xiàng)肯定要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推舉20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃需要做到:樹(shù)立信心,滿懷,走好勝利第一步.

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)中學(xué)走入高中的過(guò)渡時(shí)期.這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,快速汲取新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步.所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)約來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定.

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期.這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、方法、技能有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定掌控.這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到按部就班地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面進(jìn)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科.簡(jiǎn)約來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律.

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期.此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破.這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì).

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步進(jìn)展期.有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,究竟"知己知彼,百戰(zhàn)不殆".這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位.

20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

一.閱讀

1.閱讀世界名著2本

2.中國(guó)古典文學(xué)名篇:詩(shī)300首,詞20首,文5篇,

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍

4.中國(guó)名著,文學(xué)假設(shè)干本

5.科學(xué)類(lèi)書(shū)籍假設(shè)干

方式以自由學(xué)習(xí)為主,

二.文體

1.下象棋,圍棋,國(guó)際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車(chē)

5.散步

養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣

三.寫(xiě)畫(huà)

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫(huà)畫(huà)

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

20**中學(xué)同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題.很多同學(xué)學(xué)習(xí)成果不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高.學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成.較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率.下面,我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察.

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不肯定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了.對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

l.時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)當(dāng)反省以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容.(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的時(shí)間安排.(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成.(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效.(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí).(6)是否把全部的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了.

2.留意力問(wèn)題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘.(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西.(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有胡思亂想的體驗(yàn).(4)是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí).

3.學(xué)習(xí)愛(ài)好問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹.(2)是否只喜愛(ài)文科,而不喜愛(ài)理科.(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí).(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為.

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來(lái)提高解題技能.(2)是否常常采納機(jī)械記憶法.(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法.(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題.(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外幫助讀物.

一般而言,回答上述問(wèn)題,確定的答案(回答"是")越多,學(xué)習(xí)的效率越低.每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的同學(xué)都應(yīng)從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療.例如一個(gè)同學(xué)毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜愛(ài)把任務(wù)拖到第二夫去做;在留意力問(wèn)題上,他總喜愛(ài)在寢室里邊與人談天邊讀書(shū);在學(xué)習(xí)愛(ài)好上,他對(duì)專(zhuān)業(yè)課不感愛(ài)好,對(duì)旁系的某些課卻很感愛(ài)好;在學(xué)習(xí)方法上主要采納機(jī)械記憶法.這位同學(xué)的病一列出來(lái),我們就能夠采用有效的治療措施了.

二、自我改進(jìn)法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法.SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的.

(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀.當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),你需要借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大略?xún)?nèi)容,還要抓住開(kāi)頭,結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子.這樣一來(lái),你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí).

(2)問(wèn)題(Question)

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