科學實驗觀察日記

“我的生態(tài)瓶”觀察日記[科學實驗室][收獲知識，體驗樂趣]Sky123.Org[2012/10/9]

“科學實驗室”觀察日記展評一我們老師讓我們在國慶長假的時候做一個生態(tài)瓶，并在里面形成一個生態(tài)系統(tǒng)。于是我和媽媽就來到河邊的池塘里抓了小蝦、小魚，還有一只碩大的魚，一些水草和其他生物。早上，我一起床就迫不及待地來到陽臺上，并把注意力集中在生態(tài)瓶上面。瓶中的小魚依附著水草，慢慢游動。小蝦可是精力十足，在水中隨意游動，這兒去一下，那兒去一下，真是膽子大。還有那條大魚，就呆在魚缸一個角落休息，其他魚都不敢靠近它，生怕吵著這個“小霸王”，就這樣，小魚蝦們度過了愉快的一天。我剛醒來第一聲傳進我耳朵的竟然是“嘩嘩嘩”的水聲。我生怕出了什么狀況，就飛快地跑向陽臺。魚缸里，小魚已經(jīng)奄奄一息，白肚子翻來翻去，再也不能操控自己的身體在水中穩(wěn)定的身形了。小蝦則就躲在水草之下，再也懶得動了。而大魚則像瘋了似的，不斷向魚缸壁撞擊，還不斷向魚缸口上跳躍，好像要逃里這個苦海一樣，但都無功而返。下午，小魚們已經(jīng)死了，小蝦已經(jīng)被吃了一大半，大魚則是疲勞過度死去。我遺憾地記下這悲慘時刻。這真是一次有趣而遺憾的觀察。作者：卯春陽點評：分類觀察，記錄下了各種不同動物在不同階段的表現(xiàn)，讓生態(tài)瓶里充滿了生機，活像一個生態(tài)的家園。生動的比喻和描述即寫出了動物們的表現(xiàn)，也寫出了作者的心情。那就讓你的觀察力插上想象的翅膀，做一個善于觀察，樂于思考的智者。“科學實驗室”觀察日記展評二今天，我買了兩條小金魚，把它放在我做的生態(tài)瓶里，還有一些鵝卵石。放到有充足陽光的地方，以便他們活動和我觀察。到了中午，我就去看小金魚，他們活蹦亂跳的，然后我就去給他們換水，可是水缸里沒有水了，我就用飲水機里的水，然后繼續(xù)觀察。到了晚上，我又去看金魚，他們肚子已經(jīng)朝天了，我不明白是為什么。我讀了相應的書后，知道原來代表它快死了——難道是水的問題？經(jīng)過昨天的問題，今天我只買了一條金魚，還買了魚食，都放在我做的生態(tài)瓶里。中午到了，我去看望他們——小金魚在里面游來游去，好像在找什么。咦？是不是找吃的呢？于是我把魚食倒了一大半包到里面，小金魚可能餓急了，連忙去吃，但沒有吃完，我沒有管它。等我下次去看它的時候，金魚又死了——被撐死的？還是……小金魚真難養(yǎng)。作者：劉可妍點評：邊做實驗，邊觀察現(xiàn)象；邊發(fā)現(xiàn)問題，邊思考問題、解決問題。在實驗中即收獲了樂趣也收獲了知識。實驗過程中，勇于嘗試，出現(xiàn)問題后，通過查閱資料等方式解決問題，再得出道理，其實這就是探究、發(fā)明的過程。簡易的道理是這樣，深奧的知識其實也如此，充分利用這次實驗所獲，在各個方面都勇于探究，一定有更大的收獲。“科學實驗室”觀察日記展評三今天，我在親戚家的池塘里釣到一條黑色的魚，加上買來的小金魚，把他們放進我的生態(tài)瓶里。小黑剛剛放進去就拼命地撞壁，想出去。午飯過后，想去看看我久違的朋友，發(fā)現(xiàn)他們居然不見了，我擔心死了，怕他們被那討厭的好吃貓吃了。還好，它跳到了生態(tài)瓶的后面，虛驚一場。后來才知道，這個生態(tài)瓶太臟了，無法呼吸，也太短了，很容易跳出去。今天早上，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細尋找發(fā)出聲音的東西，原來是小黑又跳出來了——原來它想跳出這個新家。只有大魚，非常安靜，在里面自由自在地游來游去，似乎它已經(jīng)喜歡這個新家了，這就是它的樂園，不像小黑。作者：稅正州點評：給動物取了個有趣的昵稱，說明你是喜歡動物的，熱愛生命的。在實驗的過程中，用心去做了，寫出了看到的現(xiàn)象和自己的心情，也找到了原因。如果能再細致些，你會發(fā)現(xiàn)更多，也會收獲更多，會更完美?！翱茖W實驗室”觀察日記展評四9月30日今天到市場上買了兩條小金魚，老師說要制作一個生態(tài)瓶，并寫好觀察日記。10月1日今天我把生態(tài)瓶做好，到了下午，小的這條緊跟著大的，問外婆這是怎么回事，外婆告訴我，小魚想和大魚作伴。10月2日今天出去做客，晚上回來看到小魚有點不對勁，我就試著放了點魚食，小魚們貪婪地吃著，原來他們都餓了。10月3日今天小魚們拉了一次大便，網(wǎng)上說，要3-5天給魚缸換水。10月4日今天我又觀察了，發(fā)現(xiàn)小魚竟把沙子吃進嘴里，當然也要吐出來。10月6日今天外婆家的貓想打我小金魚的主意，我趕緊把生態(tài)瓶放進廁所里。以后我會慢慢觀察它的。作者：廖遠海點評：每天雖然只有短短的一句話，但可以看出你是堅持管理和觀察了的，難能可貴的品質。做事就是要有恒心。雖然寫得簡單，但意思很明確，富有童趣，原來動物們的生活也是那么有趣，吃喝拉撒一應俱全。如果能把收獲的科學知識豐富一下，就更像科學日記了。“科學實驗室”觀察日記展評五前天，媽媽給我買了幾條小魚苗，假水草給我做生態(tài)瓶，我自己又準備了沙子、水和鵝卵石，萬事俱備，只欠東風了。為了達到老師提出的要求——破壞里面的生態(tài)平衡，所以我沒有給魚兒足夠多的魚食，兩條金魚，只放了一顆魚食，我看到兩只魚兒爭來爭去，覺得好玩，可還沒有多久，媽媽就叫我洗澡睡覺了。中間段時間我沒有去看他們。今天我又去看它，發(fā)現(xiàn)一條魚兒已經(jīng)死了……我又傷心，又高興。傷心的是魚兒死了，高興的是我知道了食物是生態(tài)瓶中不可或缺的。今天我又去看他們。發(fā)現(xiàn)魚兒又死了，我就奇怪了。這好好的魚怎么會死呢？我好奇地問媽媽，媽媽問我：“這幾天，你給魚兒換水了嗎？”我說：“沒有?！眿寢屨f：“這就對啦，魚死有兩個原因，一是因為魚死后你沒有換水，死魚在水里時間長了，就會長病菌，傳播開了，其他魚就會受影響。還有一個原因就是雨在水里生活，需要氧氣，你幾天不換水，缺少氧氣，它也會死?！蔽矣忻靼琢艘粋€道理，干凈的水和充足的氧都是生態(tài)瓶里必不可少的?？墒囚~都死了，我拿什么回學校呢？作者：郭蓓點評：送你一句話：在失敗面前，收獲知識更重要。認真去準備，去執(zhí)行這次