Unit+6+The+Admirable+Viewing+Workshop+教學(xué)設(shè)計 高中英語北師大版（2019）必修第二冊

北師大版（2019）必修第二冊Unit6TheAdmirableViewingWorkshop教材分析:北師大版（2019）必修第二冊Unit6TheAdmirableViewingWorkshop是高中英語教材的一部分。本單元主要內(nèi)容是關(guān)于觀看節(jié)目的技巧和觀點的討論。教學(xué)目標(biāo):1.了解各種類型的電視節(jié)目，如新聞、紀(jì)錄片、娛樂節(jié)目等。2.學(xué)習(xí)使用英語描述電視節(jié)目的內(nèi)容、評價和推薦。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和口語表達(dá)能力，提高他們的英語交流技巧。教學(xué)重點:1.識別不同類型的電視節(jié)目。2.學(xué)習(xí)用英語描述電視節(jié)目的內(nèi)容、評價和推薦。教學(xué)難點:1.通過觀看和描述電視節(jié)目來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。2.鼓勵學(xué)生理性地評價和推薦電視節(jié)目，培養(yǎng)其獨立思考的能力。學(xué)情分析:學(xué)生是高一年級學(xué)生，對英語學(xué)習(xí)充滿了好奇和熱情。他們對不同類型的電視節(jié)目有一定的了解，但可能缺乏用英語描述和評價的能力。他們較為容易分辨電視節(jié)目的類型，但可能需要提高其觀看和理解電視節(jié)目的技巧。教學(xué)策略:1.結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，利用情境教學(xué)法和交際教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生參與活動并進(jìn)行實踐。2.鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源尋找和分享信息，以擴(kuò)展他們的視野和知識。教學(xué)方法:1.教師引導(dǎo)式：在引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容的同時，鼓勵他們提出自己的觀點并進(jìn)行討論。2.小組合作：將學(xué)生分成小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，以提高他們的合作和交流能力。3.視聽教學(xué)：通過觀看和分析真實的電視節(jié)目片段，幫助學(xué)生更好地理解和描述電視節(jié)目。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入學(xué)生對觀影的興趣和觀點教學(xué)活動：1.利用多媒體展示一段精彩的電影片段，吸引學(xué)生的注意力。2.提問：你們對于觀影有什么興趣？你們通常喜歡看什么類型的電影？為什么喜歡這些類型的電影？課堂互動：教學(xué)內(nèi)容：介紹迪斯尼經(jīng)典電影《獅子王》教學(xué)活動：1.向?qū)W生展示《獅子王》電影的宣傳海報，并提出問題：你們知道《獅子王》嗎？你們看過這部電影嗎？你們對這部電影有什么了解？2.分成小組討論，學(xué)生分享對《獅子王》的了解和影片中的經(jīng)典片段。3.學(xué)生展示他們收集到的電影海報和影評，并進(jìn)行共享。4.分組進(jìn)行辯論，辯論題為“《獅子王》是一部經(jīng)典電影嗎？”學(xué)生提出自己的觀點并互相辯論。教學(xué)內(nèi)容：了解觀影的好處和技巧教學(xué)活動：1.向?qū)W生介紹觀影的好處，如放松心情，拓展視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)等，并讓學(xué)生補(bǔ)充其它觀影的好處。2.向?qū)W生提出問題：你們通常在觀影時有什么技巧或方法嗎？請舉例說明。3.學(xué)生分組分享他們的觀影技巧和方法，并互相交流。結(jié)束環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動：1.回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，總結(jié)學(xué)生在觀影方面學(xué)到的東西。2.提問：你們覺得這節(jié)課對你們有什么幫助？你們有什么收獲？3.鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持對電影的興趣，并鼓勵他們多觀影并分享觀影心得。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：WhatdidpeopledoduringtheAdmirableViewingWorkshop?答案：DuringtheAdmirableViewingWorkshop,peoplewatchedavarietyofTVshows,learnedhowtoappreciateandanalyzeTVprograms,andtookpartindiscussionsanddebatesondifferenttopics.講解：本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和歸納能力。學(xué)生需要通過閱讀課文了解到工作坊期間人們的具體活動，并給出準(zhǔn)確的回答。2.根據(jù)下面的廣告海報，選擇最適合的詞語填空。TheAdmirableViewingWorkshopisagreatopportunitytoexpandyourTV(1)_______abilities.Throughthisworkshop,youwilllearnhowtowatchTVprograms(2)_______.ItisyourchancetojoinindiscussionsandexpressyouropinionsonvariousTV(3)_______.Don'tmissit!A.analysisB.viewingC.workshop答案：1.B2.C3.A講解：本題考查學(xué)生對廣告海報的理解能力，需要學(xué)生根據(jù)廣告內(nèi)容來選擇最適合的詞語填空。通過閱讀廣告，學(xué)生能夠了解到工作坊的具體內(nèi)容和目標(biāo)。3.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤。正確的用"√"表示，錯誤的用"×"表示，并改正錯誤的句子。(1)TheAdmirableViewingWorkshopwasheldatauniversity.(√)(2)TheworkshoponlyfocusedonChineseTVprograms.(×)TheworkshopfocusedonTVprogramsfromaroundtheworld.(3)Peopleattheworkshopcouldparticipateindiscussionsanddebates.(√)(2)改正后的句子：TheworkshopfocusedonTVprogramsfromaroundtheworld.講解：本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和判斷能力。學(xué)生需要根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子的正誤，并且對錯誤的句子進(jìn)行改正。教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)過程中存在如下問題：1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)置不明確：在設(shè)計教學(xué)過程和活動時，沒有明確闡述學(xué)生應(yīng)該掌握的知識和能力。導(dǎo)致學(xué)生無法準(zhǔn)確判斷學(xué)習(xí)情況和了解自己的不足之處。改進(jìn)方案：在本節(jié)課的開始，明確告知學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在課堂中給予學(xué)生反饋，使學(xué)生更清楚自己的學(xué)習(xí)狀況。2.缺乏互動和合作：在教學(xué)過程中，缺乏學(xué)生之間的互動和合作，學(xué)生更多地是被動接受知識。導(dǎo)致學(xué)生的興趣和參與度不高。改進(jìn)方案：在課堂中增加學(xué)生之間的交流和合作活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。3.檢測方式單一：在課堂練習(xí)中，只包含了選擇題和判斷