速寫(xiě)年度教學(xué)計(jì)劃

速寫(xiě)年度教學(xué)計(jì)劃為了提高美術(shù)高考人物速寫(xiě)的教育理論和專(zhuān)業(yè)技能水平，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我制定了年度個(gè)人研修計(jì)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)工作室計(jì)劃安排，以學(xué)校特色教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、創(chuàng)新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，扎實(shí)有序地開(kāi)展美術(shù)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教師個(gè)人素養(yǎng)，堅(jiān)持服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、研修目標(biāo)人物速寫(xiě)是美術(shù)高考科目中非常重要的一個(gè)基礎(chǔ)造型內(nèi)容。我們對(duì)人物速寫(xiě)形體的研究，也就是對(duì)簡(jiǎn)化了的真人形體進(jìn)行研究。人物速寫(xiě)作為學(xué)習(xí)繪畫(huà)的一門(mén)重要造型科目，練習(xí)我們對(duì)形像、動(dòng)態(tài)觀(guān)察上的敏銳感，積累觀(guān)察經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的感受能力。三、研修職責(zé)1、努力鉆研教育教學(xué)理論，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和模式，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)年進(jìn)行2次以上的區(qū)級(jí)教學(xué)展示、專(zhuān)題講座，提交2-5份以上優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄；每學(xué)年有1篇以上的教育教學(xué)論文正式發(fā)表或獲區(qū)級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)；3年內(nèi)參與或主持完成1項(xiàng)區(qū)級(jí)以上的課題研究。2、積極參與校本培訓(xùn)工作，3年內(nèi)獨(dú)立開(kāi)展1-3次校本培訓(xùn)講座。3、維護(hù)工作室網(wǎng)頁(yè)的運(yùn)行，積極開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)式研討，提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、教育教學(xué)資源和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、積極協(xié)助導(dǎo)師做好工作室建設(shè)。四、研究?jī)?nèi)容1、研修高考人物速寫(xiě)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)有關(guān)人物速寫(xiě)理論叢書(shū)，夯實(shí)學(xué)員理論基礎(chǔ)。2、結(jié)合課堂速寫(xiě)教學(xué)與課外訓(xùn)練提升，深入探究人物速寫(xiě)教學(xué)的路徑與策略。（1）分析本班學(xué)生速寫(xiě)教學(xué)現(xiàn)狀，教師對(duì)高考人物速寫(xiě)教學(xué)的思路及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。（2）探索有效速寫(xiě)教學(xué)的路徑與策略，建構(gòu)高考人物速寫(xiě)教學(xué)的模式。3、以訓(xùn)促教，落實(shí)課外研修基本功訓(xùn)練的實(shí)踐研究。4、深入探究高考速寫(xiě)人物場(chǎng)景表現(xiàn)技能，提升人物速寫(xiě)寫(xiě)生水平。5、總結(jié)梳理高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)速寫(xiě)教材與課程標(biāo)準(zhǔn)。五、研究措施1、理論研修：本學(xué)年導(dǎo)師學(xué)員必須讀5本及以上有關(guān)課堂教學(xué)改革、教育科研、專(zhuān)業(yè)技能等方面的書(shū)籍。學(xué)員自選閱讀、相互推薦閱讀，每2月安排一次讀書(shū)心得暢想活動(dòng)，學(xué)年結(jié)束分別完成讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的撰寫(xiě)。形成讀書(shū)心得與讀書(shū)筆記成果集。2、課堂教學(xué)：深化課堂教學(xué)研究，構(gòu)建獨(dú)特的高效的教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）美術(shù)高效課型：示范課+評(píng)析課+欣賞課（2）美術(shù)高效課堂教學(xué)模式：感受+體驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新（3）本學(xué)年必須完成2-3節(jié)示范課、1-2節(jié)評(píng)析課的教學(xué)，上課時(shí)間在每周三的工作室活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自定，學(xué)年結(jié)束形成優(yōu)秀課例集，教學(xué)反思集；積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，本學(xué)年至少參加各類(lèi)教師技能研修培訓(xùn)30課時(shí)，導(dǎo)師學(xué)員積極參雙流區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課、公開(kāi)課、示范課及專(zhuān)題講座、微課制作、學(xué)科大比武等任務(wù)，參加“一課一名師，一師一優(yōu)課”活動(dòng)，力爭(zhēng)在市級(jí)以上畫(huà)展或賽課活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。3、教學(xué)科研：培養(yǎng)獨(dú)立科研的能力，在學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。本學(xué)年工作室結(jié)合校本教材《速寫(xiě)人物》深入推進(jìn)工作室的課題研究工作。結(jié)合各自的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際工作，梳理總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、形成的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的科研論文發(fā)表與參賽獲獎(jiǎng)。4、學(xué)科技能：加強(qiáng)學(xué)科技能的培養(yǎng)與提高，結(jié)合自身實(shí)際，采取學(xué)員間專(zhuān)業(yè)互助、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的辦法促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能的提高。本學(xué)年度積極參加易校上課、下鄉(xiāng)寫(xiě)生、日常創(chuàng)作等藝術(shù)實(shí)踐性活動(dòng)，每月至少一次專(zhuān)業(yè)技能研修，年度在9月中旬，12月末進(jìn)行工作室全體學(xué)員學(xué)科技能展示，積極參加市、區(qū)各級(jí)畫(huà)展和專(zhuān)題講座，爭(zhēng)取獲得區(qū)市級(jí)一等獎(jiǎng)以上的好成績(jī)。速寫(xiě)課在晚間進(jìn)行，本計(jì)劃以9天為一時(shí)段進(jìn)行教學(xué)安排，每月三段，共12段。總課時(shí)數(shù)300，每天固定課時(shí)2.5課時(shí)，共270課時(shí)，另機(jī)動(dòng)30課時(shí)。具體安排如下：大課講解臨摹與寫(xiě)生輔導(dǎo)作業(yè)講評(píng)機(jī)動(dòng)（考試和調(diào)整）每段課時(shí)數(shù)3184每月課時(shí)數(shù)954總課時(shí)數(shù)20教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程：一，外形與動(dòng)態(tài)（1-2段，1-3分鐘短時(shí)訓(xùn)練方式，講解、示范、臨摹、寫(xiě)生）1．剪影（外形的準(zhǔn)確）2．重心（對(duì)象的穩(wěn)定性）3．比例（對(duì)象的協(xié)調(diào)性）4．長(zhǎng)線(xiàn)條的概括與運(yùn)用練習(xí)：1-3分鐘快速動(dòng)態(tài)捕捉。作業(yè)：每天20張二，體塊與透視（1-4段，3-5分鐘短時(shí)訓(xùn)練方式，講解、示范、臨摹、寫(xiě)生）1．各部分（頭、胸，腹臀、四肢）的基本體塊2．各部分體塊的扭轉(zhuǎn)3．各個(gè)體塊之間的關(guān)聯(lián)與變化4．體塊的透視練習(xí)：1．3-5分鐘“機(jī)器人”式動(dòng)態(tài)寫(xiě)生

2．３－５分鐘過(guò)渡形式寫(xiě)生作業(yè)：每天１０－２０張三，人體結(jié)構(gòu)解剖（主要骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)）（3-8段，講解，臨摹和默寫(xiě)）1．人體主要骨骼結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)和骨點(diǎn)2．人體主要肌肉結(jié)構(gòu)3．透過(guò)衣紋看人體練習(xí)：1．臨摹肌肉圖，并標(biāo)出個(gè)部分名稱(chēng)

2．臨摹優(yōu)秀作業(yè)并分析內(nèi)在骨骼，肌肉結(jié)構(gòu)３．夸張骨點(diǎn)和關(guān)節(jié)的練習(xí)作業(yè)：本課題作業(yè)2-5張，上一課題作業(yè)每天10張四，表現(xiàn)和技法（4-12段，快寫(xiě)5-10分鐘，慢寫(xiě)20-30分鐘訓(xùn)練，講解、示范、臨摹、寫(xiě)生）1．線(xiàn)條和調(diào)子1）線(xiàn)條是表達(dá)外形特征的主要手段。線(xiàn)條的疊壓穿插產(chǎn)生體積2）調(diào)子是表現(xiàn)體塊的輔助手段2．局部的塑造與表現(xiàn)1）頭部的塑造2）衣紋的表現(xiàn)3）手臂和腿部的表現(xiàn)4）手，腳（鞋子）的刻畫(huà)。3．速寫(xiě)的形式美法則1）構(gòu)圖與畫(huà)面的均衡2）線(xiàn)條的輕重，虛實(shí)，疏密關(guān)系3）畫(huà)面的整體節(jié)奏和畫(huà)面的重點(diǎn)練習(xí)：臨摹與寫(xiě)生結(jié)合，慢寫(xiě)與快寫(xiě)穿插進(jìn)行作業(yè)：每天２０張五，組合人物速寫(xiě)（７-12段，快寫(xiě)10-15分鐘，慢寫(xiě)30分鐘，講解、示范、臨摹、寫(xiě)生）1）兩人組合2）三人組合3）小場(chǎng)景速寫(xiě)練習(xí)：８段以后每天一小時(shí)組合速寫(xiě)練習(xí)。作業(yè)：每天4張