冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Lesson7AttheZoo教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：Lesson7AttheZoo課型：授課一、教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容：〔三年級(jí)起始版內(nèi)容分為兩局部：第一局部為What’sthi?Bigorsmall?Fatorthin?通過語(yǔ)境聯(lián)系學(xué)習(xí)描述動(dòng)物的幾個(gè)形容詞。學(xué)情分析：于動(dòng)物的綜合描述有肯定的困難性，本課旨在培育學(xué)生英語(yǔ)的綜合力量。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能目標(biāo)：zoo,elephant,panda,monkey,big,small,fat,thin學(xué)生能夠理解并會(huì)用形容詞描述動(dòng)物。情感與態(tài)度目標(biāo)：活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)。、唱歌、做玩耍等多種學(xué)生寵愛的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)策略：a.以小組為單位進(jìn)展，用英語(yǔ)寫出自己最寵愛的動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生樂觀與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)、鼓舞學(xué)生樂觀參與。4.教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：(zoo,elephant,panda,monkey,big,small,fat,thin)學(xué)生能聽懂、會(huì)說句子：The is .2.用句型The is .來描述動(dòng)物的體貌特征。二、教學(xué)預(yù)備多媒體課件，電腦，圖片，毛絨玩具等三、教學(xué)過程1.教師與學(xué)生相互問好，以英文歌曲《bingo》來開場(chǎng)，并將全班分成五大組進(jìn)展競(jìng)賽。(T-S) There was afarmer had adog andbingo was his name B-I-N-G-OB-I-N-G-OAndbingowashisnameOh!營(yíng)造了輕松開心的課堂氣氛，通過競(jìng)賽的形式將學(xué)生的樂觀性調(diào)動(dòng)起來。StepII.Newconcepts〔20minutes〕復(fù)習(xí)舊知：首先，進(jìn)展動(dòng)物類單詞duck,sheep,cow,pig,horse,cat,pig,fish,bird等單詞的復(fù)習(xí)。以競(jìng)賽的形式復(fù)習(xí)單詞并展現(xiàn)圖片，并引出今日的授內(nèi)容。設(shè)計(jì)思路：結(jié)合學(xué)生的“愛玩愛動(dòng)”的天性，此環(huán)節(jié)以玩耍開放，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩。引入知(1).通過出示視頻引出授單詞。引入：從視頻上的動(dòng)物來引入今日在動(dòng)物園里的三個(gè)動(dòng)物：monkey,elephant.Drill.教師承受領(lǐng)讀、分組讀、大小聲的讀等多種方式來進(jìn)展單詞的練習(xí)。利用玩耍GuessingGame ，進(jìn)展單詞穩(wěn)固操練。讓學(xué)生通過聽動(dòng)物的聲音來猜單詞。設(shè)計(jì)思路：通過玩耍的方式最大限度的將玩和學(xué)結(jié)合在一起，即調(diào)動(dòng)了學(xué)生的樂觀性又為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。出示大象和小鳥的圖片問學(xué)生，這只大象的特征，引出形容詞big small.出示熊貓的毛絨玩具，問學(xué)生這只熊貓的體貌特征來引出單詞fat，并用猴子玩具進(jìn)展比照，進(jìn)而引出thin。從而進(jìn)展領(lǐng)讀，跟讀的方法進(jìn)展練習(xí)。Drill：將big,small,fat,thin. 貼到適宜的動(dòng)物旁邊。引出句子：Theelephantisbig,Thebirdissmall,Thepandaisfat,Themonkeyisthin.Drill：實(shí)行magichand 的手法進(jìn)展練習(xí)。除了今日的這些小動(dòng)物之外，你還能描述哪些小動(dòng)物的體貌特征呢？發(fā)散思維，讓學(xué)生來進(jìn)展補(bǔ)充。Listenandread. 聽錄音，跟讀課文。Let’shaveachant.ChantAnimalsanimals,whatdoyoulike?Elephantelephant,yesyesyes.Itisbig.Itisgrey.Animalsanimals,whatdoyoulike?Birdbird,yesyesyes.Itissmall.Itcanfly.Animalsanimals,whatdoyoulike?Monkeymonkey,yesyesyes.Itisthin.Itcanclimb.設(shè)計(jì)思路：針對(duì)小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，在玩耍中進(jìn)展分組競(jìng)賽，既加強(qiáng)了溝通，又調(diào)動(dòng)了每位學(xué)生的樂觀性，活潑課堂氣氛。歌謠將句型加上韻律節(jié)奏，配上相關(guān)動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的歡快。StepIII.Practice 〔15minutes〕猜動(dòng)物教師先出例如子，將動(dòng)物的特征說出來，讓學(xué)生們來猜是什么動(dòng)物.例如：It’sblackandwhite,It’sfat.Itcanclimb.What’sthis?設(shè)計(jì)思路：此環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，加強(qiáng)學(xué)生的聽力力量，并進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合理解力量。說一說我最寵愛的動(dòng)物，并畫下來。教師先給出事例并將圖片畫出來。Ilikemonkey.It’sthin.It’sbrown.Itcanclimb.以小組為單位進(jìn)展，把自己最寵愛的動(dòng)物用英語(yǔ)填寫下來，并進(jìn)展展現(xiàn)。設(shè)計(jì)思路：結(jié)合學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，為學(xué)生制造更多的展現(xiàn)時(shí)機(jī)，進(jìn)展鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。StepIV.Homework和四周的朋友介紹自己寵愛的動(dòng)物。完成課本Part3.設(shè)計(jì)思路：英語(yǔ)教學(xué)的目的就是為了培育學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的力量，這種力量只有在使用中才能提高，布置這項(xiàng)作業(yè)，既穩(wěn)固了知又培育了他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展溝通的力量。板書設(shè)計(jì)：Lesson7Atthezoozoo panda monkey elephant big smallTheelephantisbig.Thebirdissmall.Thepandaisfat.Themonkey