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Artcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbeamacroconceptcan大學(xué)生班干部競(jìng)選大學(xué)生班干部競(jìng)選CollegeStudentClassCadreElection匯報(bào)人:XXX
匯報(bào)日期:202X.X.X1競(jìng)選個(gè)人介紹2競(jìng)選個(gè)人優(yōu)勢(shì)3競(jìng)選職位分析4競(jìng)選個(gè)人理念目錄目錄CONTENTSCONTENTSArtcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbea競(jìng)選個(gè)人介紹競(jìng)選個(gè)人介紹PART-01
姓名:小熊貓戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
籍貫:上海
政治面貌:團(tuán)員個(gè)人簡(jiǎn)介第一:我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情,讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí),愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光!第二:我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng),成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)!競(jìng)選班長(zhǎng)的原因Artcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbea競(jìng)選個(gè)人優(yōu)勢(shì)競(jìng)選個(gè)人優(yōu)勢(shì)PART-02知人善用的管理能力積極的學(xué)習(xí)態(tài)度冷靜的處事原則準(zhǔn)確的自身定位坦誠(chéng)的待人態(tài)度良好的溝通能力能力優(yōu)勢(shì)我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同,但有一點(diǎn)是相通的,那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng),都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信!過(guò)往經(jīng)驗(yàn)豐富Artcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbea競(jìng)選職位分析競(jìng)選職位分析PART-03睿智霸氣冷靜曾經(jīng),我眼中的班長(zhǎng),是這樣現(xiàn)在,我眼中的班長(zhǎng),是這樣俯首甘為孺子牛1運(yùn)用自身的能力更好的為同學(xué)們服務(wù)。2所需能力溝通能力協(xié)調(diào)能力組織能力010203首先班長(zhǎng)也是一名學(xué)生,所以他應(yīng)在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用。其次擔(dān)負(fù)著管理者的角色,需要觀察班級(jí)動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋治理。在班級(jí)、教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁與紐帶作用。班長(zhǎng)是輔導(dǎo)員的助手,應(yīng)當(dāng)做好溝通工作,及時(shí)匯報(bào)。職位認(rèn)知Artcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbea競(jìng)選個(gè)人理念競(jìng)選個(gè)人理念PART-04競(jìng)選個(gè)人理念在涉及同學(xué)們的切身利益,比如評(píng)優(yōu)、入黨、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)公平、公正、公開(kāi)的來(lái)操作,保證大家的利益。公平公正班委應(yīng)該是為班級(jí)利益和班級(jí)成員服務(wù)。而不是某個(gè)人服務(wù)的制約制衡班委應(yīng)該讓同學(xué)們的大學(xué)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓大家輕松快樂(lè)的度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。所以班委可以在有余力的情況下多組織大家參加活動(dòng),提高班級(jí)的凝聚力??鞓?lè)開(kāi)心履行最基本的職責(zé)。及時(shí)傳達(dá)任務(wù)要求、活動(dòng)命令。團(tuán)結(jié)同學(xué),調(diào)解矛盾。舉辦班內(nèi)活動(dòng),加深同學(xué)們之間的了解。人文關(guān)懷基本職責(zé)未來(lái)構(gòu)想了解每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足,使班級(jí)里每位同學(xué)都能發(fā)揮自己的才能,協(xié)調(diào)管理班級(jí),使班級(jí)這個(gè)大系統(tǒng)得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。協(xié)調(diào)管理勇于承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)錯(cuò)誤,接受同學(xué)們的監(jiān)督與批評(píng)。及時(shí)反思自己的不足,努力做到更好。接受批評(píng)未來(lái)構(gòu)想讓大家:學(xué)的開(kāi)心!玩的開(kāi)心!終極目標(biāo)未來(lái)構(gòu)想請(qǐng)各位老師和同學(xué)們能夠給我一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力工作,愿你們的慧眼,開(kāi)啟我的人生旅程。我相信有一份耕耘,就有一收獲,我的付出和努力,希望可以得到回報(bào),未來(lái)構(gòu)想Artcanbeamacroconceptcanalsobeanindividualphenomenon,bycapturinganddig,Artcanbeamacro
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