版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣州牛津版九年級(jí)下冊(cè)Unit2語法梳理與練習(xí)O狀語theAdverbial修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子,說明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分,叫做狀語引導(dǎo)詞+句子(在句中作狀語)f狀語從句RevisionofO狀語從句theAdverbialClauses七種狀語從句:條件狀語從句時(shí)間狀語從句比較狀語從句原因狀語從句讓步狀語從句結(jié)果狀語從句目的狀語從句一、條件狀語從句condition1.連接詞:if,unless(if…not),so/aslongas,中考鏈接——條件狀語從句Ifhe,hisvoicewillbeheardforsure.A.comeB.comesC.willcomeD.hascome—Areyousurethathe___tonight?—Ofcourse.Don'tworry.I'llletyouknowassoonashe.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes.時(shí)間狀語從句timewhen/whilewhen既可指某一時(shí)間點(diǎn),也可指一段時(shí)間;while指“在某一段時(shí)間里”,“在……期間”,引導(dǎo)的動(dòng)作必須是持續(xù)性的他回來的時(shí)候,他妻子正在做飯。Whenhereturned,hiswifewascooking.在他看書的時(shí)候,他妻子正在做飯。Whilehewasreading,hiswifewascooking.
中考鏈——When從句考點(diǎn):1)當(dāng)一個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生的時(shí)候另一個(gè)動(dòng)作突然發(fā)生主句用過去進(jìn)行時(shí),從句用過去式.(不能用while)e.g.(1)I(watch)TVwhenI(hear)asharpcryyesterdayevening.(2)Whatyouwhentheteachercameinjustnow?A.did,doB.were,doingC.do,doD.are,doing答案:waswatching,B2)當(dāng)一個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生時(shí)另一動(dòng)作也相繼發(fā)生,而且很短暫--從句用過去進(jìn)行時(shí),主句用過去式。(也可用while)(1)Acar(hit)abicycleridercarelesslywhenit(run)pastthecornerofthestreet.(2)ImetMr.GreenIwaswalkingacrossthebridge,butIdidn'tsayhellotohim.A.beforeB.afterC.untilD.while答案:hit,wasrunning,D中考鏈while從句用進(jìn)行時(shí)e.g.1)Myparents(read)somenewspaperswhileI(play)withmye-dogthistimeyesterday.2)Whilewe(travel)inAustralialastyear,IvisitedLucywhooncetaughtEnglishinourschool.答案:werereading,wasplaying,weretravelling比較狀語從句comparisonas…as否定結(jié)構(gòu)常用so...as,也可用as...asHewokeupassuddenlyashehadfallenasleep.他醒來得和入睡時(shí)一樣突然。IhaveneverseensomuchrainasfellthatFebruary.我從未見過這么多雨的二月。中考鏈接Thereare___manyleaguemembersinclass2___inClass4.A.both;andB.so;asC.either;or2.-Doyouhaveabiglibrary?-No,wedon't.Atleast,not___yours.A.asbigasB.asbigthanC.asbiggerthan3.SuzhouisnotbeautifulHangzhou.A.as;thanB.so;asC.even;than4.Ironismoreuseful___anyothermetal.A.asB.thanC.thenD.as;asA.both;andB.so;asC.either;or2.-Doyouhaveabiglibrary?-No,wedon't.Atleast,not___yours.A.asbigasB.asbigthanC.asbiggerthan3.SuzhouisnotbeautifulHangzhou.A.as;thanB.so;asC.even;than4.Ironismoreuseful___anyothermetal.A.asB.thanC.thenD.as;asD.biggerasD./;thanD.so原因狀語從句reasonbecause/as/s原因狀語從句主要表原因或理由。他心情不好,因?yàn)樗赣H生病了。Itwasbecausehismotherwasbadlyillthathewasunhappy.第二天早晨我們起得很早,因?yàn)橐贿t于下午到達(dá)牛津市。Wewereupearlythenextmorning,aswewantedtobeinOxfordbytheafternoon.由于我們沒有錢,我們不能買它。Sincewe'venomoney,wecan'tbuyit.becausebecause,as,si均表示“因?yàn)?,“由于",because語氣最強(qiáng),用來回答why提問,可表示已知或未知的事實(shí)。Youshouldn'tgetangryjustbecausesomepeoplespeakillofyou.你不該僅僅因?yàn)橛行┤苏f了你的壞話就發(fā)怒。because引導(dǎo)的從句通常置于主句之后,只有在強(qiáng)調(diào)時(shí)才置于主句之前。BecausetheymakemoremoneythanIdo,theythinkthey'resosuperior.因?yàn)樗麄儝赍X比我多,所以他們認(rèn)為自己高人一等。because引導(dǎo)的從句還可用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。ItwasbecauseIwantedtoseemyunclethatIwenttothetownyesterday.我昨天是由于要去看我的叔叔而去城里的。asas語氣較弱,較□語化,所表的原因比較明顯,或是已知的事實(shí),所以不需要強(qiáng)調(diào)。as引導(dǎo)的從句之前不可用強(qiáng)調(diào)詞和否定詞not也不可用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。as引導(dǎo)的從句多置于主句之前。Asalltheseatswerefull,he由于所有p的座位都坐滿了,他只好站著。sincesince吾氣比較弱,常用來表示對(duì)方已知的事實(shí)。它和as—樣,前面不可用強(qiáng)調(diào)詞和否定詞notsince往往相當(dāng)于漢語中的“既然”。Sinceyouaregoing,Iwill既然你0要去,我也去吧。讓步狀語從句concession讓步狀語從句表“雖然”,“盡管”,“即使”等概念??芍糜谥骶渲盎蛑蟆houghitwasonlynineo'clock,therewerefewpeopleinthestreets.雖然時(shí)間才九點(diǎn)鐘,可街上已沒什么人了。>though/although不能與but連用,但可與yet或still連用。Although(Though)hewasoversixty,(yet)hebegantolearnFrench.盡管他已經(jīng)六十歲了,但他才開始學(xué)習(xí)法語。結(jié)果狀語從句result>結(jié)果狀語從句表結(jié)果,其關(guān)聯(lián)詞主要有so…that,such…that>結(jié)果狀語從句皆置于主句之后。ShesatbehindmesothatIcouldnotseetheexpressiononherface.她坐在我身后,所以我看不見她臉上的表情。Hisangerwassuchthathelostcontrolofhimself.他勃然大怒,以至不能自制。結(jié)果狀語從句考點(diǎn):(1)so+形容詞(副詞)+that從句”⑵So+many/much/few/little(數(shù)量形容詞)+n.(復(fù)數(shù)/不可數(shù))+that從句Such+其他形容詞+n.(復(fù)數(shù)/不可數(shù))+that從句such+a+adj.+n.+that從句so+adj.+a+n.+that從句Notes:little有兩個(gè)意思,小的和少的。中考鏈接Igotthere___late___Ididn'tseehim.A.too;toB.such;thatC.so;thatD.so;asItis___hotintheroom___wehavetogooutforawalk.A.such;thatB.so;thatC.as;asD.such;asHehas___aninterestingbookthatwewanttoreadit.A.soB.suchC.thesameD.as目的狀語從句purpose>目的狀語從句表目的,常用情態(tài)動(dòng)詞may(might),有時(shí)也用shall(should)和will(would)。>目的狀語從句多置于主句之后。Iraisedmyvoicesothateveryonecouldhearme.為了讓每個(gè)人都能聽到我的聲音,我提高了音量。比較:Hewalkedveryfastsothathecouldcatchupwithus.Hewalkedsofastthathecaughtupwithus.sothat以便,為了(目的狀語從句)so…that…如此……以至于……(結(jié)果狀語從句)中考鏈接ThelittleboysavedeverycoinhecouldbuyhismotherapresentonMother‘sday.(sothat)為了能夠在母親節(jié)給媽媽買一份禮物,小男孩節(jié)省每一分錢。Sheboughtadigitalcameraonlineshewouldsavealotoftime.A.sothatB.assoonasC.nomatterD.suchthat鞏固練習(xí)一、根據(jù)句意,從括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)倪B詞填空。Theboxisheavythelittlegirlcan'tliftit.(too...to,so...that)Iwenttoschool(if,though)Ihadabadcold.HehaslivedinShenzhen(since,after)hewasborn.(Assoonas,Before)Maryopenedthedoor,thedogranin.IamsurethatIcanspeakEnglishwellyouoneday.(as...as,so...as)Wewon'tgoout(if,as)itrainstomorrow.Hedidn'tsayanything(when,while)theteacheraskedwhyhewaslateforschool.Iwasbusyworking(when,while)shewasplayingboardgames.Iruneveryday(sothat,because)Ilikerunning.Hedidn'tworkhard,(so,as)hedidn'tpasstheexam.(Although,Since)itisdangerous,Iwilltry.12.Istudyhard(because,sothat)Icancatchupwithmyclassmates.Billwon'tmakeanyprogress(if,unless)hestudiesharderthanbefore.Youshouldtakeabath(after,before)yougotobed.Itis(so,such)aneasyquestionthatweallknowtheanswer.Nobodyknewwhathappened(when,until)shetoldus.二、單選題:Nomattertheweatherislike,youcanalwaysfindsurfersoutthewavesinHonolulu.A.what;ridingB.how;ridingC.what;torideD.how;torideIwas
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 說課模板及框架圖
- 人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第20課《陀螺》精美課件
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 5.5.1-動(dòng)態(tài)規(guī)劃應(yīng)用-矩陣連乘-問題描述和分析
- 2024年伊春客運(yùn)從業(yè)資格證理論考試題
- 2024年呼和浩特客運(yùn)資格考試考題題庫答案
- 2024年河池客運(yùn)資格證考試試題模擬
- 吉首大學(xué)《教師綜合素質(zhì)強(qiáng)化》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉首大學(xué)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》試卷22
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《藝術(shù)專題策劃》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分包單位資格報(bào)審表-填寫模板
- 城市經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題與答案
- 馬工程《馬克思主義發(fā)展史》課后習(xí)題答案
- 《培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)(30張)課件
- 1到50帶圈數(shù)字直接復(fù)制
- 醫(yī)學(xué)學(xué)員溝通和接診能力面試評(píng)分表
- 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)《有趣的圖形》課件
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.6 整數(shù)的四則運(yùn)算(運(yùn)算定律)▏滬教版 (共15張PPT)
- 《飼料標(biāo)簽》國標(biāo)
- DB11-415-2016危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸安全技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論