六年級下冊綜合實(shí)踐活動說課稿-你好微電影 全國通用_第1頁
六年級下冊綜合實(shí)踐活動說課稿-你好微電影 全國通用_第2頁
六年級下冊綜合實(shí)踐活動說課稿-你好微電影 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊綜合實(shí)踐活動說課稿課程背景本節(jié)課為六年級下冊綜合實(shí)踐活動課,學(xué)科為語文。本課程主要教授學(xué)生如何創(chuàng)作微電影。微電影即為短片電影,通常片長在10分鐘以內(nèi),以敘事、感性為主,具有流行性、短小精悍的特點(diǎn)。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代,微電影成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握微電影的創(chuàng)作技巧,在未來可以通過微電影的方式表達(dá)自己的思想和情感。教學(xué)目的了解微電影的概念和特點(diǎn),了解微電影的影響和作用。掌握微電影的基本創(chuàng)作流程和技巧,包括選題、劇本、導(dǎo)演、拍攝、后期剪輯等。提高學(xué)生創(chuàng)造力和寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。最終的目的是讓學(xué)生合作創(chuàng)作出一部有感染力和感性的微電影。教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)微電影的概念和特點(diǎn)。微電影創(chuàng)作的基本流程,包括選題、劇本、導(dǎo)演、拍攝和后期剪輯。微電影的分鏡頭技巧、特效、音效使用等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在課堂上,通過展示一部優(yōu)秀的微電影引導(dǎo)學(xué)生了解微電影創(chuàng)作的概念和特點(diǎn)??梢赃x擇一部情感飽滿、表現(xiàn)深刻的微電影進(jìn)行展示,同時引導(dǎo)學(xué)生分析和討論其中的技巧和運(yùn)用,以引發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。2.概念解釋環(huán)節(jié)在學(xué)生理解微電影的概念后,可以對微電影的特點(diǎn)進(jìn)行解釋。通過簡短的PPT或課件展示,對微電影敘事性、感性、簡短精練的特點(diǎn)進(jìn)行講解,并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活或社會現(xiàn)象中的微電影案例進(jìn)行分析和感悟。3.劇本創(chuàng)作環(huán)節(jié)提供學(xué)生一些選題思路,如自然環(huán)境保護(hù)、人際關(guān)系、自我探索等等,鼓勵學(xué)生自主選擇選題、構(gòu)思劇情并展開創(chuàng)作。老師可以在這個過程中提供一些指導(dǎo)性的意見,如如何展示主題思想、如何構(gòu)建情節(jié)、如何塑造人物性格等。4.拍攝準(zhǔn)備環(huán)節(jié)在劇本創(chuàng)作完成后,進(jìn)行拍攝的準(zhǔn)備工作。通過講解攝像機(jī)的基本使用技巧、拍攝的時間、地點(diǎn)等準(zhǔn)備工作,引導(dǎo)學(xué)生分工協(xié)作,選擇好拍攝場景、分工拍攝人員并制定時間表。在這個環(huán)節(jié)中,老師還可以指導(dǎo)學(xué)生如何使用一些拍攝工具和技巧,例如如何進(jìn)行運(yùn)動鏡頭攝影、如何進(jìn)行近景或遠(yuǎn)景拍攝。5.剪輯后期環(huán)節(jié)在拍攝完成后,進(jìn)入到后期剪輯的環(huán)節(jié)。不同拍攝的鏡頭需要通過技巧和方法進(jìn)行剪輯,使得整個微電影的節(jié)奏感十分重要。通過簡短的課堂講解和實(shí)際操作,指導(dǎo)學(xué)生如何使用一些剪輯軟件、剪輯技巧、音效等工具,幫助學(xué)生完成最后的制作和編輯。6.展示和總結(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)微電影創(chuàng)作完成后,展示給同學(xué)和其他老師進(jìn)行觀看,從觀賞者的角度出發(fā),總結(jié)和點(diǎn)評每部微電影的優(yōu)缺點(diǎn)和可進(jìn)一步改進(jìn)的方向。同時,回顧整個創(chuàng)作過程和重點(diǎn),總結(jié)并讓學(xué)生了解制作微電影是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技能學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)作的綜合實(shí)踐過程。教育價值與意義微電影作為一種新興的藝術(shù)形式和媒介方式,越來越受到年輕人的喜愛和關(guān)注。通過本節(jié)課程對微電影的教學(xué),可讓學(xué)生深入了解微電影的概念和特點(diǎn),了解電影創(chuàng)作的基本流程和技巧,提高學(xué)生創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,并且培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。此外,本節(jié)課程也有助于學(xué)生提高自信心和表達(dá)能力,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對現(xiàn)代社會的能力和競爭力。通過本節(jié)課程,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)綜合素質(zhì),從而讓學(xué)生全面發(fā)展并成為未來社會的有用人才。小結(jié)作為一門綜合實(shí)踐活動課,本節(jié)課程非常值得學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論