網(wǎng)絡(luò)安全教育講話稿

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同學(xué)們：

大家好，今天我又要和你們談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)安全的話題。隨著全球信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著中小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：

1、可以開(kāi)闊視野，學(xué)到許多課外知識(shí)；

2、加強(qiáng)對(duì)外交流，學(xué)會(huì)與人交往；

3、促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，滿足求知欲；

4、拓展當(dāng)今受教育的空間。同時(shí)也存在以下弊端：

1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)小學(xué)生造成“信息污染”；

2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化小學(xué)生的道德意識(shí)；

3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成小學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。通過(guò)專業(yè)調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的小學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。還有一半同學(xué)上網(wǎng)是為了玩游戲，當(dāng)然也包括手機(jī)游戲。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了小學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

作為學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，特別不要輕信網(wǎng)上可以借錢(qián)，因?yàn)檫@很有可能是一個(gè)可怕的套路貸。我們應(yīng)該盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久，老師讓大家注冊(cè)了蘇州市線上教育中心的帳號(hào)，你可以運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)向老師得問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。我們要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中，學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧?？傊W(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，齊心協(xié)力，弘揚(yáng)綠色上網(wǎng)、倡導(dǎo)健康生活，自尊、自律、自護(hù)，爭(zhēng)做文明、健康一代新人！

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我想談一談網(wǎng)絡(luò)安全。人類已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)請(qǐng)求老師的指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)空界限，達(dá)到人們?cè)谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)，相互之間的互動(dòng)交流，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)使世界變小了，使人們之間的距離縮小了。

可是有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)會(huì)“魔法”，會(huì)“變臉”。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，但它也可以將那些自制能力差的人拉向了無(wú)底的深淵。網(wǎng)絡(luò)中充滿著大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網(wǎng)絡(luò)中，暴力被視為解決問(wèn)題的重要手段，有的同學(xué)崇尚暴力，認(rèn)為這才是“酷”。一些同學(xué)深受其害，學(xué)會(huì)了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網(wǎng)絡(luò)暴力文化使有些人，人性泯滅，形成暴戾兇殘的個(gè)性，以致喪失行為的控制能力。近年來(lái)，一些校園的喋

血事件不能不引起我們思考?？梢哉f(shuō)，沉迷網(wǎng)絡(luò)使深深地害了一些同學(xué)。同學(xué)們，上網(wǎng)時(shí)千萬(wàn)不要把自己和家長(zhǎng)的照片、地址、電話、學(xué)校、班級(jí)等真實(shí)的情況告訴你的朋友;千萬(wàn)不要與從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友約會(huì)，除非有大人陪伴;不要把自己在網(wǎng)上使用的密碼、名稱告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字。

同學(xué)們，如果對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)，不僅會(huì)使我們失去自控能力，深陷其中，不能自拔，而且還影響我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的身心造成極大傷害。我們現(xiàn)在正處于花樣年華時(shí)期，很多事情我們都不能自知、自制，很容易被蒙蔽了雙眼，我建議同學(xué)們不要被網(wǎng)絡(luò)吐出來(lái)的毒液黏住，更不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)罩住，無(wú)法自拔。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是把“雙刃劍”，它可以開(kāi)闊我們的視野，傳播知識(shí)，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，過(guò)度上網(wǎng)，既耽誤了學(xué)習(xí)，又影響了身體。我們應(yīng)該