2023年線上家長會的心得體會(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年線上家長會的心得體會(六篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

線上家長會的心得體會篇一

首先是原校長的發(fā)言，他一共講了四點：

他向家長們陳述了小學(xué)時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)當(dāng)多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的指導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和氣、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要重視發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平日應(yīng)當(dāng)注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的模范。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和認(rèn)真，現(xiàn)在大部分的家長由于社會競爭猛烈，對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對孩子的品德教育，隨著年齡的增長，孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要重視和孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理，而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友，不是象老鼠見了貓一樣的躲著，在和孩子玩、閑聊的同時可以和他說一說你的想法和觀點讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。

無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑〞。

家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，由于我們的目標(biāo)一致都是為了孩子能夠擁有一個健康、開心、積極向上的人生。

其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)狀況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的狀況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹，做為家長我很感動，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班主任，老師您辛苦了，感謝您。

線上家長會的心得體會篇二

通過三天的學(xué)習(xí)，學(xué)校舉辦了一年級新生家長學(xué)校專題講座，凝聽了幾位專家的精彩發(fā)言，使我感受到一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了諸多怎樣教育孩子的道理。一個孩子的成長不是一兩句話就可幫助他成長的。行路難，教育更難。一個孩子的能力可能由于我們觀測力的不足，導(dǎo)致沒有挖掘出來，也是有可能的。

這次，我的體會是不能覺得孩子小就啥事情也不讓孩子做，學(xué)才能要從小開始，什么事情也不讓孩子做是不對的。雖然想讓孩子做些力所能及的事，但額外也要讓孩子學(xué)習(xí)一些生活的經(jīng)驗。聽了專家的講話，良好的行為能造就一個人氣質(zhì)，假使說外表是父母給予，那么后天的氣質(zhì)一定要自己修煉，那么小的時候，孩子什么也不懂，也不自覺。所以這個千斤重?fù)?dān)也就落在我們這些父母的頭上。當(dāng)然我們完全有責(zé)任來幫助孩子，讓她完善。正確的引導(dǎo)和勉勵才是我們家長所應(yīng)當(dāng)做的事，一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。

首先要確定孩子的進步，中國人對于成績一向看得很重，行為能力就不是很重視了。做為家長的我，今后要做到既對孩子的成績重視，也要培養(yǎng)孩子的興趣。有時我們在孩子做的正確時，我們就夸孩子，發(fā)現(xiàn)孩子以后在此方面的錯誤就相對的少之又少，孩子也就在不知不覺中進步了，這是我們一直忽略的方面。所以確定孩子的成績是素質(zhì)教育的一部分。

要說每個人都有自己的夢想，成年人是，孩子也如此。沒有理想的人，活得真是沒勁。可如何實現(xiàn)，這就要靠我們這些扶馬的人了。

理想是一種信念，如何培養(yǎng)這方面的信念也是我們需要引導(dǎo)的部分。這個任重而道遠(yuǎn)的艱辛任務(wù)只有靠我們家長和老師共同努力，幫孩子去實現(xiàn)。

寬容是一種美德，可真正能做到的有幾人。孩子是自己親生的也是家里的未來，可是過分的溺愛會導(dǎo)致孩子的墮落，放任自流、為所欲為。所以我們不想過分的寵愛孩子，雖然只有這么一個獨生子。但把握的尺度要拿捏的確鑿。我們可以寬容她的缺點，也會從我們家長身上找自身的原因，但是原則上的事，寸步不讓。家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師，言傳身教，孩子從小都一直在效仿我們，包括言談舉止，一個良好啟蒙老師能教出一個優(yōu)秀的學(xué)生，我們承認(rèn)做得還不夠。經(jīng)濟上也不富足，有時覺得孩子很不幸，做為家長沒有給孩子一個很寬松的環(huán)境，所以有時感到內(nèi)疚，也就對她有所放松。以后我們會改變這種思想，對她嚴(yán)和松并用。

孩子是我們的未來，我們也渴望她能成才，但家長不努力幫助她的話，只能是空口說白話。望女成鳳呢還是得過且過呢，一直是我們思考的問題。希望孩子也爭氣，不辜負(fù)老師和我們做家長的期望。

通過了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅信：假使想有一個卓越的孩子，家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。只有彼此之間相互協(xié)同了，對孩子的教育也就會事半功倍了！我也相信通過這次的家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長們也會更加重視家庭教育的重要作用了！

線上家長會的心得體會篇三

今天，在擁擠喧嚷而且已顯陰暗的樓道里，被一群家長蜂擁著，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了好多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。

中國人平均讀書的數(shù)目是全世界排名相當(dāng)靠后的，中國的成人可能是太忙了，中國的孩子可能是太累了，所以讀書都比較少。如何解決這個問題？從我開學(xué)給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀狀況來看，在這一點上，我做得也很蒼白！我不得不承認(rèn)這一點！所以這個令家長困惑的問題也在一定的'程度上令我自己困惑，也讓我自己痛楚：我是語文老師，卻為何竟然不能讓我的孩子熱愛讀書，從書中獲得美感，獲得啟示，獲得心靈的滋潤？我該怎么辦？

思考良久，我想到了一些方式，可能可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲共享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，可能還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行十分細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得深思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以勉勵孩子們自己去探尋和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。可能，這些方式可以幫助到他們。

不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱心的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，生怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目〞的形式公布在家長群里吧。

如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們共享；為了勉勵閱讀，我可以采取一些小小的鼓舞措施，譬如說偶爾抽一節(jié)課進行共享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人詫異者可以獲得老師的小小禮品。

我深知，自己的這些思考還是很短淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求〞和“營造輕松舒適的氣氛〞之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就開心著！

線上家長會的心得體會篇四

昨天下午，我們學(xué)校召開了一次家長會，大家都說，家長會是壞學(xué)生的噩夢，卻是好學(xué)生的美夢?？晌也皇敲缐簦瑓s是噩夢。

我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快升初中，其實我自己心里比誰都明白，父母和老師對我的期望很高，我也時時刻刻提醒自己，一定不能落后。

本來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的，自從開了家長會后，來自父母給我的壓力就更大了。

說實話，我并不想考重點中學(xué)，是人都想輕松，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對于小學(xué)六年級的我，并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù)，我更不需要親戚朋友的羨慕和夸獎。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母（至少我現(xiàn)在是這么想的）從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的教訓(xùn)。

人們最不想失去的就是時間，但往往失去得最快的也就是時間了。補習(xí)的第三個星期過去了，當(dāng)時的新鮮感如今已經(jīng)消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。

自補習(xí)以來，我發(fā)覺自己沒有一點數(shù)學(xué)頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛〞。學(xué)習(xí)比的是堅持，看誰堅持到最終，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個旁襯者，我要做一個主宰者。

線上家長會的心得體會篇五

第一次這么正式地作為家長參與家長會。原來在小學(xué)，兒子的班級開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么狀況平日就說了不用在那里聽了?，F(xiàn)在兒子成了中學(xué)生，去了新的學(xué)校，我才第一次有了這樣一次機遇。

由于去鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課，中間耽擱了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學(xué)校。外面的風(fēng)很大，特別冷，兒子由于要作為學(xué)生代表發(fā)言，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，十分好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責(zé)。

講座持續(xù)了接近1個小時的時間，接著就由班主任孫老師主持召開?？粗?jīng)是我的老師在講臺上為家長介紹班級狀況及孩子的學(xué)習(xí)狀況，有一種深深地感動——時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)20多年了，那時的孫老師也只有十六七歲的樣子，如今，竟然作為家長再一次坐在了教室里，聽孫老師講課……

家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個十分優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班畢業(yè)，如今仍舊是班級最好的學(xué)生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應(yīng)當(dāng)注意了。接著孫老師就安排了這次期中考試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很嫻靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小沉重〞，兒子一板一眼地讀著發(fā)言稿，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認(rèn)真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了勉勵的掌聲。

孫老師最終按怕了一個環(huán)節(jié)，觀看視頻——一個演講，一個愛父母愛祖國愛老師等的系列演講之一，演講者用那感人的語言，動人的聲音，感動了那么多的人，家長也一點點被感動，我流淚了，我聽到好多媽媽們流淚了，那些爸爸可能都很理性，沒大看出感覺怎么樣。愛父母，由于我們是父母，我們也是孩子，所以才會那么感動，那么心酸……

家長會終止了，全場只有班主任老師一個人主持，其他的課任老師沒有到場，這與我們小學(xué)有很大的不同，不像我們只有語數(shù)外三門主課，也要輪番上去講。

開完后，沒有回家，直接去了餛飩館，每人一碗熱餛飩，吃完后熱乎乎地才回家。陪著兒子一起參與家長會，第一次那么懇切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣，好父母是孩子的好學(xué)校，我也會盡力而為，爭取做一個比較合格的家長，陪伴孩子一起成長……

線上家長會的心得體會篇六

20xx年9月1滿懷欣喜地陪伴閨女到張家港試驗小學(xué)一年級（1）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學(xué)校門，已經(jīng)是一名小學(xué)生了！作為家長，我十分沖動。

我的閨女叫陸子雯，三年幼兒園都是在同一所學(xué)校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學(xué)校的了解自然不少。孩子平日在家很頑皮，但是在學(xué)校性格頗為內(nèi)向，對學(xué)習(xí)也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！

如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學(xué)習(xí)更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子小有成績時，多多勉勵。另一方面減少孩子的玩耍時間，以前經(jīng)常帶孩子去逛超市，現(xiàn)在盡量不去；省下時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣并沒有一點提高，反而一學(xué)習(xí)時就說；好累！

通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解得知——孩子剛剛升學(xué)對新的環(huán)境還沒有完全適應(yīng)！最為家長過多得要求孩子，很簡單引發(fā)孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！

因此我不得不重新調(diào)整自己的輔導(dǎo)思路：

一、絕不抹殺孩子的玩耍時間

二、對孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、勉勵

三、對孩子的輔導(dǎo)時間每天不超過45分鐘

孩子的學(xué)習(xí)縱然很重要，孩子的開心童年也不能讓沉重的書包霸占！培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣才是最終要的，孩子對學(xué)習(xí)一但產(chǎn)